【總結】丁香花戴望舒“雨巷詩人”——戴望舒,中國現代派詩人。一、作者介紹成名作《雨巷》被葉圣陶先生譽為“替新詩的音節(jié)開了一個新的紀元”,作者也由于此詩獲得“雨巷詩人”的稱號。詩集有《我的記憶》、《望舒草》、《望舒詩稿》和《災難的歲月》。早期詩歌多寫個人
2025-01-07 23:07
【總結】第一篇:第一高中語文《5蘇軾詞兩首》學案新人教必修4 《蘇軾詞兩首》導學案 【學習目標】 1、了解兩首詞的藝術特色;學習作為豪放詞派杰作的兩首詞在詞風上的特點。 2、學習懷古詩把寫景、詠史、抒...
2024-10-25 11:33
【總結】《李商隱詩兩首》同步練習閱讀下面幾首詩,完成1~3題①漢皇重色思傾國,御宇多年求不得楊家有女初長成,養(yǎng)在深閨人未識天生麗質難自棄,一朝選在君王側回眸一笑百媚生,六宮粉黛無顏色??七月七日長生殿,夜半無人私語時在天愿作比翼鳥,在地愿為連理枝天長地久有時盡,此恨綿綿無絕期(唐·白居易《長恨歌》)②莫唱當年長恨歌,人間亦自有銀河石壕村
2024-11-28 19:52
【總結】9.荷塘月色◎課前自主【走進作者】朱自清(1898-1948),原名自華,字佩弦,號秋實。祖籍浙江紹興。1916中學畢業(yè)后,考入北京大學預科班,次年改名“自清”。1923年發(fā)表長詩《毀滅》,1929年出版詩集《蹤跡》,1928年出版散文集《背影》。1948年8月病逝于北京。他是詩人、散文家、學者,又是民主戰(zhàn)士、愛國知識分子,毛澤東稱他“表現我們民族的英雄氣
2025-06-10 02:11
【總結】一、基礎積累,全都正確的一項是()(sè)琴弦(xuán)滄海(cānɡ)(xiǎo)惘然(mǎnɡ)虎旅(lǚ)(c
2024-11-16 22:48
【總結】課下能力提升(七)李商隱詩兩首(時間:45分鐘分值:55分)一、基礎鞏固(18分,選擇題每小題3分)1.對下列各句中加點詞的解釋,錯誤的一項是()A.錦瑟無端..五十弦無端:沒有來由地,無緣無故地B.此情可.待成追憶可:難道,哪能C.海外徒.聞更九州
2024-11-15 16:31
【總結】課時跟蹤檢測(二)詩兩首一、語言表達專練1.下列語句中加點的成語,使用正確的一項是()A.鳳凰衛(wèi)視節(jié)目主持人魯豫的陽光招牌笑容,非常具有親和力。她待人一向態(tài)度謙和,不論遇誰,都付之一笑....。B.在中國新詩發(fā)展史上,徐志摩的詩可謂獨樹一幟....,他的詩富于想象,意境清新,風格柔美飄逸。C.學習新詩,就不能
2024-11-15 16:32
【總結】第一篇:外國詩兩首學案 4.《外國詩兩首》學案 主備人:吳建華。 虔信() 慰藉() 鑲嵌() 深邃().....晨曦() 沐?。ǎ? 瞰望() 黝黑().... ①萊蒙托夫(181...
2024-10-25 08:08
【總結】第一篇:詩兩首導學案 課題:詠雪課型:預習展示時間:主備:鄭祚軍審核: 學習目標 1.熟讀并背誦全文。 2.能說出“內集”“俄而”“差可擬”“未若”等詞的含義,并能將本文翻譯成現代文。(重點)...
2024-11-09 22:45
【總結】詩兩首?紙船——寄母親冰心?金色花泰戈爾母愛,是文學作品中的一個永恒的主題。上面這兩首詩,就是對母親的深情傾訴。冰心,原名謝婉瑩,原籍福建長樂縣,1900年10月5日生于福州市。主
2024-12-08 12:09
【總結】第一篇:《郭沫若詩兩首》學案 人教版語文七上《郭沫若詩兩首》學案 《郭沫若詩兩首》學案 學習目標 ①有感情地朗讀并背誦這兩首詩。②了解這兩首詩的寫法和風格。 ③理解詩中聯(lián)想和想象的作用,初步...
2024-10-08 20:15
【總結】第一篇:《詩兩首》導學案 2014年秋季磁灶中學高一語文(必修一)導學案 [新語絲]大多數人想要改造這個世界,但卻罕有人想改造自己。1 [新語絲]大多數人想要改造這個世界,但卻罕有人想改造自己。...
2024-10-24 19:25
【總結】第一篇:4詩兩首學案 詩兩首 【預習案】 亞歷山大·謝爾蓋耶維奇·普希金(АлександрСергеевичПушкин),1799年6月6日/俄歷5月26日)出生于沙俄莫斯科,1837年1月...
2024-10-25 04:28
【總結】第一篇:【金版學案】2014-2015學年高中語文達標鞏固(粵教版必修1)14《詩經》兩首] 語文·必修1(粵教版) 古典詩歌(1)《詩經》兩首 《詩經》選讀桃 夭 祝賀婚姻幸福。 桃之夭...
2024-11-05 07:06
【總結】辛棄疾詞兩首○○學習方法誦讀與感悟、合作與探究、點撥與評說相結合?!稹饘W習目標1、了解辛棄疾及詩作的背景和內容。2、感悟辛棄疾詞的豪放風格。3、繼續(xù)學習欣賞詞的藝術手法、品味語言。4、體會景色和典故中所蘊涵的深層含義,探索作品的豐富意蘊,體會并理解詞人的情感?!稹鹫n前預習1、
2024-11-19 07:36