【總結(jié)】東塔學?;瘜W實驗報告班級姓名同組人指導教師史老師日期:實驗題目:觀察和描述一對蠟燭及期燃燒的探究實驗目的:1、培養(yǎng)觀察和描述的能力。2、學習科學探究的方法。實驗器材:蠟燭、小木條、燒杯2個、澄清石灰水實驗步驟:1、點燃前,觀察蠟燭的顏色、狀
2025-06-15 20:33
【總結(jié)】實驗安全上音實驗引入:1、炸藥大王諾貝爾發(fā)明炸藥的故事2、氧氣的發(fā)現(xiàn)史,汞的使用。3、實驗室制氧氣的原理、裝置某同學利用下列裝置制取氧氣:提問:實驗結(jié)束后,先撤出精燈,引起水倒吸至試管中,導致試管炸裂。請分析一下為什么會出這樣的結(jié)果呢?這樣的實驗我們應怎樣操作呢? 化學實驗既有趣味但往往險毒臟,因此,我們實驗時一定要重
2025-04-16 12:55
【總結(jié)】無機化學實驗與工業(yè)流程相結(jié)合【知識積累一】化工生產(chǎn)主要解決六方面問題:1、解決將原料轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品的生產(chǎn)原理;2、除去所有雜質(zhì)并分離提純產(chǎn)品;3、提高產(chǎn)量與產(chǎn)率;4、減少污染,考慮“綠色化學”生產(chǎn);5、原料的來源既要考慮豐富,還要考慮成本問題;6、生產(chǎn)設備簡單,生產(chǎn)工藝簡便可行等工藝生產(chǎn)問題化學工藝流程題,一般也就圍繞這六個方面設問求解。。要準確、順
2025-06-15 20:32
【總結(jié)】初中化學實驗教學現(xiàn)狀調(diào)查報告為了解我縣初中化學實驗教學現(xiàn)狀,本期我們用兩個月時間,采用問卷調(diào)查法和課堂觀察法對全縣13所中學進行了調(diào)查。一共發(fā)放教師問卷22份,回收有效問卷20份,%;學生問卷150份,回收有效問卷146份,%。調(diào)查內(nèi)容包括實驗教學硬件、教師實驗教學方式、學生實驗等方面。并對實驗中存在的問題進行分析及時反饋。一、調(diào)查目的化學是一門一實驗為基礎的自然科學,對提高學生的科
2025-06-15 20:43
【總結(jié)】化學用語專項復習第1課時元素符號、離子符號宏觀:表示;H、N、O、F、Cl等元素符號只有2個意義外,大多數(shù)元素符號均有3個意義1、表示的意義:微觀:表示;特例:當某物質(zhì)的化
2024-08-13 15:30
【總結(jié)】化學實驗的基本操作和實驗安全【考綱要求】1.掌握化學實驗的基本操作。2.能識別化學品安全使用標識,了解實驗室一般事故的預防和處理方法?!究键c梳理】考點一、化學實驗基本操作1.試劑的取用固體粉末狀藥品取用時用藥匙或紙槽送入橫放的試管中,然后將試管直立,使藥品全部落到底部。藥量一般以蓋滿試管底部為宜。塊狀固體則用鑷子夾取放入橫放的試管中,然后將試管慢慢直立,使固體沿管壁緩
【總結(jié)】 化學實驗連接順序和操作順序訓練1.(2016·試題調(diào)研)次氯酸及其鹽作為水處理劑時,次氯酸在加熱或光照的條件下易分解,其殺菌消毒效果降低。某學習小組同學查閱資料發(fā)現(xiàn)NCl3可作殺菌消毒劑,該小組在實驗室中利用如圖所示的裝置制備NCl3并探究NCl3的漂白性。NCl3的相關(guān)性質(zhì)如表所示:物理性質(zhì)制備原理化學性質(zhì)黃色油狀液體,熔點為-40℃,沸點為71℃
