全國(guó)教師資格統(tǒng)考化學(xué)學(xué)科知識(shí)與能力(初中)模擬試卷一(編輯修改稿)
2025-07-12 20:38 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 2題13分，共25分)【化學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)】認(rèn)識(shí)二氧化碳與水的反應(yīng)【化學(xué)教學(xué)活動(dòng)1】教師講授，將二氧化碳通入盛有紫色石蕊溶液的試管中，溶液變紅。【化學(xué)教學(xué)活動(dòng)2】教師演示，“向盛有紫色石蕊溶液的試管中通入二氧化碳”的實(shí)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生觀察溶液顏色的變化?！净瘜W(xué)教學(xué)活動(dòng)3】學(xué)生進(jìn)行“向盛有紫色石蕊溶液的試管中通入二氧化碳”的實(shí)驗(yàn)，觀察溶液顏色的變化。【化學(xué)教學(xué)活動(dòng)4】學(xué)生進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象?！緦?shí)驗(yàn)1】取少量固體石蕊于試管中，向其中通入二氧化碳。【實(shí)驗(yàn)2】取少量固體石蕊于試管中，向其中加入少量水，充分振蕩，待溶解后，向其中通入二氧化碳。(1)獲得二氧化碳，有哪些可利用的途徑(至少舉出三種，類型盡可能不同)?(2)分析該教學(xué)片斷的4個(gè)教學(xué)活動(dòng)中，四位教師采取的教學(xué)行為的異
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