【總結(jié)】2、首屆諾貝爾獎頒發(fā),進(jìn)一步掌握消息文體特點。獻(xiàn),體會諾貝爾寬廣胸懷。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入2022年,中國醫(yī)學(xué)家屠呦呦獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎,成為第二個獲得諾貝爾獎的中國人。什么是諾貝爾獎?首屆諾貝爾獎得主都是誰?這節(jié)課,讓我們一起學(xué)習(xí)《首屆諾貝爾獎頒發(fā)》這則消息。作者簡介諾
2025-06-15 12:15
【總結(jié)】2首屆諾貝爾獎頒發(fā)R·八年級上冊,進(jìn)一步掌握消息文體特點。,體會諾貝爾寬廣胸懷。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入2021年,中國醫(yī)學(xué)家屠呦呦獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎,成為第二個獲得諾貝爾獎的中國人。什么是諾貝爾獎?首屆諾貝爾獎得主都是誰?這節(jié)課,讓我們一起學(xué)習(xí)《首屆諾貝爾獎頒發(fā)》這則消息。文常識記諾貝爾獎,是以瑞典
2024-12-08 03:27
【總結(jié)】2首屆諾貝爾獎頒發(fā)學(xué)習(xí)目標(biāo)阿爾弗雷德·貝恩哈德·諾貝爾(1833—1896),瑞典化學(xué)家、工程師、發(fā)明家、軍工裝備制造商和炸藥的發(fā)明者。其一生擁有355項專利發(fā)明,并在歐美等五大洲20個國家開設(shè)了約100家公司和工廠,積累了巨額財富。1895年,諾貝爾立囑將其遺產(chǎn)
2025-06-21 04:52
【總結(jié)】2首屆諾貝爾獎頒發(fā)學(xué)習(xí)目標(biāo),培養(yǎng)學(xué)生閱讀新聞的能力。。,培養(yǎng)學(xué)生快速、準(zhǔn)確獲取信息的能力。,關(guān)注社會生活和時代變遷。導(dǎo)入新課預(yù)習(xí)檢測遺囑()滲透()卓有成效()仲裁()撥款()逝世()頒發(fā)()重點
2024-11-30 14:30
【總結(jié)】2外國消息二則【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】1.了解新聞的有關(guān)知識,培養(yǎng)學(xué)生閱讀新聞的能力。2.能根據(jù)新聞的結(jié)構(gòu)理清課文的內(nèi)容和層次。(重點)3.認(rèn)真閱讀課文,培養(yǎng)學(xué)生快速、準(zhǔn)確獲取信息的能力。(難點)4.養(yǎng)成閱讀新聞的習(xí)慣,關(guān)注社會生活和時代變遷?!菊n時計劃】2課時。第一課時學(xué)習(xí)《首屆諾貝爾獎頒發(fā)》
2024-12-09 13:44
【總結(jié)】2首屆諾貝爾獎頒發(fā)主課件配套教案教學(xué)目標(biāo):知識與能力消息的有關(guān)知識,培養(yǎng)學(xué)生閱讀消息的能力。,培養(yǎng)學(xué)生快速、準(zhǔn)確獲取信息的能力。過程與方法能根據(jù)消息的結(jié)構(gòu)理清課文的內(nèi)容和層次。情感、態(tài)度與價值觀養(yǎng)成閱讀消息的習(xí)慣,關(guān)注社會生活和時代變遷。教學(xué)重點:能根據(jù)消息的結(jié)構(gòu)理清課文的內(nèi)容和層次
【總結(jié)】課題2首屆諾貝爾獎頒發(fā)課型新授課教學(xué)目標(biāo)1.了解新聞的寫作特點,明確新聞結(jié)構(gòu)的五部分。2.分析課文,把握新聞的結(jié)構(gòu)和要素。通過朗讀課文,體會新聞?wù)Z言準(zhǔn)確、簡潔的特點。3.開拓學(xué)生的視野,引導(dǎo)學(xué)生多多關(guān)注國際國內(nèi)時事,做生活中的有心人。重點難點1.分析課文,把握新聞的結(jié)構(gòu)和要素。2.通過朗讀,體會
2024-12-08 03:23
【總結(jié)】諾貝爾獎與物理學(xué)諾貝爾物理學(xué)獎百年回顧第8講世界科學(xué)大獎知多少?世界科學(xué)大獎1、玻爾國際金質(zhì)獎?wù)碌湽こ虒W(xué)會1955年設(shè)立,授予在和平利用原子能方面取得杰出成就的工程師或物理學(xué)家。每三年頒發(fā)一次,對所有國家學(xué)者開放。2、德勒夫——達(dá)姆里——博拉爾博士獎
2025-05-12 03:30
【總結(jié)】新聞寫作第一單元寫作消息,是新近發(fā)生的、具有社會意義的事件。要寫好這樣的事件,你需要盡可能全面、準(zhǔn)確、深入地掌握第一手材料。最基本的材料,一般包含“六要素”,即何人、何時、何地、何事、為何、結(jié)果如何。你可以通過調(diào)查,了解事情發(fā)生的來龍去脈;觀察新聞事件發(fā)生的現(xiàn)場;采訪相關(guān)的人員,了解他們的觀點、感受;收集主要的背景資料等。有時
2025-06-26 22:31
【總結(jié)】新聞寫作,學(xué)習(xí)消息的寫作手法,提高寫作新聞的能力。,學(xué)會安排消息正文的結(jié)構(gòu)。,激發(fā)自己關(guān)注社會中有意義的人和事,學(xué)會發(fā)掘美、傳揚美。寫作目標(biāo)必做任務(wù):寫一則消息。每位同學(xué)都要根據(jù)“任務(wù)二”中自己搜集的新聞素材,參考“
2025-06-13 02:07
【總結(jié)】新聞采訪設(shè)計一個新聞采訪活動,模擬報社的運作機制,召開新聞選題會,確定報道題材,制定小組采訪方案并開展采訪活動。在掌握各類新聞文體特征的基礎(chǔ)上,由課內(nèi)延伸到課外,培養(yǎng)語文綜合能力,深化對新聞文體的認(rèn)識?;顒幽繕?biāo)一、明確概念。、調(diào)查、訪問、記錄、攝影、錄音、錄像等活動,是一種媒體信息的和收集方
2025-06-13 06:59
【總結(jié)】新聞采訪設(shè)計一個新聞采訪活動,模擬報社的運作機制,召開新聞選題會,確定報道題材,制定小組采訪方案并開展采訪活動。在掌握各類新聞文體特征的基礎(chǔ)上,由課內(nèi)延伸到課外,培養(yǎng)語文綜合能力,深化對新聞文體的認(rèn)識。活動目標(biāo)一、明確概念。、調(diào)查、訪問、記錄、攝影、錄音、錄像等活動,是一種媒體信息的和收集方
2025-06-13 07:16
2025-06-20 14:31
【總結(jié)】課題2首屆諾貝爾獎頒發(fā)課型新授課教學(xué)目標(biāo)1.了解新聞的寫作特點,明確新聞結(jié)構(gòu)的五部分。2.分析課文,把握新聞的結(jié)構(gòu)和要素。通過朗讀課文,體會新聞?wù)Z言準(zhǔn)確、簡潔的特點。3.開拓學(xué)生的視野,引導(dǎo)學(xué)生多多關(guān)注國際國內(nèi)時事,做生活中的有心人。重點難點1.分析課文,把握新聞的結(jié)構(gòu)和要素。2.通過朗讀
2024-12-08 19:45
2025-06-13 02:01