【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 詩(shī)用了對(duì)仗、對(duì)比修辭格。 ②詩(shī)人以“橫眉”對(duì)“俯首”，以“冷對(duì)”對(duì)“甘為”，以“千夫指”對(duì)“孺子?！?，十分工穩(wěn)，同時(shí)上句與下句又形成強(qiáng)烈的對(duì)比反差，表明詩(shī)人對(duì)敵人的蔑視和仇恨，對(duì)革命青年的熱忱和奉獻(xiàn)精神。，有什么效果。（5分）這么多的水長(zhǎng)流不息，日日夜夜發(fā)出叮叮咚咚的響聲。水的清澈真令人叫絕，無(wú)論多深的水，只要光線好，游魚(yú)碎石，歷歷可見(jiàn)。水的流勢(shì)都不大，清清的微波，將長(zhǎng)長(zhǎng)的草蔓拉成一縷縷的絲，鋪在河底，掛在岸邊，合著那些金魚(yú)、青苔以及石欄的倒影，織成一條條大飄帶，穿亭繞榭，冉冉不絕。具體分析：教材224頁(yè)。五、綜合分析題(每小題5分，共10分) 。（5分） “兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船”（杜甫《絕句四首》）。 知識(shí)點(diǎn)：第七章“修辭格的運(yùn)用”中“五、對(duì)偶”答題要點(diǎn)：這首詩(shī)一二句和三四句各構(gòu)成一個(gè)對(duì)偶。從語(yǔ)音角度看，上下句詞語(yǔ)音節(jié)對(duì)應(yīng)，單音節(jié)詞對(duì)單音節(jié)詞，雙音節(jié)詞對(duì)雙音節(jié)詞；從語(yǔ)法角度看，上下子中詞語(yǔ)的詞性完全是互相對(duì)應(yīng)的，名詞對(duì)名詞，動(dòng)詞對(duì)動(dòng)詞，其結(jié)構(gòu)和層次關(guān)系也相對(duì)應(yīng)。如“兩個(gè)”對(duì)“一行”，都是數(shù)詞與量詞組合并相對(duì)；“黃鸝”與“白鷺”，是動(dòng)物相對(duì)，又包含顏色相對(duì)；“鳴”對(duì)“上”是動(dòng)詞相對(duì)；“翠柳”對(duì)“青天”是名詞相對(duì)，又含顏色相對(duì)；下聯(lián)“窗含”對(duì)“門(mén)泊”也十分工穩(wěn)，“西嶺”對(duì)“東吳”，是地名相對(duì)，又包含方位詞相對(duì)；“千秋雪”對(duì)“萬(wàn)里船”，是名詞同時(shí)又含有數(shù)詞相對(duì)。從語(yǔ)義角度看，各聯(lián)上下句的對(duì)應(yīng)十分工整：數(shù)目、物量、動(dòng)物、行為、方位、色彩等都是對(duì)應(yīng)的，如窗對(duì)門(mén)，千對(duì)萬(wàn)，兩個(gè)對(duì)一行，黃鸝對(duì)白鷺，西嶺對(duì)東吳，等等。所以整句體現(xiàn)了形式美，體現(xiàn)了整齊劃一的對(duì)稱、均衡的美。這種由上句的結(jié)構(gòu)引出的下旬的結(jié)構(gòu)的一致性，一方面給人以期待，一方面又與受話人的心理期待保持了默契一致，這是對(duì)偶千百年來(lái)受到歡迎的心理原因。5. 指出下面這段文字主要運(yùn)用了那些修辭手法，并運(yùn)用修辭格理論進(jìn)行分析。（5分）曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開(kāi)著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng)，像閃電般，霎時(shí)傳過(guò)荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見(jiàn)一些顏色；而葉子卻更見(jiàn)風(fēng)致了。（朱自清《荷塘月色》）知識(shí)點(diǎn)：第五章“修辭格的運(yùn)用”中“移接（三）移覺(jué)”答題要點(diǎn)：首先需要指出的是，這段文字主要用了明喻、博喻、通感、疊字、擬人、夸張等修辭手法。