【文章內(nèi)容簡介】 媽媽品嘗我的甘甜，使她重新變得容光煥發(fā)。四、反饋練習（溫故知新可以為師）給下列黑體字注音笑嘻嘻（）嗅到（）匿笑（）禱告（）沐?。ǎ┗ò辏ǎ┫铝胁荒荏w現(xiàn)孩子對母愛的回報的一句是（），看著你工作。，正投在你所讀的地方。，卻不知道這香氣是從我身上來的。，卻一聲不響。讀下面的這首小詩，不屑第二節(jié)的空缺內(nèi)容，是指與第三節(jié)保持連貫。小時候，母愛融在乳液里，吮著它，香甜甜。上學后，母愛長大后，母愛藏在枕頭里，枕著它，愛綿綿。實踐作業(yè)回家為母親做一件力所能及的事，表達自己對母親的愛。（如：做家務、洗衣服、洗碗、掃地等）并寫一篇心得體會。課后反思：第四篇：詩兩首導學案（模版）《詩兩首》導學案主備人： 審核人：高一語文組雨 巷戴望舒學習目標，并能有感情地朗誦全詩。，把握不同詞語帶來的不同感情傾向。，體味意象與意境對于詩歌的表達效果。《雨巷》進行個性化的解讀?！菊n前預習案】一、文學知識中國現(xiàn)代詩歌是指“五四運動”以來的詩歌，主要指新體詩(新詩)。其特點是用白話語言寫作，表現(xiàn)科學、民主的新的時代內(nèi)容，打破舊詩詞格律的束縛，形式上靈活自由。胡適的《嘗試集》是“五四”新文化運動時期第一部白話新詩集，最早從思想藝術上顯示出一種嶄新的面貌。而為新詩地位的確立作出重大貢獻的是郭沫若的《女神》?，F(xiàn)代詩歌根據(jù)不同的原則和標準可以分為不同的種類。按照作品內(nèi)容的表達方式可分為敘事詩和抒情詩；按照作品語言的音韻格律和結(jié)構形式可分為格律詩、自由詩和散文詩。得名于施蟄存主編的《現(xiàn)代》文學月刊，圍繞這個刊物并創(chuàng)作詩歌風格相似的一群新人，被稱為現(xiàn)代詩派。20世紀30年代中期是現(xiàn)代詩派的鼎盛時期。它是對象征詩派與新月詩派變革性的繼承與發(fā)展，它的核心是象征主義。戴望舒（1905—1950），原名戴夢鷗。浙江杭縣人。1923年秋入上海大學中文系。1925年加入共產(chǎn)主義青年團，做宣傳工作。1928年在上海與人合辦一線書店，出版《無軌列車》半月刊。被查封后改名水沫書店，出版《新文藝》月刊。1931年加入中國左聯(lián)。1932年自費赴法國，在里昂中華大學肄業(yè)。一年后到巴黎大學聽講，受法國象征派詩人影響。1935年回國。次年創(chuàng)辦《新詩》月刊。1938年避居香港，主編《星島日報》副刊《星座》及詩刊《頂點》。還曾主編過《珠江日報》和《大眾日報》副刊。同時組織“文協(xié)”香港分會并任理事。1941年，日本占領香港后曾被捕入獄，受傷致殘，表現(xiàn)了高尚的民族氣節(jié)。1949年回到內(nèi)地在國際新聞局法文組從事翻譯。1950年因氣喘病去世。詩集有《我的記憶》《望舒草》《望舒詩稿》《災難的歲月》《戴望舒詩選》《戴望舒詩 集》，另有譯著等數(shù)十種。為中國現(xiàn)代象征派詩歌的代表。戴望舒的詩歌主要受中國古典詩歌和法國象征主義詩人影響較大，前者如晚唐溫庭筠、李商隱，后者如魏爾倫、果爾蒙、耶麥等，作為現(xiàn)代派新詩的舉旗人，無論理論還是創(chuàng)作實踐，都對中國新詩的發(fā)展產(chǎn)生過相當大的影響。在詩的內(nèi)容上他注重詩意的完整和明朗，在形式上不刻意雕琢?！队晗铩肥谴魍娴某擅骱颓捌诘拇碜?他曾因此而贏得了“雨巷詩人”的雅號。這首詩寫于1927年夏天。1926年，作者在上海復旦大學讀書時參加了中國共產(chǎn)主義青年團，積極宣傳革命，散發(fā)張貼傳單，鼓動工人罷工，反抗帝國主義的壓迫和侵略。1927年，蔣介石發(fā)動了“四一二”反革命政變，對共產(chǎn)黨員和革命人士進行大肆屠殺和追捕，戴望舒也受到了國民黨反動派的追緝而被捕。從獄中被放出后隱居杭州。據(jù)施蟄存回憶：“望舒、杜衡都隱跡在我松江家里的小樓上。閑居無事，就以譯書消遣?！薄巴孀g詩的過程，正是他創(chuàng)作詩的過程。