河南省20xx年中考語文第三部分現代文閱讀專題二議論文閱讀第二節(jié)理解賞析復習課件(編輯修改稿)
2024-07-13 19:53 本頁面
【文章內容簡介】 ”的思路給段落分層，篩選出需要的內容。 第三步 ：整理答案，列序號，力求規(guī)范。 答題提示 ：組織好答案之后，同學們可結合題干和賦分驗證答案的要點是否全面。如賦 3分的答案很可能是一點或三點，賦 2分、 4分的答案很可能是一點或四點。 1. (2022威海 20題 )閱讀第④段，用自己的話說說 “ 曾國藩們 ”是怎樣的一類人。 (3分 ) 【 答案 】_____________________________________________________________________________________________________________【 變式設問 】 (1)文中作者為何說 “如果遠離了閱讀，就等于一間房子沒有窗戶 ”？ (2)(統(tǒng)編九上 《 懷疑與學問 》 )文中所說的懷疑精神有什么樣的內涵？它對做學問有什么重要意義？ 飽覽群書、文章筆力雄厚的人； (1分 )一物不知便深以為恥的人； (1分 )懂得讀書 “ 能養(yǎng)人精神 ” 的人。 (1分 )(共 3分 ) 考點 2 方法指導 段落作用 (12年 6次 3考 ) (1)開頭段的作用 (， ， ) 結構上：開門見山，提出中心論點。 內容上：①針對現實中的某種現象 (或事例或觀點 )進行分析，然后提出論點 (或提出論題 )，具有很強的針對性；②引用名言提出論點或論題，同時名言又是證明論點的論據；③由某個故事或事例引出論點或論題；④擺出錯誤的論點和論據，為下文的駁論樹立靶 子； ⑤ 用生動的比喻或故事 (如寓言 )引出論點，既能激發(fā)讀者的閱讀興趣，又能使抽象的道理形象化，便于讀者理解、接受。 (2)中間段落的作用 結構上：①引出下文；②總結前文；③承上啟下。 內容上：①如果論點出現在文章的中間，文章前半部分論述問題的一個方面，后半部分論述問題的另一方面。在中間用一個承上啟下的段落，綜合表明作者的觀點，這個過渡的句子或段落有承上啟下的作用；也可能就是論點。②如果是所舉的事例或道 理論證，那么其作用是論證論點。 (3)結尾段落的作用 結構上：補充論證，深化中心論點，得出 …… 的結論；照應題目、開頭或上文。 內容上：①強調中心論點；②發(fā)出 …… 的號召或希望人們 …… ；③補充論證了 …… (其作用是使論證更嚴密 )；④總結全文，得出中心論點；⑤提出問題，發(fā)人深思，啟發(fā)人去關注或思考某個問題。 2. (2022威海 19題 )文章開頭描述了照片所定格下的歷史瞬間，有什么作用？ (3分 ) 【 答案 】____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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