【總結】1、什么是物質?2、世界的物質統(tǒng)一性原理3、什么是運動?4、物質與運動有怎樣的關系?5、運動與靜止有什么關系?6、什么是規(guī)律?7、規(guī)律原理意識是人對外界刺激的反射活動。土地沙化向地性、向光性條件反射一切物質都具有反應特性生物的反應形式結論一:意識是自然界長期發(fā)展的產(chǎn)物。狼孩會有和我
2024-11-18 11:42
【總結】第五課把握思維的奧妙【目標導航】一、課標要求解析客觀規(guī)律是可以認識和掌握的事例,印證人們在尊重客觀規(guī)律的基礎上,能夠發(fā)揮主觀能動性,自覺地把握客觀規(guī)律(1)世界上只有尚未認識的事物,沒有不可認識的事物。(2)討論:以“精神不是萬能的,但沒有精神是萬萬不行的”為題。包括精神狀態(tài)對學習和生活的影響,精神狀態(tài)與發(fā)揮潛能的關系,主觀努力與客觀條件、客觀規(guī)律的關系。
2025-08-04 07:54
【總結】第二單元第5課《把握思維的奧妙》課時訓練(人教實驗版必修4)時間:45分鐘分值:100分一、選擇題(每小題4分,共72分)1.下列關于意識的說法正確的有()①意識的產(chǎn)生既是一個自然歷史過程,又是一個社會歷史過程②純粹的動物心理也會自發(fā)地產(chǎn)生意識③人類意識是社會發(fā)展的產(chǎn)物④意識從
2024-12-03 08:43
【總結】第五課把握思維的奧秘1.意識的起源意識是自然界長期發(fā)展的產(chǎn)物。意識一開始就是勞動的產(chǎn)物,社會的產(chǎn)物。意識是________長期發(fā)展的產(chǎn)物。2.意識的生理基礎意識是________的機能。人腦是意識產(chǎn)生的生理基礎,意識活動是通過人腦對外界刺激的一系列反射活動產(chǎn)生的。3.意識的內容與形式(1)意識的內容
2024-11-09 06:22
【總結】把握數(shù)學本質,加深數(shù)學思維12數(shù)教何志勇11號【摘要】數(shù)學是用數(shù)來揭示自然規(guī)律的科學。數(shù)學本質就是用數(shù)學的眼光認識世界,揭示數(shù)學規(guī)律,總結數(shù)學方法,形成數(shù)學思想,提煉數(shù)學精神,并從上述活動中得到思想、心靈的升華。突出數(shù)學本質教學,就是要求我們在教學過程中,讓學生理解數(shù)學概念,把握數(shù)學思想,感悟數(shù)學特有的數(shù)學思維方式,追求數(shù)學精神。對數(shù)學本質的理解與把握決定了一個數(shù)學老師的教學
2025-04-04 04:21
【總結】第五課 把握思維的奧妙[建知識體系][明學習目標].理解個本質——意識的本質.把握個原理——物質與意識的辯證關系與意識的能動作用原理及其方法論要求.明確個特點——意識活動的目的性、自覺選擇性和主動創(chuàng)造性[備核心素養(yǎng)]科學精神——樹立辯證唯物主義意識觀,培養(yǎng)正確認識世界和改造世界的能力;培養(yǎng)發(fā)揮主觀能動性和尊重客觀規(guī)律相結合、高度的革命熱情同嚴謹踏實的科學態(tài)度相
2025-05-11 22:15
【總結】第五課把握思維的奧妙第1課時意識的本質1.知識目標(1)識記意識的起源、意識的本質。(2)理解意識是社會的產(chǎn)物、勞動的產(chǎn)物,意識是人腦的機能,意識是客觀存在的反映。2.能力目標通過意識起源和本質原理的學習,使學生逐步確立辯證唯物主義的意識觀,具有正確認識意識現(xiàn)象、分辨物質與意識的
2025-01-18 01:48
【總結】第2課時意識的作用1.知識目標(1)識記意識的作用。(2)理解一切從實際出發(fā)、實事求是。(3)結合所學哲學原理,談談人為什么能夠認識世界,論證世界上只有尚未認識之物,而沒有不可認識之物,得出世界是可以認識的結論。2.能力目標(1)通過學習意識作用的原理,使學生對人類認識世界和改造世界
2025-01-18 01:31
【總結】本學案欄目開關誘思·自主學習區(qū)點撥·合作探究區(qū)領悟·自我檢測區(qū)學案1探究思維奧秘走進生活有一年夏天,曹操率領部隊去討伐張繡,天氣熱得出奇,驕陽似火,士兵的衣服都濕透了,行軍的速度也慢下來,曹操擔心貽誤戰(zhàn)機,心里很是著急。他快速趕到隊伍前面,用馬鞭指著前方說:“士兵
2024-11-17 19:59
【總結】第二框認識運動把握規(guī)律導學案2班級:姓名:【學習目標】知識與技能:了解辯證唯物主義物質概念、世界的物質性。過程與方法:通過學習,培養(yǎng)學生從具體的運動事例中,歸納哲學觀點的概括能力,培養(yǎng)學生的辨證思維能力,認識規(guī)律的能力。情感、態(tài)度與價值觀:認識運動和靜止的辯證關系原理,知道世界
2024-11-23 15:09
【總結】課題:認識運動把握規(guī)律導學案時間:2017年2月18日編制人:梅川高中高二政治備課組第四課探索世界的本質第二框認識運動把握規(guī)律班級:姓名:學習目標知識目標⑴識記○運動的含義。○相對靜止的含義?!鹨?guī)律的含義。⑵理解○物質和運動的辯證關系。○運動
2025-05-02 23:21
【總結】第一篇:《認識運動把握規(guī)律》教學案 《認識運動把握規(guī)律》教學案 《認識運動把握規(guī)律》教學案 (新人教必修4) 《哲學生活》第二單元第四課第二框《認識運動把握規(guī)律》 【學習目標】 .知識目標...
2024-11-04 14:39
【總結】第一篇:認識運動把握規(guī)律導學案 第四課探索世界的本質 第二框認識運動把握規(guī)律 學習目標 知識與技能:識記:運動的含義;靜止的含義;規(guī)律的含義運動是有規(guī)律的;規(guī)律是客觀的理解:物質和運動的關系;...
2024-10-28 15:20
【總結】第五課把握思維的奧秘意識的本質意識的作用知識提要把握思維的奧妙物質與意識的辯證關系及方法論要求物質1、意識只是自然界長期發(fā)展的產(chǎn)物。2、意識是大腦的機能。3、有了人腦就能產(chǎn)生意識。4、意識是人腦對客觀存在的正確反映。5、意識能正確地反映客觀存在。
2025-08-01 13:22
【總結】大慶市第五十八中學初二語文學科導學案課題人琴俱亡課型自主學習+展示學習過程一、引入學習,明確目標,填右圖體會。,找出關鍵詞寫在下面。二、獨學先行,感知內容【
2024-11-21 03:27