譯魏爾倫詩的時候，正是寫《雨巷》的時候?！币蚨队晗铩返膯柺?，是他在革命的低潮時期，躲進小樓、躲進“雨巷”的一種憂郁和苦痛的復雜思緒的抒寫。該詩發(fā)表在1928年8月的《小說月報》上。二、基礎知識1．給下列加點的字注音①撐（）著②彷（）徨（）③寂寥（）．．．．④彳（）亍()⑤惆（）悵()⑥頹（）圮()．．．．．．⑦雨巷（）巷（）道 ⑧走盡（）盡管（）．．．．2．詞語釋義(1)彳亍：___________________________________________________________(2)彷徨：__________________________________________________________(3)惆悵：___________________________________________________________(4)頹圮：___________________________________________________________(5)太息：___________________________________________________________(6)寂寥：___________________________________________________________(7)凄清：___________________________________________________________(8)哀怨：___________________________________________________________ 【課內(nèi)導學案】【合作探究研讀剖析】 探究點一 初讀【問題1】這首詩描繪的故事發(fā)生在哪里？【問題2】抒情主人公“我”有著怎樣的境遇？ 【問題3】結(jié)局是怎么樣的？探究點二 感受意象【問題1】詩中出現(xiàn)了哪些意象？這些意象的特點是什么？【拓展】意象：是融入詩人情感的客觀物象，是詩人借助客觀物象表現(xiàn)主觀情感的一種手法?！締栴}2】這些意象特征詞傳達出的是一種什么樣的情緒？（語言品味）【問題3】這些意象組合到一起營造出了什么樣的意境？【拓展】意境：是文學作品中所描繪的客觀圖景和所表現(xiàn)的思想感情融合一致而形成的一種藝術境界。探究點三 走近《雨巷》，解讀《雨巷》的象征意義 【問題】你對詩歌表達的思想主旨有怎樣的理解？再別康橋徐志摩學習目標通過誦讀，把握詩中的意象。感受詩歌的獨特意境，培養(yǎng)審美情趣。通過咀嚼、吟誦，學會鑒賞現(xiàn)代詩歌的“意象美”。【課前預習案】一、文學知識徐志摩(1897～1931)，浙江海寧人，現(xiàn)代詩人、散文家。1918年到1922年，先后留學美國、英國，學習銀行學、政治經(jīng)濟學，獲碩士學位。1921年開始寫詩。1923年加入新月社，成為新月社詩派的代表詩人。1931年11月19日，乘飛機在山東濟南開山遇難。因創(chuàng)作豐富，成績斐然，被林語堂稱為“情才”“奇才”。徐志摩的代表作有詩集《志摩的詩》(1925年)、《翡冷翠的一夜》(1927年)、《猛虎集》(1931年)、《云游》(1931年)。徐志摩的詩大多是抒情詩，他善于用細膩的筆觸表現(xiàn)豐富復雜的情感，致力于創(chuàng)造一種建筑在現(xiàn)代漢語基礎上的新的詩歌語言，語言自然、純熟，既是地道的口語，又經(jīng)過藝術的提煉，獨具清瑩流麗的情致。新月派是中國現(xiàn)代文學史上的新詩團體，1923年成立，代表人物為徐志摩、聞一多，成員有胡適、梁實秋、陳西瀅等，徐志摩是新月派最具代表性的詩人。聞一多卓有成就，他在《詩的格律》中提出著名的“三美”主張，即“音樂美、繪畫美、建筑美”。因此新月派又被稱為“新格律詩派”。3．作品時代背景《再別康橋》：1920年，23歲的徐志摩“擺脫了哥倫比亞大學的博士銜的引誘”，從美國動身，橫渡大西洋，來到英國留學。第二年，進入劍橋