淺析語文課堂中教學(xué)細(xì)節(jié)的生成(編輯修改稿)
2025-07-07 01:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，在沙漠里水比金子都珍貴。生4：我知道沙漠里白天溫度很高，晚上卻很熱。生5：我知道沙漠里沙子很松軟，人走在沙漠里，腿會陷進去。師： 看看課文是用了哪些詞語寫出了同學(xué)們剛才所說到的沙漠特點？找一找，用筆劃出來。（生找后交流，教師根據(jù)學(xué)生發(fā)言板書詞語：茫茫的大沙漠、無邊無際的沙漠、松散的沙子、風(fēng)沙鋪天蓋地刮過來）案例二師：大家了解沙漠嗎？（很多學(xué)生想舉手回答）不急，請大家仔細(xì)讀讀課文第3第4小節(jié)，你覺得哪些詞語或句子可以幫助你了解沙漠的特點，就把這些詞語或句子劃出來。（生默讀課文，動筆標(biāo)記、體會。期間，教師提醒學(xué)生“把自己對這些詞語、句子的理解寫在旁邊。” 片刻過后，學(xué)生紛紛舉手。）師：現(xiàn)在我們來交流交流。你從哪些詞語或句子中了解到沙漠的特點？生1：我從“松散的沙子”一詞中知道沙漠很松散，不像我們這里的土地那么堅硬。生2：我從“如果我們的腳也像小紅馬那樣陷進沙子里怎么拔得出來呢？”這句話也能看出沙漠很松軟，如果沙漠很堅硬的話，小紅馬的腳就不會陷進去了。生3：我從“說話間，一陣風(fēng)沙鋪天蓋地刮過來”一句中知道沙漠里刮的風(fēng)很大很大，否則沙子不會把天給遮住把地給蓋住。生4：“說話間”這個詞可以看出在沙漠里大風(fēng)說來就來，你有時候根本沒法躲過去。生5：我從“茫茫、無邊無際、他們走哇走哇，走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)”等詞語里知道沙漠很大很大。生6：“小駱駝?chuàng)牡貑枊寢屧僮呦氯?，我們餓了怎么辦？這句話雖然是寫小駱駝的擔(dān)心，但是也能看出沙漠很大很大，很荒涼，找不到吃的。駱駝吃的是草，這里沒有草可以供它們吃，也說明沙漠里很干燥，正因為干燥，沙漠里才寸草不生呢?！保◣熢趯W(xué)生發(fā)言時相機板書沙漠的特點：大、松散、干旱、刮大風(fēng)沙）師：同學(xué)們抓住文中的關(guān)鍵詞重點句體會得真好，說明大家很會讀書。誰能用一句話來概括一下沙漠所有的特點？生7：一望無際的沙漠非常干燥，所以寸草不生，駱駝在沙漠里很難找到吃的。沙漠里沙子很松散，還經(jīng)常刮大風(fēng)沙。生8：沙漠很大，很干燥，沙子松散，經(jīng)常刮大風(fēng)沙，環(huán)境很惡劣。思考：在上述兩個案例中，請大家留意學(xué)生展開學(xué)習(xí)活動之前的一個細(xì)節(jié)：案例一中：師：大家了解沙漠的特點嗎？請你用這樣的句式來說一說“我知道沙漠 ”這句簡單的問話傳達(dá)給學(xué)生的是什么信息呢？你對沙漠的了解，不管是從電視中、電影中、書本中或是通過其他途徑知道的 ，你都可以說出來。其實質(zhì)是要求學(xué)生通過回憶生活、聯(lián)系生活經(jīng)驗來了解沙漠的特點。案例二中：師：大家了解沙漠嗎？（很多學(xué)生想舉手回答）不急，請大家仔細(xì)讀讀課文第3第4小節(jié)，你覺得哪些詞語或句子可以幫助你了解沙漠的特點，就把這些詞語或句子劃出來。教師的這句話其實是要求學(xué)生通過揣摩文本來了解沙漠的特點。通過對這兩個細(xì)節(jié)的比較，我們發(fā)現(xiàn)兩位教師在閱讀指導(dǎo)中，都具有比較明確的語言訓(xùn)練意識，但是兩種教法同工異曲，神韻截然，我們可以列表如下：教法內(nèi)容教法一
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