深圳高級(jí)中學(xué)20xx-20xx學(xué)年高二下學(xué)期期中考試(歷史)(編輯修改稿)
2025-08-31 17:52 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 有制度創(chuàng)新的能力 。愛(ài)因斯坦在設(shè)計(jì)的理想實(shí)驗(yàn)里得出這樣的結(jié)論：兩個(gè)運(yùn)動(dòng)方向相反、時(shí)速為光速的火車，其相對(duì)速度仍為光速；兩個(gè)以光速同向運(yùn)動(dòng)的物體，其相對(duì)速度亦為光速。愛(ài)因斯坦的這一想法奠定了相對(duì)論的基礎(chǔ)，愛(ài)因斯坦的理論是： ，中國(guó)在世界上最有影響的科技成就是： C. “銀河1”型機(jī)問(wèn)世 D. “東方紅1”號(hào)送入太空“第二次綠色革命”的是： 23．對(duì) “雙百”方針理解正確的是：“百花齊放”，學(xué)術(shù)上“百家爭(zhēng)鳴” ，批判頹廢文化 24．下列關(guān)于梭倫改革的措施，說(shuō)法正確的是：①宣布廢除債務(wù)奴隸制 ②鼓勵(lì)發(fā)展工商業(yè) ③按財(cái)產(chǎn)決定公民的政治權(quán)利 ④創(chuàng)立五百人議事會(huì)A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．①③④，后人多以‘商君雖死，秦法未敗”加以評(píng)論，這主要是因?yàn)? D.“為秦開帝業(yè)”影響深遠(yuǎn) ，減少人口流動(dòng) “東方的伏爾泰”的日本啟蒙思想家是A．福澤諭吉 B．吉田松陰 C．伊藤博文 D．高杉晉作28. “法治”取代“人治”是近代社會(huì)區(qū)別于古代社會(huì)的重要特征之一。在確定近代社會(huì)具體法律規(guī)范方面發(fā)揮了重要作用的是 A．《人權(quán)宣言》的發(fā)表 B．《社會(huì)契約論》的出版 C．《拿破侖法典》的頒布 D．《論法的精神》的出版29.《獨(dú)立宣言》曾被馬克思稱為世界歷史上“第一個(gè)人權(quán)宣言”。與法國(guó)《人權(quán)宣言》不同，《獨(dú)立宣言》還提出了 “不僅反映了它們本身發(fā)生的地區(qū)即英法兩國(guó)的要求，而且在更大得多的程度上反映了當(dāng)時(shí)整個(gè)世界的要求”。這表明，英法資產(chǎn)階級(jí)革命的成功標(biāo)志著A．工業(yè)生產(chǎn)方式確立 B．工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)勝利 C．新社會(huì)制度的勝利 D．君主制度的衰亡 第二卷二、材料分析題。本大題共三小題，前兩題總分為40分，其中最后一題為附加題，滿分為10分。，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。（28分）材料一： 古代中國(guó)人所創(chuàng)造的科學(xué)技術(shù)具有其獨(dú)特的風(fēng)格和獨(dú)到的體系，構(gòu)成統(tǒng)一獨(dú)特的科技體系的有農(nóng)、醫(yī)、天、算四大學(xué)科，以及陶瓷、絲織和建筑三大技術(shù)。這四大學(xué)科和三大技術(shù)是中華民族先人在科學(xué)技術(shù)上的獨(dú)特建樹。——摘編自吳國(guó)盛《科學(xué)的歷程》材料二：近代科學(xué)技術(shù)是以前所未有的速度發(fā)展的，這一時(shí)期的一系列成果，是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的基礎(chǔ)?，F(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展更是將人類對(duì)自然界的認(rèn)識(shí)水平提高到了一個(gè)嶄新的高度。國(guó)際金融危機(jī)發(fā)生以來(lái)，世界主要經(jīng)濟(jì)體紛紛采取措施，加大科技和教育的投入，應(yīng)對(duì)國(guó)際金融危機(jī)，布局
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