【總結(jié)】找家教,到陽光陽光家教網(wǎng)全國最大家教平臺化學實驗研究的方向在化學學科發(fā)展的不同時期,化學實驗的作用是不相同的,化學實驗研究的方向也有所不同。但無論在何時何地,化學實驗的研究都必須為化學教學服務,必須關(guān)注化學教學與社會熱點。為教學服務就是為培養(yǎng)學生觀察能力、實踐能力及創(chuàng)新能力,推進素質(zhì)教育,所謂關(guān)注社會熱點就是研究如何能夠讓更多的學校創(chuàng)造條件開齊化學實驗課程,開足實驗課時,讓學生關(guān)
【總結(jié)】初中化學實驗教學中存在的問題與對策? 期中考試結(jié)束了,從中暴露出了許多問題與不足。特別是實驗探究題學生出錯較多,從中也反映出平時在實驗教學中存在的問題。為了提高學生的實驗探究能力及分析問題、解決問題的能力,現(xiàn)對化學實驗教學中存在的問題與對策簡要總結(jié)分析如下?! ∫?、本次期中考試實驗探究題出現(xiàn)的問題:本次期中考試的實驗探究題難度適中,其中13題暴露出的主要問題是:1、學
2025-06-15 20:40
【總結(jié)】中學化學實驗設計與創(chuàng)新背景1“新課程改革”“教育現(xiàn)代化”自主、合作、探究學習方式“探究式教學理念”“STSE”教育理念探究式教學化學課堂教學的最終目標是轉(zhuǎn)變學生的學習方式,促進學生自主學習,從而使
2025-01-15 04:14
【總結(jié)】化學實驗的操作方法描述:(1)如圖A:將導管出口浸入水中,用手掌或熱毛巾T捂住燒瓶位,水中的管口有氣泡溢出(裝有分液漏斗的要將其開關(guān)關(guān)好)過一會兒移開捂的手掌或毛巾,導管末端有一段水柱,說明裝置不漏氣。(2)如圖B:用關(guān)閉K,從長頸漏斗中向試管內(nèi)加水,長頸漏斗中會形成一段液柱,停止加水,液柱不下降,證明裝置的氣密性良好。(3)
【總結(jié)】從實驗中學化學川師家教聯(lián)盟化學教研組化學實驗化學實驗常見儀器化學實驗化學實驗常見儀器化學實驗化學實驗常見儀器
2025-05-05 22:57
【總結(jié)】初中化學實驗教學現(xiàn)狀分析及優(yōu)化策略初探奚鎖福(蘇州市相城區(qū)太平中學,215137)[摘要]中學化學教學中,教師對實驗教學的重要性已有一定的認識,但還沒充分重視以學生為主體的實驗教學,學生的實驗基本操作技能和實驗能力有待進一步提升。本文旨在調(diào)查目前初中化學實驗教學現(xiàn)狀,探求優(yōu)化實驗教學的策略,使學生感悟“學中動,動中學”的實驗教學樂趣,提高化學實驗教學質(zhì)量。[關(guān)鍵詞]實驗教
2025-06-21 12:14
【總結(jié)】化學實驗操作的注意事項·化學實驗操作應遵循的七個原則:?1.“從下往上”原則。?2.“從左到右”原則。裝配復雜裝置應遵循從左到右順序。如上裝置裝配順序為:發(fā)生裝置→集氣瓶→燒杯。?“塞”后“定”原則。?4.“固體先放”原則。?5.“液體后加”原則。(裝入藥口前進行)原則。?(所有裝
【總結(jié)】第一篇:實驗中學化學實驗技能大賽總結(jié)范文 實驗中學化學實驗技能大賽總結(jié) 化學是一門以實驗為基礎的學科,開展好實驗教學,是學好化學的前提條件。化學實驗具備培養(yǎng)學生觀察和動手能力,培養(yǎng)學生動腦,啟迪思...
2024-11-16 05:52