20xx年春八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊第二十章數(shù)據(jù)的分析202數(shù)據(jù)的波動(dòng)程度第1課時(shí)方差導(dǎo)學(xué)課件新人教版-文庫吧資料

【摘要】數(shù)據(jù)的波動(dòng)程度第1課時(shí)方差第1課時(shí)方差知識(shí)目標(biāo)1．通過對(duì)具體實(shí)例的分析，理解引入方差的必要性和意義，能利用統(tǒng)計(jì)圖判斷方差的大?。?．在掌握方差的意義及計(jì)算方法的基礎(chǔ)上，能用方差計(jì)算，并能解決簡單的實(shí)際問題．目標(biāo)突破目標(biāo)一能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖判斷方差大小第1課時(shí)方差例1

2025-06-21 04:50

20xx年春八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊第二十章數(shù)據(jù)的分析202數(shù)據(jù)的波動(dòng)程度第2課時(shí)方差的應(yīng)用課件新人教版-文庫吧資料

【摘要】第2課時(shí)方差的應(yīng)用知識(shí)點(diǎn)1知識(shí)點(diǎn)2方差的實(shí)際意義“中國漢字聽寫大賽”,要求各班推選一名同學(xué)參加比賽,為此,九年級(jí)某班組織了五輪班級(jí)選拔賽,在這五輪選拔賽中,甲、乙兩位同學(xué)的平均分都是96分,甲的成績的方差是1,乙的成績的方差是,下列說法正確的是(B)、乙兩人的成績一樣穩(wěn)定、乙的成績誰更穩(wěn)定

2025-06-21 04:50

八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊第二十章數(shù)據(jù)的分析202數(shù)據(jù)的波動(dòng)程度第1課時(shí)方差課件新人教版-文庫吧資料

【摘要】20.2方差第二十章數(shù)據(jù)的分析第1課時(shí)方差B規(guī)律方法綜合練A知識(shí)要點(diǎn)分類練C拓廣探究創(chuàng)新練第二十章數(shù)據(jù)的分析A知識(shí)要點(diǎn)分類練知識(shí)點(diǎn)1方差的概念及計(jì)算第1課時(shí)方差1．在方差的計(jì)算公式s2＝110[(x1－2

2025-06-22 07:49

20xx春八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊第二十章數(shù)據(jù)的分析202數(shù)據(jù)的波動(dòng)程度第1課時(shí)方差教學(xué)課件新人教版-文庫吧資料

【摘要】導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)學(xué)練優(yōu)八年級(jí)數(shù)學(xué)下（RJ）教學(xué)課件數(shù)據(jù)的波動(dòng)程度第二十章數(shù)據(jù)的分析第1課時(shí)方差學(xué)習(xí)目標(biāo)；；(重點(diǎn))，并解決簡單的實(shí)際問題.（難點(diǎn)）2022年我?；@球聯(lián)賽開始了導(dǎo)入新課劉教練選我

2025-06-23 22:18

20xx年春八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊第二十章數(shù)據(jù)的分析202數(shù)據(jù)的波動(dòng)程度第1課時(shí)方差導(dǎo)學(xué)課件新人教版-文庫吧資料

【摘要】數(shù)據(jù)的波動(dòng)程度第1課時(shí)方差第1課時(shí)方差知識(shí)目標(biāo)1．通過對(duì)具體實(shí)例的分析，理解引入方差的必要性和意義，能利用統(tǒng)計(jì)圖判斷方差的大?。?．在掌握方差的意義及計(jì)算方法的基礎(chǔ)上，能用方差計(jì)算，并能解決簡單的實(shí)際問題．目標(biāo)突破目標(biāo)一能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖判斷方差大小第1課時(shí)方差例1

2025-06-18 03:25

八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊第二十章數(shù)據(jù)的分析202數(shù)據(jù)的波動(dòng)程度第2課時(shí)方差的實(shí)際應(yīng)用與變化規(guī)律課件新人教版-文庫吧資料

【摘要】20.2方差的實(shí)際應(yīng)用與變化規(guī)律第二十章數(shù)據(jù)的分析第2課時(shí)方差的實(shí)際應(yīng)用與變化規(guī)律B規(guī)律方法綜合練A知識(shí)要點(diǎn)分類練C拓廣探究創(chuàng)新練第二十章數(shù)據(jù)的分析A知識(shí)要點(diǎn)分類練知識(shí)點(diǎn)1方差的實(shí)際應(yīng)用第2課時(shí)方差的實(shí)際應(yīng)用與變化規(guī)律1．甲、乙、

2025-06-24 12:20

福建專版20xx春八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊第二十章數(shù)據(jù)的分析202數(shù)據(jù)的波動(dòng)程度課件新人教版-文庫吧資料

【摘要】　數(shù)據(jù)的波動(dòng)程度義設(shè)有n個(gè)數(shù)據(jù)x1,x2,…,xn,各數(shù)據(jù)與它們的平均數(shù)的差的平方分別是,我們用這些值的平均數(shù),即用　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　來衡量這組數(shù)據(jù)波動(dòng)的大小,并把它叫做這組數(shù)據(jù)的方差,記作　　　　　　　.

2025-06-23 20:54

福建專版20xx春八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊第二十章數(shù)據(jù)的分析202數(shù)據(jù)的波動(dòng)程度課件新人教版-文庫吧資料

【摘要】　數(shù)據(jù)的波動(dòng)程度義設(shè)有n個(gè)數(shù)據(jù)x1,x2,…,xn,各數(shù)據(jù)與它們的平均數(shù)的差的平方分別是,我們用這些值的平均數(shù),即用　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　來衡量這組數(shù)據(jù)波動(dòng)的大小,并把它叫做這組數(shù)據(jù)的方差,記作　　　　　　　.

