b：第十五屆華為杯中國(guó)研究生數(shù)學(xué)建模競(jìng)題—b題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】2018年中國(guó)研究生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽B題光傳送網(wǎng)建模與價(jià)值評(píng)估1.背景2009年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)授予了英籍華人高錕（CharlesK.Kao）博士，以表彰他對(duì)光纖通信發(fā)展所做出的貢獻(xiàn)，諾貝爾獎(jiǎng)委員會(huì)在給公眾的公開(kāi)信中寫(xiě)到：“當(dāng)諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)宣布的時(shí)候，世界大部分地方幾乎瞬間收到了這條信息…文字、語(yǔ)音和視頻信號(hào)沿著光纖在世界各地來(lái)回傳輸，幾乎瞬時(shí)地被微小而便捷的設(shè)備接收，人們已經(jīng)把

2025-04-07 01:59

【數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽】bp網(wǎng)絡(luò)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】2022年10月23日星期日1反向傳播網(wǎng)絡(luò)2022年10月23日星期日2反向傳播網(wǎng)絡(luò)(Back—PropagationNetwork，簡(jiǎn)稱BP網(wǎng)絡(luò))是將W—H學(xué)習(xí)規(guī)則一般化，對(duì)非線性可微分函數(shù)進(jìn)行權(quán)值訓(xùn)練的多層網(wǎng)絡(luò)。BP網(wǎng)絡(luò)是一種多層前向反饋神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)，其神經(jīng)元的變換函數(shù)是S型函數(shù)，因此輸出量為0到1之間的連續(xù)

2024-10-04 16:50

數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽論文寫(xiě)作-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽論文寫(xiě)作北京師范大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院黃海洋2022-7-19A題：協(xié)調(diào)牽引3D（攝影）運(yùn)動(dòng)控制系統(tǒng)?問(wèn)題：要求攝像設(shè)備在保持高度的前提下作水平運(yùn)動(dòng)，建立確定位置和速度的協(xié)調(diào)控制方程模型。?并且（1）給出讓攝像設(shè)備以勻速繞球場(chǎng)正中上方半徑為R（R為四分之一的球場(chǎng)寬度）的圓周

2024-07-28 17:42

基礎(chǔ)數(shù)學(xué)專業(yè)研究生培養(yǎng)方案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】基礎(chǔ)數(shù)學(xué)專業(yè)(070101)研究生培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、獻(xiàn)身科學(xué)、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、德才兼?zhèn)?、適應(yīng)21世紀(jì)數(shù)學(xué)科學(xué)發(fā)展的高素質(zhì)，高層次的基礎(chǔ)數(shù)學(xué)研究人才。1、碩士學(xué)位獲基礎(chǔ)數(shù)學(xué)碩士學(xué)位者。要求:(I)在學(xué)識(shí)方面:了解并掌握本人的主攻方向的基本知識(shí)，學(xué)好本方向的基礎(chǔ)課程，對(duì)本方向的研究課題和重要文獻(xiàn)有系統(tǒng)的了解;思路敏捷、勇于創(chuàng)新、悟性高，對(duì)本方向的發(fā)展趨

2025-05-12 23:40

數(shù)學(xué)專業(yè)研究生的自我評(píng)價(jià)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】數(shù)學(xué)專業(yè)研究生的自我評(píng)價(jià) 本人作為研究生在XX大學(xué)數(shù)學(xué)所攻讀計(jì)算數(shù)學(xué)專業(yè)近X年，畢業(yè)之際，回顧X年來(lái)的學(xué)習(xí)、工作以及生活，做如下自我評(píng)價(jià)： 本人在思想覺(jué)悟上始終對(duì)自己有較高的要求，能用科學(xué)發(fā)展觀來(lái)...

2024-12-04 22:22

模擬競(jìng)賽數(shù)學(xué)建模隊(duì)員選拔論文-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】數(shù)學(xué)建模隊(duì)員選拔模型摘要一年一度的全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽是高等院校的重要賽事。由于競(jìng)賽場(chǎng)地、經(jīng)費(fèi)等原因，不是所有想?yún)⒓痈?jìng)賽的人都能被錄用。為了能夠選撥出正真優(yōu)秀的同學(xué)代表學(xué)校參加全國(guó)競(jìng)賽，數(shù)學(xué)建模教練組需要投入大量的精力，但是每年在參賽的時(shí)候還是有很多不如意之處：有的學(xué)生言過(guò)其實(shí)，有的隊(duì)員之間合作不默契，影響了數(shù)學(xué)建模的成績(jī)。數(shù)學(xué)建模需要學(xué)

2024-08-18 13:43

【數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽】車(chē)燈設(shè)計(jì)_張世華-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】車(chē)燈線光源的優(yōu)化設(shè)計(jì)摘要：本文討論了汽車(chē)線光源的優(yōu)化設(shè)計(jì)問(wèn)題。文中詳細(xì)討論了光線及旋轉(zhuǎn)拋物面的幾何特性，并依此在計(jì)算機(jī)對(duì)光線在測(cè)試屏上的疏密進(jìn)行了模擬，得到光線分布的大致圖形，并進(jìn)行了大膽推測(cè)。文中進(jìn)一步在問(wèn)題要求下建立了一個(gè)優(yōu)化模型，并在計(jì)算機(jī)上用Matlab實(shí)現(xiàn)問(wèn)題求解，得到過(guò)A，B，C，水平線上光照強(qiáng)度的對(duì)比值，并得到一個(gè)大致范圍，對(duì)所得數(shù)值進(jìn)行多項(xiàng)式擬合，

