【總結】3.圓周角和圓心角的關系1.圓周角的概念頂點在圓上,并且兩邊都和圓相交的角叫________.2.圓周角定理及推論圓周角定理:一條弧所對的圓周角等于它所對的圓心角的______.推論:圓周角一半相等直直徑(1)同圓或等圓中,同弧或等弧所對的圓周角______;(
2024-12-08 14:25
【總結】圓心角、圓周角第2章圓圓心角知識目標目標突破第2章圓總結反思知識目標1.通過觀察車輪、鐘表等圖案,理解圓心角的概念.2.通過回顧圓的旋轉不變性,理解圓心角、弧、弦之間的關系.圓心角目標突破目標一
2025-06-14 22:11
【總結】課題:圓周角與圓心角的關系課型:新授課年級:九年級教學目標:1.掌握圓周角的概念和圓周角定理的證明.2.經歷探索圓周角和圓心角的關系的過程,學會以特殊情況為基礎,通過轉化來解決一般性問題的方法,滲透分類的數學思想3.學生自主探索定理的過程中,經歷猜想、推理、驗證等環(huán)節(jié),獲得正確學習方式.培養(yǎng)學生的探索精神和解決問題的能
2024-12-08 05:04
【總結】圓周角和圓心角的關系(1)圓心角、弧、弦、弦心距之間的關系ABCDOABOA'B'O'在同圓或等圓中,相等的圓心角所對的弧相等,所對的弦相等圓心角、弧、弦、弦心距之間的關系ABCDOABOA'B'O'在同圓或等圓中,
2024-11-30 02:41
【總結】4圓周角和圓心角的關系第三章圓課堂達標素養(yǎng)提升第三章圓第1課時圓周角定理課堂達標一、選擇題第1課時圓周角定理1.如圖K-22-1,A,B,C是⊙O上的三點,若∠OBC=50°,則∠A的度數是()A.40°
2025-06-18 12:03
【總結】足球射門●OBACBACDEDEEODCBA⌒在同圓或等圓中,同弧或等弧所對的圓周角相等圖中還有沒有圓周角相等?CBA直徑所對的圓周角是直角作一條直徑,過直徑的兩個端點作一個圓周角CBA作一個90°
2024-11-30 08:31
【總結】第三章圓3.圓周角和圓心角的關系(一)一、學生知識狀況分析學生的知識技能基礎:學生在上一節(jié)的內容中已掌握了圓心角的定義及圓心角的性質。掌握了在同圓或等圓中,如果兩個圓心角、兩條弧、兩條弦中有一組量相等,那么它們所對應的其余各組量都分別相等。初步了解研究圖形的方法,如折疊、軸對稱、旋轉、證明等。學生的活動經驗基礎:在以前的數
2024-12-09 08:13
【總結】第三章圓3.圓周角和圓心角的關系(二)一、學生知識狀況分析學生的知識技能基礎:學生在上一節(jié)的內容中已掌握了圓心角的定義及圓心角的性質。掌握了在同圓或等圓中,如果兩個圓心角、兩條弧、兩條弦中有一組量相等,那么它們所對應的其余各組量都分別相等。在上一課時中,了解了同弧所對的圓周角和圓心角之間的關系。初步了解研究圖形的方法,如折疊、軸對稱、
2024-11-19 07:56
【總結】4圓周角和圓心角的關系第1課時【基礎梳理】頂點在_____,兩邊分別與圓_______________的角.圓周角的度數等于它所對弧上的圓心角度數的_____.圓上還有另一個交點一半_____或_____所對的圓周角相等.同弧等弧【自我診斷】.().(
2025-06-12 13:43
【總結】圓周角和圓心角的關系一、選擇題1.在同圓中,同弦所對的圓周角()A.相等B.互補C.相等或互補D.互余2.如圖3-63所示,A,B,C,D在同一個圓上,四邊形ABCD的兩條對角線把四個內角分成的8個角中,相等的角共有()A.2對B.
2024-11-28 19:22
【總結】圓周角和圓心角的關系【教學內容】圓周角和圓心角的關系【教學目標】知識與技能經歷探索圓周角和圓心角關系的過程,理解圓周角的概念及其相關性質。過程與方法經歷探索圓周角和圓心角的關系的過程,學會以特殊情況為基礎,通過轉化來解決一般性問題的方法,滲透分類的數學思想。情感、態(tài)度與價值觀通過觀察、猜想、驗證推理,培養(yǎng)學生探索問題的能力和
2024-11-19 07:34
【總結】4圓周角和圓心角的關系第2課時【基礎梳理】90°的圓周角的關系(1)直徑所對的圓周角是_____.(2)90°的圓周角所對的弦是_____.直角直徑如果一個多邊形的_________都在同一個圓上,這個多邊形叫做_____________,這個圓叫做這個多邊形的
2025-06-20 13:00
【總結】如圖,在足球射門的游戲中,球員射中球門的難易程度與他所處的位置B對球門AC的張角(∠BAC)有關.當球員在B、D、E三點射門時,他所處的位置對球門AC分別形成三個張角∠BAC,∠BAC,∠BAC.這三個角的大小有什么關系?在這三點射門的效果一樣嗎?創(chuàng)設情境,自然引入探究學習,感悟新知問題1:觀察圖中的
2024-11-17 18:27
【總結】回顧與思考如圖1,∠AOB是角。OAB如圖2,AB=CD,則∠AOB與∠COD的大小關系是:。BAOCD圓心相等用心想一想,馬到功成在射門游戲中,球員射中球門的難易與他所處的位置B對球門AC的張角(∠
2024-11-18 19:08
【總結】第三章圓圓周角和圓心角的關系知識點1圓周角的概念1.下列圖形中的角是圓周角的有(B)A.0個B.1個C.2個D.3個知識點2圓周角定理2.如圖所示,邊長為1的小正方形構成的網格中,半徑為1的☉O的圓心O在格點上,則∠AED的正切值等于
2025-06-17 12:05