明喻有：“葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙”、“仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的”、“像閃電般，霎時(shí)傳過(guò)荷塘的那邊去了” 、“宛然有了一道凝碧的波痕”、“ 葉子與花也有一絲的顫動(dòng)，像閃電般”。博喻有“正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人”連續(xù)用3個(gè)比喻，形成博喻。通感有“微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的”，把嗅覺(jué)才能感受到的清香用聽(tīng)覺(jué)感受“渺茫的歌聲”來(lái)比喻，這是運(yùn)用了移覺(jué)，也就是通感手法，更能引起讀者聯(lián)想。疊字有“曲曲折折”、“ 田田”、“ 亭亭”、“ 層層”、“縷縷”。擬人有“羞澀地打著朵兒的”、“ 葉子本是肩并肩密密地挨著”、“ 葉子卻更見(jiàn)風(fēng)致”夸張有“葉子與花也有一絲的顫動(dòng)，像閃電般，霎時(shí)傳過(guò)荷塘的那邊去了”作者運(yùn)用這些修辭手法描寫(xiě)月光下荷塘景色，使文字更加生動(dòng)形象，具有豐富的審美內(nèi)涵?！堆哉Z(yǔ)交際》形成性考核答案四一、判斷題（每小題1分，共15分）（√）。 （）2. 排比就是連續(xù)使用兩個(gè)或者兩個(gè)以上結(jié)構(gòu)一致、語(yǔ)氣相同、意思相關(guān)的句子的方法。 （）3.“問(wèn)人間，情是何物，直教生死相許”（元好問(wèn)《摸魚(yú)兒》）。用的反問(wèn)修辭法。（√）4. 移覺(jué)手法也叫通感。 （）5.“從此，它成為一條歡樂(lè)的街”，這句話用了借喻修辭手法。 （√ ），它是根據(jù)言語(yǔ)風(fēng)格的異同劃分出來(lái)的類別。（ ）。 （ ），風(fēng)格與語(yǔ)體是同一概念。 （ ）9. “干這么點(diǎn)活，有房子住，有白面饅頭吃著，還能說(shuō)累？”運(yùn)用的是設(shè)問(wèn)修辭格。（）。 （√ ），要適應(yīng)言語(yǔ)環(huán)境，這是詞語(yǔ)選擇的基本原則。（√ ） “文質(zhì)兼?zhèn)洹保侵竷?nèi)容與形式應(yīng)該力求做到完美統(tǒng)一。（√ ），嗡的一陣一群狹人也說(shuō)要讀經(jīng)?！边\(yùn)用的修辭格是詞語(yǔ)仿擬。（ ）14. 在我國(guó)，將“修”與“辭”兩字連起來(lái)使用的最早見(jiàn)于《文心雕龍》。（√ ）15. 語(yǔ)體是根據(jù)言語(yǔ)風(fēng)格的異同劃分出來(lái)的類別。二、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共40分）1.“勸君莫到杏花村，此處美酒能醉人?！保▎逃稹额}山西杏花村酒》）用的是（ B ）修辭格。 2.“塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲”（《荷塘月色》）。這句中用了（D ）修辭手法。 3.“.書(shū)籍是打開(kāi)未知世界大門(mén)的鑰匙” 用的（ C ）修辭手法。 4.“一轉(zhuǎn)眼，一年就過(guò)去了”屬于（ B ）修辭手法。 5.“他能把這么優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲奏得這么難聽(tīng)，可真有本事” 主要用了（ A ）修辭手法。 6. 形象性、豐富性的主要是指（ A ）的特點(diǎn)。 A. 文藝語(yǔ)語(yǔ)體 B. 政論語(yǔ)體 （ B ）語(yǔ)體的特點(diǎn)之一。 B. 8.“魏官牽車(chē)指千里，東關(guān)酸風(fēng)射眸子”（李賀《金銅仙人辭漢歌》），包含了（ D ）修辭手法。 （ B ）修辭格。 10.“場(chǎng)邊靠河的烏桕樹(shù)葉，干巴巴的才喘過(guò)氣來(lái)（魯迅《風(fēng)波》）”用了（D ）修辭手法。 C. 跌襯 11.“七斤雖然住在農(nóng)村，卻早有些飛黃騰達(dá)的意思（魯迅《風(fēng)波》）”用了（ A）修辭手法。 B. 借喻 C. 跌襯 12.