2025-06-24 12:23

20xx版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊第二十章數(shù)據(jù)的分析202數(shù)據(jù)的波動(dòng)程度第1課時(shí)教學(xué)課件新人教版-文庫吧資料

【摘要】數(shù)據(jù)的波動(dòng)程度第1課時(shí)【基礎(chǔ)梳理】各個(gè)數(shù)據(jù)與平均數(shù)___的_____的_______,s2=_____________________________.差平方平均數(shù)??????22212n1xxxxxxn???????［］方差越大,數(shù)據(jù)的波動(dòng)越___;方差越小

2025-06-20 07:56

20xx版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊第二十章數(shù)據(jù)的分析202數(shù)據(jù)的波動(dòng)程度第1課時(shí)教學(xué)課件新人教版-文庫吧資料

【摘要】數(shù)據(jù)的波動(dòng)程度第1課時(shí)【基礎(chǔ)梳理】各個(gè)數(shù)據(jù)與平均數(shù)___的_____的_______,s2=_____________________________.差平方平均數(shù)??????22212n1xxxxxxn???????［］方差越大,數(shù)據(jù)的波動(dòng)越___;方差越小

2025-06-20 08:02

八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊第二十章數(shù)據(jù)的分析202數(shù)據(jù)的波動(dòng)程度第2課時(shí)用樣本方差估計(jì)總體方差課件新人教版-文庫吧資料

【摘要】第二十章數(shù)據(jù)的分析第2課時(shí)用樣本方差估計(jì)總體方差學(xué)習(xí)指南知識(shí)管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測評(píng)學(xué)習(xí)指南★本節(jié)學(xué)習(xí)主要解決以下問題★用樣本方差估計(jì)總體方差此內(nèi)容為本節(jié)的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)．為此設(shè)計(jì)了【歸類探究】中的

2025-06-27 12:28

八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊第二十章數(shù)據(jù)的分析202數(shù)據(jù)的波動(dòng)程度第2課時(shí)用樣本方差估計(jì)總體方差新人教版-文庫吧資料

【摘要】第二十章數(shù)據(jù)的分析第2課時(shí)用樣本方差估計(jì)總體方差學(xué)習(xí)指南知識(shí)管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測評(píng)學(xué)習(xí)指南★本節(jié)學(xué)習(xí)主要解決以下問題★用樣本方差估計(jì)總體方差此內(nèi)容為本節(jié)的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)．為此設(shè)計(jì)了【歸類探究】中的

2025-06-27 05:35

八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊第二十章數(shù)據(jù)的分析202數(shù)據(jù)的波動(dòng)程度第2課時(shí)根據(jù)方差做決策教學(xué)課件新人教版-文庫吧資料

【摘要】導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)學(xué)練優(yōu)八年級(jí)數(shù)學(xué)下（RJ）教學(xué)課件數(shù)據(jù)的波動(dòng)程度第二十章數(shù)據(jù)的分析第2課時(shí)根據(jù)方差做決策情境引入學(xué)習(xí)目標(biāo)；（重點(diǎn)）.（難點(diǎn)）導(dǎo)入新課方差的計(jì)算公式，請(qǐng)舉例說明方差的意義．方差的適用條件：當(dāng)兩組數(shù)據(jù)的平

2025-06-22 07:49

20xx版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊第二十章數(shù)據(jù)的分析202數(shù)據(jù)的波動(dòng)程度第2課時(shí)教學(xué)課件新人教版-文庫吧資料

【摘要】數(shù)據(jù)的波動(dòng)程度第2課時(shí)【基礎(chǔ)梳理】方差與生活決策問題對(duì)于兩組數(shù)據(jù)來說,可從平均數(shù)和方差兩個(gè)方面進(jìn)行比較,平均數(shù)反映一組數(shù)據(jù)的_________,方差則反映一組數(shù)據(jù)在平均數(shù)左右的_________,因此從平均數(shù)看或從方差看,各有長處.一般水平波動(dòng)大小【自我診斷】“筑夢路上”演講比賽

2025-06-20 08:00

20xx版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊第二十章數(shù)據(jù)的分析202數(shù)據(jù)的波動(dòng)程度第2課時(shí)教學(xué)課件新人教版-文庫吧資料

【摘要】數(shù)據(jù)的波動(dòng)程度第2課時(shí)【基礎(chǔ)梳理】方差與生活決策問題對(duì)于兩組數(shù)據(jù)來說,可從平均數(shù)和方差兩個(gè)方面進(jìn)行比較,平均數(shù)反映一組數(shù)據(jù)的_________,方差則反映一組數(shù)據(jù)在平均數(shù)左右的_________,因此從平均數(shù)看或從方差看,各有長處.一般水平波動(dòng)大小【自我診斷】“筑夢路上”演講比賽

2025-06-20 08:02

20xx年春八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊第二十章數(shù)據(jù)的分析202數(shù)據(jù)的波動(dòng)程度第1課時(shí)方差課件新人教版-文庫吧資料

20xx年春八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊第二十章數(shù)據(jù)的分析202數(shù)據(jù)的波動(dòng)程度第1課時(shí)方差課件新人教版-展示頁

20xx年春八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊第二十章數(shù)據(jù)的分析202數(shù)據(jù)的波動(dòng)程度第1課時(shí)方差課件新人教版-在線瀏覽

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20xx年春八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊第二十章數(shù)據(jù)的分析202數(shù)據(jù)的波動(dòng)程度第1課時(shí)方差課件新人教版(文件)