八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二十章數(shù)據(jù)的分析202數(shù)據(jù)的波動(dòng)程度第2課時(shí)用樣本方差估計(jì)總體方差導(dǎo)學(xué)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】數(shù)據(jù)的波動(dòng)程度第2課時(shí)用樣本方差估計(jì)總體方差第2課時(shí)用樣本方差估計(jì)總體方差知識(shí)目標(biāo)通過(guò)理解總體與樣本的關(guān)系及方差的意義，能用樣本方差估計(jì)總體方差，并用來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題．目標(biāo)突破目標(biāo)利用方差解決實(shí)際問(wèn)題第2課時(shí)用樣本方差估計(jì)總體方差例[教材例2針對(duì)訓(xùn)練]九(3)班為了組隊(duì)

2025-06-16 07:53

20xx年春八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第20章數(shù)據(jù)的分析202數(shù)據(jù)的波動(dòng)程度第1課時(shí)方差習(xí)題課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二十章數(shù)據(jù)的分析學(xué)練考數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)R數(shù)據(jù)的波動(dòng)程度第1課時(shí)方差

2025-06-12 00:06

20xx年春八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二十章數(shù)據(jù)分析第51課時(shí)數(shù)據(jù)的波動(dòng)程度2—方差的綜合運(yùn)用課時(shí)小測(cè)本課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二十章數(shù)據(jù)的分析第51課時(shí)數(shù)據(jù)的波動(dòng)程度（2）——方差的綜合運(yùn)用課前學(xué)習(xí)任務(wù)單目標(biāo)任務(wù)一：明確本課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)..承前任務(wù)二：復(fù)習(xí)方差的相關(guān)知識(shí)？、乙、丙、丁四名同學(xué)的5次數(shù)學(xué)月考成績(jī)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，發(fā)現(xiàn)他們的平均成績(jī)都是121分，方差分別為

2025-06-12 03:25

20xx年春八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第20章數(shù)據(jù)的分析202數(shù)據(jù)的波動(dòng)程度第1課時(shí)方差課后作業(yè)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】學(xué)練考數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)R感謝您使用本課件，歡迎您提出寶貴意見(jiàn)！

2025-06-12 00:06

20xx年春八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第20章數(shù)據(jù)的分析202數(shù)據(jù)的波動(dòng)程度課后作業(yè)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二十章數(shù)據(jù)的分析數(shù)學(xué)8年級(jí)下冊(cè)R數(shù)據(jù)的波動(dòng)程度乒乓球的標(biāo)準(zhǔn)直徑為40mm,質(zhì)檢部門從A,B兩廠生產(chǎn)的乒乓球中各抽取了10只,對(duì)這些乒乓球的直徑進(jìn)行了檢測(cè),結(jié)果如下(單位:mm):A廠:,,,,,,,,,;B廠:,,,,,,,,,.你認(rèn)為哪廠生產(chǎn)的乒乓球的直徑與標(biāo)準(zhǔn)的誤差更小呢?

2025-06-12 00:06

八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第20章數(shù)據(jù)的分析202數(shù)據(jù)的波動(dòng)程度第2課時(shí)用方差做決策習(xí)題課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二十章數(shù)據(jù)的分析學(xué)練考數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)R數(shù)據(jù)的波動(dòng)程度第2課時(shí)用方差做決策

2025-06-15 12:05

八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第20章數(shù)據(jù)的分析202數(shù)據(jù)的波動(dòng)程度第2課時(shí)根據(jù)方差做決策課后作業(yè)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】學(xué)練考數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)R感謝您使用本課件，歡迎您提出寶貴意見(jiàn)！

2025-06-15 12:05

20xx年春八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二十章數(shù)據(jù)的分析周滾動(dòng)練202_203課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】周滾動(dòng)練(~)一、選擇題(??每小題4分,共24分??)統(tǒng)計(jì)中,樣本的標(biāo)準(zhǔn)差可以反映這組數(shù)據(jù)的(??C??)規(guī)律值大小、乙兩人5次射擊命中的環(huán)數(shù)如下:則以下判斷中正確的是(??B??)&#

2025-06-15 12:01

20xx年春八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一部分新課內(nèi)容第二十章數(shù)據(jù)分析第50課時(shí)數(shù)據(jù)的波動(dòng)程度1—方差課時(shí)導(dǎo)學(xué)案課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一部分新課內(nèi)容第二十章數(shù)據(jù)的分析第50課時(shí)數(shù)據(jù)的波動(dòng)程度（1）——方差核心知識(shí)1．方差：指一組數(shù)據(jù)x1，x2，?，xn中，各數(shù)據(jù)與它們的平均數(shù)的差的平方的平均數(shù)，通常用“s2”表示，即2．方差的意義：方差越大，數(shù)據(jù)的波動(dòng)越大；方差越小，

