【總結(jié)】第十八章平行四邊形第2課時平行四邊形的性質(zhì)3學習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評學習指南★本節(jié)學習主要解決以下問題★1．平行四邊形的性質(zhì)3此內(nèi)容為本節(jié)的重點．為此設(shè)計了【歸類探究】中的例1
2025-06-14 14:19
【總結(jié)】平行四邊形的判定第六章平行四邊形第1課時利用四邊形邊的關(guān)系判定平行四邊形情境引入學習目標.（重點）.（難點）平行四邊形的性質(zhì)邊平行四邊形的對邊平行平行四邊形的對邊相等角平行四邊形的對角相等平行四邊形的鄰角互補平行四邊形的對角線互相平分對稱性
2025-06-20 16:50
【總結(jié)】第十八章平行四邊形平行四邊形平行四邊形的性質(zhì)第1課時平行四邊形邊角的性質(zhì)分別的四邊形叫做平行四邊形.平行四邊形的、..,一條直線上任意一點到另一條直線的距離,叫做這兩條平行線之間的距離.對邊平行對邊相等
2025-06-16 12:18
【總結(jié)】第十八章平行四邊形數(shù)學8年級下冊R平行四邊形平行四邊形的性質(zhì)第2課時一位飽經(jīng)滄桑的老人,經(jīng)過一輩子的辛勤勞動,到晚年的時候,終于擁有了一塊平行四邊形的土地,由于年邁體弱,他決定把這塊土地分給他的四個孩子,他是這樣分的:(如圖所示)當四個孩子看到時,爭論不休,都認為自己的地少,同學們,
2025-06-12 12:10
【總結(jié)】第9章 中心對稱圖形——平行四邊形第第3課時 課時 從對角線的關(guān)系判定平行四邊形從對角線的關(guān)系判定平行四邊形第3課時 從對角線的關(guān)系判定平行四邊形第9章 中心對稱圖形——平行四邊形目標突破目標突破總結(jié)反思總結(jié)反思知識目標知識目標知識目標知識目標第3課時從對角線的關(guān)系判定平行四邊形目標突破目標突破目標一 能
2025-06-21 06:45
【總結(jié)】平行四邊形的性質(zhì)第十八章平行四邊形導入新課講授新課當堂練習課堂小結(jié)學練優(yōu)八年級數(shù)學下（RJ）教學課件第2課時平行四邊形的對角線的特征學習目標；（重點），滲透轉(zhuǎn)化思想，體會圖形性質(zhì)探究的一般思路.（難點）導入新課一位飽經(jīng)滄桑的老人
2025-06-12 01:49
【總結(jié)】滬科版·八年級數(shù)學下冊第2課時平行四邊形對角線的性質(zhì)新課導入性質(zhì)1平行四邊形的對邊相等.性質(zhì)2平行四邊形的對角相等.平行四邊形的兩條對角線有什么性質(zhì)呢？新課推進如圖，□ABCD的對角線AC，BD相交于點O.圖中共有幾對全等三角形？有哪些線段相等？你能發(fā)現(xiàn)平行四
2025-03-12 21:16
【總結(jié)】第2課時平行四邊形的判定(二)一組對邊的四邊形是平行四邊形.(1)定義:連接三角形兩邊的線段叫做三角形的中位線.(2)定理:三角形的中位線于第三邊,并且第三邊的一半.平行且相等中點平行等于探究點一:利用一組對邊平
2025-06-16 12:20
【總結(jié)】第18章 平行四邊形第第1課時 課時 平行四邊形邊、角的性質(zhì)平行四邊形邊、角的性質(zhì)第1課時 平行四邊形邊、角的性質(zhì)目標突破目標突破總結(jié)反思總結(jié)反思第18章 平行四邊形知識目標知識目標知識目標知識目標第1課時平行四邊形邊、角的性質(zhì)目標突破目標突破目標一 理解平行四邊形的概念和中心對稱性第1課時
2025-06-20 05:36
【總結(jié)】第19章四邊形平行四邊形知識點1平行四邊形的判定定理11.如圖,在四邊形ABCD中,AD∥BC,要使四邊形ABCD是平行四邊形,則可以添加的條件是(C)A.AB=CDB.AC=BDC.AD=BCD.∠ABC+∠B
2025-06-12 00:10
【總結(jié)】第18章 平行四邊形第第2課時 課時 從對角線判定平行四邊形從對角線判定平行四邊形第2課時 從對角線判定平行四邊形目標突破目標突破總結(jié)反思總結(jié)反思第18章 平行四邊形知識目標知識目標知識目標知識目標第2課時從對角線判定平行四邊形目標突破目標突破目標 對角線互相平分的四邊形是平行四邊形第2課時
2025-06-17 22:09
【總結(jié)】 平行四邊形 平行四邊形的性質(zhì) 第1課時平行四邊形的邊角特征 【知識與技能】 ，能夠依據(jù)定義探究平行四邊形的性質(zhì). ，對邊相等性質(zhì)，能用它們解決簡單的實際問題. . 【過程與方法】...
2025-04-03 03:24
【總結(jié)】第19章四邊形平行四邊形知識點1平行四邊形的概念1.如圖,在?ABCD中,EF∥AB,GH∥BC,EF,GH相交于點O,則圖中的平行四邊形的個數(shù)是(C)A.7B.8C.9D.102.如圖,用兩張對邊平行的紙條交叉疊放在一起,重
2025-06-17 16:59
【總結(jié)】第19章 四邊形 第 第1課時 課時 平行四邊形的邊、角的性質(zhì)平行四邊形的邊、角的性質(zhì) 第1課時 平行四邊形的邊、角的性質(zhì)目標突破目標突破總結(jié)反思總結(jié)反思第19章 四邊形知識目標知識目標知識目標知識目標第1課時 平行四邊形的邊、角的性質(zhì)目標突破目標突破目標一 能夠應用平行四邊形的性質(zhì)1，2進行計算或證明第1課時
【總結(jié)】第十八章平行四邊形數(shù)學8年級下冊R平行四邊形平行四邊形的性質(zhì)第1課時觀察下圖中的小區(qū)的伸縮門,庭院的竹籬笆和載重汽車的防護欄,它們是什么幾何圖形的形象?課前導入你知道什么樣的圖形叫做平行四邊形嗎?兩組對邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形.說明定義的兩方面作用:既可以作為性
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