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泗水一中20xx013學年高二下學期期中檢測(編輯修改稿)

2025-07-07 00:59 本頁面
 

【文章內容簡介】 。況除腹心之疾,而曰必遺其類,可乎?”遂舍吳二叔,與之期。及期,吳叔不至,諸將皆咎俟。俟曰:“此未得其便耳,必不背也。”后數(shù)日,果斬吳以至,皆如其言。俟之明略獨決,皆此類也。遷內都大官。安定盧水劉超等叛,太武以俟威恩被關中,詔以本官加都督秦、雍諸軍,鎮(zhèn)長安。帝曰:“超等恃險,不順王命,朕若以重兵與卿,則超等必合為一;若以輕兵與卿,則不制矣。今使卿以方略定之之。”于是俟單馬之鎮(zhèn)。既至,申揚威信,示以成敗,超猶無降意。俟乃率其帳下見超。超使人逆曰:“三百人以外,當以弓馬相待;三百人以內,當以酒食相供?!蹦藢⒍衮T詣超。超備甚嚴,遂縱酒,盡醉而還。后偽獵,詣超。與士卒約曰:“今會發(fā)機,當以醉為限。”俟乃詐醉,上馬大呼,斬超首。士卒應聲縱擊,遂平之。帝大悅,征拜外都大官。(節(jié)選自《北史陸俟傳》)【注】文中加粗的文字為人名。①蠕蠕:柔然,是公元4世紀末至6世紀中葉,繼匈奴、鮮卑之后,活動于我國大漠南北和西北廣大地區(qū)的古代民族之一。②高車莫弗:高車,是北朝人對漠北一部分游牧部落的泛稱;莫弗古代北方少數(shù)民族部落首領的稱謂。,不正確的一項是( )(3分) A.太武征赫連昌           征:征伐 B.節(jié)之憲網             節(jié):約束 C.又與高涼王那復渡河南略地     略:奪取 D.不如私許吳叔,免其妻子      許:贊許,加點詞的意義和用法相同的一組是( )(3分) A.然后收之以威       欲人之無惑也難矣 B.無禮之人,難為其上    吾其還也 C.專欲以寬惠臨之      以事秦之心,禮天下之奇才 D.遂縱酒,盡醉而還     籍吏民封府庫,而待將軍,全部直接表現(xiàn)陸俟有謀略的一組是( )(3分) ①卿身乃短,慮何長也 ②若停十萬眾追一人,非上策也 ③況除腹心之疾,而曰必遺其類 ④若以輕兵與卿,則不制矣 ⑤既至,申揚威信,示以成敗 ⑥俟乃詐醉,上馬大呼,斬起首 A.①④⑤ B。①③⑥ C.②④⑤ D.②③⑥,下列表述不正確的一項是( )(3分) ,他和西平公安頡一起攻克武牢關,被太武帝封為武年鎮(zhèn)大將軍。 ,他曾向皇帝說,自己離職后不到一年,諸高車必反,事實正如他預料的一樣。 ,抓住了他的兩個叔叔,后來又利用他們殺死了蓋吳。 ,有膽有識,識破了劉超的計謀,并成功地平定了叛亂。(10分) (1)詔俟督諸軍鎮(zhèn)以備蠕蠕。(3分) (2)郎孤獲還鎮(zhèn),欣其名譽,必加恩于百姓。(3分) (3)況除腹心之疾,而日必遺其類,可乎?(4分),按要求答題。(8分) 關河令 周邦彥秋陰時晴漸向暝,變一庭凄冷。佇聽寒聲,云深無雁影。 更深人去寂靜,但照壁孤燈相映。酒已都醒,如何消夜永。(1)上闕是如何表現(xiàn)“凄冷”的?(4分)(2)全詞用了什么表現(xiàn)手法?表達了怎樣的思想感情?請簡要分析。(4分)。(任選3個小題)(6分) (1) ,泉涓涓而始流。(陶淵明《歸去來兮辭》) 捫參歷井仰脅息, 。(李白《蜀道難》) (2)窮且益堅, 。(王勃《滕王閣序》) ,此時無聲勝有聲。(白居易《琵琶行》) (3)謹庠序之教, ,頒白者不負戴于道路矣。(《盂子齊恒晉文之事》) 征帆去棹殘陽里, 。(王安石《桂枝香金陵懷古》) (4) ,不可勝記,唯倜儻非常之人稱焉。(司馬遷《報任安書》) 知者不惑, ,勇者不懼。(《論語子罕》)四、實用類文本閱讀(共24分)閱讀下面文章,回答文后1822題。布衣的人生方程式孟 醒①我曾在廣場遇到個孩子,三四歲年紀,路還走不穩(wěn)便,小鴨子似的在人群里晃來晃去,撿拾飲料瓶;每有收獲,就興高采烈地揮舞著戰(zhàn)利品,向在旁邊擺攤的母親邀功。陽光下,“小鴨子”揮動著飲料瓶,像揮動著兩只透明的翅膀。母親的微笑則似花朵般開放。②那一刻,他們光芒閃耀。③這常常讓我想到童年。那時的我們沒有飲料瓶可撿,常常去河灘上摘枸杞,去灌木叢里采野蜂房,去野樹林子里撿蛇蛻、蟬蛻,去老房根的土灰里扒地鱉蟲,之后跑十多里路賣到集鎮(zhèn)上的生藥鋪里。也會逮魚摸蝦挖黃鱔釣野雞,趕個大集賣給饞嘴的街上人。有一年,城里流行吃野菜,收購的人蜂擁而來,我們又一窩蜂地跑去田間挖薺菜,跑去雨后的亂墳崗子撿地皮……這些田野間的零星采集,所得不過是微薄的零鈔,汗珠兒掉地上摔八瓣,也舍不得買根冰棍兒,一律交給母親,攢起來做書雜費,或買書包文具。④作為繁忙鄉(xiāng)村的閑置勞動力,我們這群孩子充分調動了一己之力,從田野間找尋自己最初的生存定位,早早學會了用雙手編織生活的花環(huán)。就像廣場上撿飲料瓶的“小鴨子”,春江水暖或寒,他早已知曉。⑤童年的“謀生”經歷,在今天看來,不過是一種半游戲化的勞作,如同“小鴨子”,并不能指望他撿飲料瓶換錢來維持生活。然而,這種富有創(chuàng)造意蘊的游戲所帶來的成就感,比起單純的游戲又豐富許多。它無形中對人的性格養(yǎng)成起到了鍛金之效。于今天大多數(shù)生活在溫柔富貴鄉(xiāng)里的孩子而言,電玩與網絡游戲只會消耗大把的金錢和精力,同時消磨了正確面對人生的勇氣和信心。⑥然而,“窮人的孩
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