2025-06-12 00:05

20xx年春八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二十章數(shù)據(jù)分析第46課時(shí)數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)1課時(shí)小測(cè)本課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二十章數(shù)據(jù)的分析第46課時(shí)數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)（1）——平均數(shù)（1）課前學(xué)習(xí)任務(wù)單目標(biāo)任務(wù)一：明確本課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解數(shù)據(jù)的權(quán)和加權(quán)平均數(shù)的概念..承前任務(wù)二：復(fù)習(xí)回顧平均數(shù)的相關(guān)知識(shí)：把一組數(shù)據(jù)的__________除以這組數(shù)據(jù)的__________所得

2025-06-12 03:25

2018春人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)202數(shù)據(jù)的波動(dòng)程度-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】數(shù)據(jù)的波動(dòng)程度課標(biāo)解讀與教材分析【課標(biāo)要求】經(jīng)歷探索極差、方差的應(yīng)用過(guò)程，體會(huì)數(shù)據(jù)波動(dòng)中的極差、方差的求法時(shí)以及區(qū)別，積累統(tǒng)計(jì)經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)內(nèi)容分析：1、了解方差的定義和計(jì)算公式。2.理解方差概念的產(chǎn)生和形成的過(guò)程。3.會(huì)用方差計(jì)算公式來(lái)比較兩組數(shù)據(jù)的波動(dòng)大小。教學(xué)

2024-12-09 12:20

第二十章數(shù)據(jù)的分析2021數(shù)據(jù)的波動(dòng)程度1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二十章數(shù)據(jù)的分析（1）八年級(jí)下冊(cè)湖北省嘉魚(yú)縣高鐵中學(xué)王素琴問(wèn)題1農(nóng)科院計(jì)劃為某地選擇合適的甜玉米種子．選擇種子時(shí)，甜玉米的產(chǎn)量和產(chǎn)量的穩(wěn)定性是農(nóng)科院所關(guān)心的問(wèn)題．為了解甲、乙兩種甜玉米種子的相關(guān)情況，農(nóng)科院各用10塊自然條件相同的試驗(yàn)田進(jìn)行試驗(yàn)，得到各試驗(yàn)田每公頃的產(chǎn)量（單位：t

2024-10-11 12:39

2018春人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)202數(shù)據(jù)的波動(dòng)程度1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】數(shù)據(jù)的波動(dòng)程度第1課時(shí)方差【知識(shí)與技能】，掌握方差計(jì)算公式并會(huì)運(yùn)用方差解決實(shí)際問(wèn)題..【過(guò)程與方法】、觀察，探索如何表示一組數(shù)據(jù)的離散程度，發(fā)展合情推理能力，發(fā)展統(tǒng)計(jì)觀念.，掌握衡量一組數(shù)據(jù)的離散程度的方法，感受數(shù)學(xué)來(lái)源于實(shí)踐，又作用于實(shí)踐，感知數(shù)學(xué)知識(shí)的抽象美，提高參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極性.【情感態(tài)度】

2024-12-09 12:20

八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第20章數(shù)據(jù)的初步分析202數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)與離散程度2022第1課時(shí)方差課件新版滬科版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第20章　數(shù)據(jù)的初步分析　第　第1課時(shí)　方差課時(shí)　方差　第1課時(shí)　方差目標(biāo)突破目標(biāo)突破總結(jié)反思總結(jié)反思第20章　數(shù)據(jù)的初步分析知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)第1課時(shí)　方差目標(biāo)突破目標(biāo)突破目標(biāo)一　能根據(jù)方差判斷一組數(shù)據(jù)的穩(wěn)定性第1課時(shí)　方差B第1課時(shí)　方差目標(biāo)二　會(huì)求一組數(shù)據(jù)的方差，并能利用方差解決實(shí)際

2025-06-17 21:52

20xx年春八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一部分新課內(nèi)容第二十章數(shù)據(jù)分析第51課時(shí)數(shù)據(jù)的波動(dòng)程度2—方差的綜合運(yùn)用課時(shí)導(dǎo)學(xué)案課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一部分新課內(nèi)容第二十章數(shù)據(jù)的分析第51課時(shí)數(shù)據(jù)的波動(dòng)程度（2）——方差的綜合運(yùn)用核心知識(shí)..知識(shí)點(diǎn)1：方差的意義【例1】甲、乙兩位同學(xué)在幾次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中，各自的平均成績(jī)都是88分，甲的方差為，乙的方差為正確的是（

2025-06-12 00:07

20xx年春八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二十章數(shù)據(jù)的分析202數(shù)據(jù)的波動(dòng)程度第1課時(shí)方差課件新人教版-文庫(kù)吧資料

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