2025-01-18 13:49

教師福利分房~數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽論文-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1福利分房問(wèn)題摘要本題福利分房問(wèn)題涉及到多因素的問(wèn)題，這些因素的重要性、影響力或者是優(yōu)先程度通常不易定量地測(cè)量。所以我們運(yùn)用層次分析法解決這個(gè)問(wèn)題。層次分析法是一種定性和定量相結(jié)合的分析方法。按照層次分析法采用“求各人員對(duì)總目標(biāo)權(quán)重”的方法，并且由題意可知，目標(biāo)層為福利分房；準(zhǔn)則層為5個(gè)因素，按權(quán)重依次為職稱、工齡、

2024-11-03 00:39

數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽相關(guān)知識(shí)介紹-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】數(shù)學(xué)建模知識(shí)的簡(jiǎn)介內(nèi)容簡(jiǎn)介一、數(shù)模競(jìng)賽的起源歷史及參賽規(guī)則簡(jiǎn)介數(shù)模競(jìng)賽是由美國(guó)工業(yè)與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)在1985年發(fā)起的一項(xiàng)大學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)，目的在于激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，提高學(xué)生建立數(shù)學(xué)模型和運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)解決實(shí)際問(wèn)題的綜合能力，鼓勵(lì)廣大學(xué)生踴躍參加課外科技活動(dòng)，開(kāi)拓知識(shí)面，培養(yǎng)創(chuàng)精神及合作意識(shí)，推

2025-01-18 01:51

美國(guó)數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽論文寫(xiě)作-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】國(guó)際數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽論文寫(xiě)作2參考書(shū)目3說(shuō)明：※這不是靈丹妙藥※這不是英語(yǔ)課程4一、寫(xiě)作的重要性二、論文結(jié)構(gòu)三、寫(xiě)作規(guī)范四、英語(yǔ)用法五、符號(hào)與圖標(biāo)六、數(shù)學(xué)表達(dá)式和句子51.摘要是論文最重要的部分；2.寫(xiě)作是國(guó)際建模競(jìng)

2024-08-14 15:51

數(shù)學(xué)物理專業(yè)博士研究生培養(yǎng)方案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】數(shù)學(xué)物理專業(yè)博士研究生培養(yǎng)方案(專業(yè)代碼：0702Z1)一、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)需要的，適應(yīng)面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的高級(jí)專門(mén)人才?；疽笫牵?.掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本原理，樹(shù)立科學(xué)的世界觀與方法論。2.系統(tǒng)掌握理論物理專業(yè)的基本理論和專門(mén)知識(shí)；了解本學(xué)科國(guó)際、國(guó)內(nèi)前沿研究課題的發(fā)展動(dòng)態(tài)；掌握從事本專業(yè)科學(xué)研究的基本方法和技能，具有獨(dú)立地、創(chuàng)

2025-06-07 19:33

數(shù)學(xué)專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】數(shù)學(xué)專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案（070100）一、培養(yǎng)目標(biāo)為適應(yīng)教育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的目標(biāo)，培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)需要的高層次專門(mén)人才，要求應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)的碩士研究生：1.應(yīng)具有較扎實(shí)的數(shù)學(xué)理論基礎(chǔ)和基本數(shù)學(xué)素養(yǎng)；2.應(yīng)系統(tǒng)地掌握本專業(yè)基本理論、基本研究方法和技巧；3.應(yīng)具有較強(qiáng)的學(xué)術(shù)溝通能力和良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神；4.應(yīng)具備創(chuàng)新意識(shí)和獨(dú)立科研能力；5

2025-06-10 00:28

全國(guó)研究生數(shù)學(xué)建模大賽-具有遺傳性疾病和性狀的遺傳位點(diǎn)分析-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】2016年“華為杯”第十三屆全國(guó)研究生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽學(xué)校西南大學(xué)參賽隊(duì)號(hào)10635001隊(duì)員姓名敏戰(zhàn)題目具有遺傳性疾病和性狀的遺傳位點(diǎn)分析摘要遺傳性疾病和性狀的相關(guān)聯(lián)位點(diǎn)分析對(duì)人類(lèi)研究遺傳學(xué)具有重要意義。目前許多疾病或性狀均有典型的多基因遺傳特性，即具有眾多基因共同控制，且單個(gè)基因

2025-04-07 02:14

研究生培養(yǎng)-研究生教育質(zhì)量提升計(jì)劃-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】研究生培養(yǎng)研究生教育質(zhì)量提升計(jì)劃招標(biāo)文件（招標(biāo)編號(hào)：）采購(gòu)人：北京工商大學(xué)采購(gòu)代理機(jī)構(gòu)：中天信遠(yuǎn)國(guó)際招投標(biāo)咨詢（北京）有限公司二一九年六月102/104目錄第一章投標(biāo)邀請(qǐng) 第二章投標(biāo)人須知 第三章投標(biāo)人須知資料表 第四章合同主

2024-08-13 05:20

大學(xué)研究生課程-色譜概論-研究生-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1色譜分析-研究生2第一章色譜分析法概論第一節(jié)色譜法概述一、什么是色譜法色譜分析法簡(jiǎn)稱色譜法(chromatography)，是一種物理或物理化學(xué)分離分析方法。3圖示?固定相——CaCO3顆粒?流動(dòng)相——石油醚色帶

2025-04-29 05:41

研究生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽(已改無(wú)錯(cuò)字)

研究生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽-資料下載頁(yè)

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