“我似乎打了一個(gè)寒噤；我就知道，我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。我也說(shuō)不出話（魯迅《故鄉(xiāng)》）”這句話包含了（ B ）修辭手法。 13.“我祝愿貴報(bào)進(jìn)一步辦出特色……做到人無(wú)我有，人有我新，人新我優(yōu)。”運(yùn)用的修辭格是（C）。A.反復(fù) 14.“盲流就是有活干就‘忙’，沒(méi)活干就‘流’?！边\(yùn)用的修辭格是（B ）。；樸實(shí)與華麗；簡(jiǎn)潔與繁豐；莊重與幽默的分類所體現(xiàn)的言語(yǔ)風(fēng)格是（ C ）。 16．選出是反問(wèn)句的一項(xiàng)（ A ）。 ，我們?cè)趺磿?huì)不喜歡她，怎么會(huì)不愿意和她接近呢? ：“這張傳單是誰(shuí)寫(xiě)的?” ，我能再見(jiàn)一見(jiàn)我的蔡老師呢? D. 閻軍又問(wèn)：“你真的愿意死?”17．下面用了排比句的是（B ）。 ？身上衣裳口中食。，那就是壞蛋，就是流氓，就是無(wú)賴。，有仙則名。水不在深，有龍則靈。！無(wú)恥?。∵@是某集團(tuán)的無(wú)恥，恰是李先生的光榮。18．選出比喻句的一項(xiàng)（ B ）。 。，當(dāng)春乃發(fā)生。 。19．選出夸張的一項(xiàng)（ C ）。 ，欣欣然張開(kāi)了眼。山朗潤(rùn)起來(lái)了，水漲起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。，緣愁似個(gè)長(zhǎng)。20．選出雙關(guān)的一項(xiàng)（C ）。 。？，楊柳輕揚(yáng)直上重霄九。，撕不掉影響。三、多項(xiàng)選擇題(每小題2分，共20分)1．下面用了排比修辭格的是（ BD ）。 ？身上衣裳口中食。，那就是壞蛋，就是流氓，就是無(wú)賴。，有仙則名。水不在深，有龍則靈。，海在嘯，浪在相招。，正確的是（ ABD ） 。，晶瑩而多芒，遠(yuǎn)望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的紛紛落著。運(yùn)用了比喻的手法，描寫(xiě)了水花的的顏色、形狀和動(dòng)態(tài)。，對(duì)此欲倒東南傾。運(yùn)用了夸張的手法，說(shuō)明了天臺(tái)上個(gè)高峻。，烏蒙磅礴走泥丸。運(yùn)用了對(duì)比的手法，寫(xiě)出了山勢(shì)的起伏而又微不足道。，有些同志卻叫它起床。運(yùn)用了擬人的手法，使文章的說(shuō)理更加生動(dòng)。，正確的項(xiàng)是（ ACD ）。 ，緩緩地開(kāi)出了油庫(kù)。油庫(kù)爆炸的危險(xiǎn)小了，但汽車(chē)爆炸的危險(xiǎn)卻大了。運(yùn)用了比喻的手法描寫(xiě)著了火的汽車(chē)燃燒的狀態(tài)和高溫，表現(xiàn)了情況的危險(xiǎn)。，快馬加鞭未下鞍，驚回首，離天三尺三。（毛澤東《十六字令山》）運(yùn)用了對(duì)比的手法，寫(xiě)出了山勢(shì)的高險(xiǎn)，表現(xiàn)了紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的艱苦卓絕。，但我心中已沒(méi)有瀑布了。我的心隨著潭水的綠而搖蕩。運(yùn)用了夸張的手法，說(shuō)明自己和瀑布挨得很近，表明自己與瀑布的親近。，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了?！　。ㄖ熳郧濉洞骸罚┻\(yùn)用了擬人的手法表現(xiàn)春天的到來(lái)，使文章更加生動(dòng)。4. 下列各句中，用比喻修辭格的是（ BCD ）。 ，無(wú)精打采地低垂著。B. 春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。 5．下面用了比喻修辭格的一句是（ BC ）。 ，當(dāng)春乃發(fā)生?！叭碎g天上的橋”?！傲骼藵h”。，話很少，這一點(diǎn)像父親。，用了借代修辭格的是（ ABC ）。 A. 七斤一手捏著象牙嘴白銅斗六尺多長(zhǎng)的湘妃竹煙管，低著頭，慢慢地