【總結(jié)】第2章四邊形平行四邊形第2課時(shí)平行四邊形的對(duì)角線的性質(zhì)目標(biāo)突破總結(jié)反思第2章四邊形知識(shí)目標(biāo)平行四邊形知識(shí)目標(biāo)通過(guò)對(duì)平行四邊形對(duì)角線的作圖與測(cè)量,掌握平行四邊形對(duì)角線互相平分的性質(zhì).目標(biāo)突破目標(biāo)掌握平行四邊形對(duì)角線的性質(zhì)并能計(jì)算或證明
2025-06-15 12:05
【總結(jié)】第2章四邊形平行四邊形第2課時(shí)利用對(duì)角線的關(guān)系判定平行四邊形目標(biāo)突破總結(jié)反思第2章四邊形知識(shí)目標(biāo)平行四邊形知識(shí)目標(biāo)1.結(jié)合平行四邊形對(duì)角線的性質(zhì),從對(duì)角線互相平分的角度去判定平行四邊形,并能進(jìn)行有關(guān)的證明與計(jì)算.2.通過(guò)求平行四邊形兩組對(duì)角的數(shù)量關(guān)系,歸納出“兩組對(duì)角
2025-06-17 21:52
【總結(jié)】第19章四邊形平行四邊形知識(shí)點(diǎn)平行四邊形的性質(zhì)31.平行四邊形ABCD的對(duì)角線AC,BD相交于點(diǎn)O,則△AOB的面積是平行四邊形ABCD面積的(C)A.12B.13C.14D.162.如圖,在?ABC
2025-06-12 00:10
【總結(jié)】第18章 平行四邊形第第1課時(shí) 課時(shí) 平行四邊形邊、角的性質(zhì)平行四邊形邊、角的性質(zhì)第1課時(shí) 平行四邊形邊、角的性質(zhì)目標(biāo)突破目標(biāo)突破總結(jié)反思總結(jié)反思第18章 平行四邊形知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)第1課時(shí)平行四邊形邊、角的性質(zhì)目標(biāo)突破目標(biāo)突破目標(biāo)一 理解平行四邊形的概念和中心對(duì)稱(chēng)性第1課時(shí)
2025-06-20 05:36
【總結(jié)】第十八章平行四邊形數(shù)學(xué)8年級(jí)下冊(cè)R平行四邊形平行四邊形的性質(zhì)第1課時(shí)觀察下圖中的小區(qū)的伸縮門(mén),庭院的竹籬笆和載重汽車(chē)的防護(hù)欄,它們是什么幾何圖形的形象?課前導(dǎo)入你知道什么樣的圖形叫做平行四邊形嗎?兩組對(duì)邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形.說(shuō)明定義的兩方面作用:既可以作為性
2025-06-12 12:10
【總結(jié)】第19章 四邊形 第 第2課時(shí) 課時(shí) 平行四邊形的對(duì)角線的性質(zhì)平行四邊形的對(duì)角線的性質(zhì) 第2課時(shí) 平行四邊形的對(duì)角線的性質(zhì)目標(biāo)突破目標(biāo)突破總結(jié)反思總結(jié)反思第19章 四邊形知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)第2課時(shí) 平行四邊形的對(duì)角線的性質(zhì)目標(biāo)突破目標(biāo)突破目標(biāo)一 會(huì)利用平行四邊形的性質(zhì)3進(jìn)行計(jì)算第2課時(shí) 平行四邊形的
2025-06-20 12:03
【總結(jié)】平行四邊形的判定第1課時(shí)平行四邊形的判定(一)平行四邊形的判定定理(1)兩組對(duì)邊分別的四邊形是平行四邊形.(2)兩組對(duì)角分別的四邊形是平行四邊形.(3)對(duì)角線的四邊形是平行四邊形.相等相等互相平分探究點(diǎn)一:利用兩組對(duì)邊或兩組對(duì)角分別相等判定平行四邊形
2025-06-16 12:26
【總結(jié)】第十八章平行四邊形數(shù)學(xué)8年級(jí)下冊(cè)R平行四邊形平行四邊形的性質(zhì)第2課時(shí)一位飽經(jīng)滄桑的老人,經(jīng)過(guò)一輩子的辛勤勞動(dòng),到晚年的時(shí)候,終于擁有了一塊平行四邊形的土地,由于年邁體弱,他決定把這塊土地分給他的四個(gè)孩子,他是這樣分的:(如圖所示)當(dāng)四個(gè)孩子看到時(shí),爭(zhēng)論不休,都認(rèn)為自己的地少,同學(xué)們,
【總結(jié)】平行四邊形的性質(zhì)第六章平行四邊形第1課時(shí)平行四邊形邊和角的性質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo).、對(duì)角相等的性質(zhì).(重難點(diǎn))導(dǎo)入新課觀察下圖,平行四邊形在生活中無(wú)處不在.情景引入你還能舉出其他的例子嗎?活動(dòng)1:如果將一個(gè)三角形的兩邊分別平移,會(huì)得到什么圖形?思考:請(qǐng)觀察顏色相同的兩組
2025-06-17 04:03
【總結(jié)】第2課時(shí)平行四邊形的判定(二)一組對(duì)邊的四邊形是平行四邊形.(1)定義:連接三角形兩邊的線段叫做三角形的中位線.(2)定理:三角形的中位線于第三邊,并且第三邊的一半.平行且相等中點(diǎn)平行等于探究點(diǎn)一:利用一組對(duì)邊平
2025-06-16 12:20
【總結(jié)】第一頁(yè),編輯于星期六:七點(diǎn)五十三分。,,,,第二頁(yè),編輯于星期六:七點(diǎn)五十三分。,,第三頁(yè),編輯于星期六:七點(diǎn)五十三分。,,第四頁(yè),編輯于星期六:七點(diǎn)五十三分。,,第五頁(yè),編輯于星期六:七點(diǎn)五十三分。...
2024-10-22 03:58
【總結(jié)】第十八章平行四邊形數(shù)學(xué)8年級(jí)下冊(cè)R平行四邊形平行四邊形的判定第1課時(shí)有一塊平行四邊形的玻璃塊,如圖所示,假如不小心碰碎了一部分,聰明的技師拿著細(xì)繩很快將原來(lái)的平行四邊形畫(huà)了出來(lái),你知道他用的是什么辦法嗎?課前導(dǎo)入你能說(shuō)出下列平行四邊形性質(zhì)的逆命題嗎?①兩組對(duì)邊分別平行的四
【總結(jié)】第1課時(shí)平行四邊形的性質(zhì)定理1,2首頁(yè)課件目錄末頁(yè)第18章平行四邊形平行四邊形的性質(zhì)知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類(lèi)探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)第1課時(shí)平行四邊形的性質(zhì)定理1,2第1課時(shí)平行四邊形的性質(zhì)定
2025-06-12 04:00
【總結(jié)】2.2.2平行四邊形的判定第1課時(shí),第一頁(yè),編輯于星期六:七點(diǎn)五十九分。,1.使學(xué)生感受平行四邊形的判定方法1和2的形成過(guò)程,體會(huì)性質(zhì)與判定的區(qū)別與聯(lián)系.2.能運(yùn)用平行四邊形的判定方法和性質(zhì)解決簡(jiǎn)單的...
2024-10-22 04:04