中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、改進(jìn)與創(chuàng)新分析(編輯修改稿)
2025-07-12 20:33 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 地制宜、自制非常規(guī)儀器用品（4）突破常規(guī)、調(diào)整藥品種類及用量（5）設(shè)計(jì)微型實(shí)驗(yàn)、防止污染環(huán)境（6）設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)、突出化學(xué)學(xué)科特征四、中學(xué)化學(xué)課堂實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新實(shí)例 測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)空氣是學(xué)生從化學(xué)角度認(rèn)識(shí)的第一種物質(zhì),了解空氣的成分并通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的重要內(nèi)容之一． 人教版教材中圖1 測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)實(shí)驗(yàn)測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)的方法是燃燒紅磷法,實(shí)驗(yàn)裝置如圖 1． 這種方法的原理是用紅磷燃燒消耗容器中的氧氣產(chǎn)生負(fù)壓,使水進(jìn)入容器,證明氧氣的體積分?jǐn)?shù)約占空氣的 1 /5． 在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中存在以下問(wèn)題:一是紅磷的著火點(diǎn)比較高,引燃紅磷需要的時(shí)間較長(zhǎng),紅磷燃燒熄滅并不是容器里的氧氣耗盡,而是氧氣的濃度降低到不能再支持紅磷燃燒。二是當(dāng)把燃燒的紅磷插入容器中雖然立即塞緊橡膠塞,但是也使容器里一部分受熱膨脹的空氣外逸,從而導(dǎo)致誤差較大,并且不環(huán)保．為了簡(jiǎn)化實(shí)驗(yàn)操作,減小誤差,對(duì)該實(shí)驗(yàn)作如下改進(jìn):(1) 實(shí)驗(yàn)儀器及試劑:10mL 的青霉素小瓶、注射器 (20mL) 、白磷、輸液器。 (2) 實(shí)驗(yàn)操作:圖2 測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)微型實(shí)驗(yàn)1) 檢查裝置的氣密性。2) 裝藥品,連好儀器． 取綠豆粒大小的一塊白磷,用濾紙擦干水,立即放入青霉素小瓶里,插入輸液器插頭密封。3) 白磷燃燒． 關(guān)閉輸液器開(kāi)關(guān),加熱青霉素小瓶,白磷燃燒。圖2 測(cè)定空氣
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