【總結(jié)】第一篇:高一地理必修1教學(xué)設(shè)計(jì) 高一地理必修1教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)設(shè)計(jì)讓教師在工作中更加順利,這樣也可以提高教師的工作水平和工作能力,更好的開(kāi)展教學(xué)工作。下面是查字典地理網(wǎng)小編為您帶來(lái)的高一地理必修1教...
2024-11-14 23:42
【總結(jié)】歡迎光臨(平視)飛機(jī)起飛時(shí)飛機(jī)在高空飛行(俯拍)第二單元從地球圈層看地理環(huán)境第二節(jié)大氣圈與天氣、氣候(第1課時(shí))沂南第一中學(xué)王龍點(diǎn)明本節(jié)課題【合作探究】?各成分的主要作用又是什么呢?大氣各成分及其作用一、大氣圈的組成與結(jié)構(gòu)
2024-11-17 06:12
【總結(jié)】第二課時(shí)?全球氣候變化的影響:影響表現(xiàn)資源條件發(fā)生變化溫度和降水的增減,意味著熱量資源和水資源的變化,改變了水、熱資源的空間分布格局,在許多地區(qū)增加了人類開(kāi)發(fā)利用自然資源的難度加劇自然災(zāi)害氣候變化對(duì)地表大氣循環(huán)和水循環(huán)產(chǎn)生影響,會(huì)導(dǎo)致暴雨、洪澇、干旱等自然災(zāi)害發(fā)生的頻率和強(qiáng)度有所增加全
2024-11-09 02:19
【總結(jié)】常見(jiàn)的天氣系統(tǒng)1、什么是氣團(tuán)?分類、性質(zhì)(氣壓、濕度、氣溫)、在單一氣團(tuán)控制下,天氣如何?2、當(dāng)兩種冷暖氣團(tuán)相遇時(shí),會(huì)形成一個(gè)什么樣的交界面?3、鋒的結(jié)構(gòu)、冷(暖)鋒的形成過(guò)程?冷(暖)鋒的符號(hào)、鋒區(qū)的天氣?降水的區(qū)域位置、降水強(qiáng)度。4、冷(暖)鋒對(duì)我國(guó)的影響。大氣中經(jīng)常發(fā)生的陰、晴、雨、雪等天氣現(xiàn)象,都與天
2024-11-11 21:31
【總結(jié)】由蓮山課件提供第二節(jié)氣壓帶和風(fēng)帶5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前),其主要原因是(),氣壓低,氣球因膨脹破裂,低溫使氣球爆炸思路解析:此題主要考查隨高度增加氣壓的變化情況。隨著高度的增加,氣壓不斷降低,在高空的低壓狀態(tài)下,氣球內(nèi)部的壓強(qiáng)使其膨脹破裂。答案:B:歌詞《軍港之夜》軍港的夜啊靜悄悄
2025-06-23 20:20
【總結(jié)】第二節(jié)氣壓帶和風(fēng)帶訓(xùn)練1氣壓帶和風(fēng)帶的形成[基礎(chǔ)過(guò)關(guān)]1.“二戰(zhàn)”期間,日本釋放的眾多氫氣球炸彈飛落到美國(guó)本上,造成美國(guó)西部森林大火,引起美國(guó)民眾恐慌。這些氫氣炸彈“飄”洋過(guò)海,借助的是()A.東北信風(fēng)帶B.東南信風(fēng)帶C.盛行西風(fēng)帶D.極地東風(fēng)帶
2024-12-03 09:08
【總結(jié)】課時(shí)2北半球冬、夏季氣壓中心氣壓帶和風(fēng)帶對(duì)氣候的影響[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位]1.理解北半球冬、夏季氣壓中心的形成和分布。2.理解季風(fēng)環(huán)流的形成與分布。3.了解氣壓帶和風(fēng)帶對(duì)氣候的影響。本課時(shí)欄目開(kāi)關(guān)自主學(xué)習(xí)區(qū)互動(dòng)探究區(qū)自我檢測(cè)區(qū)一、北半球冬、夏季氣壓中心
2024-11-17 05:00
【總結(jié)】訓(xùn)練2北半球冬、夏季氣壓中心氣壓帶和風(fēng)帶對(duì)氣候的影響[基礎(chǔ)過(guò)關(guān)]2021年11月26日,《聯(lián)合國(guó)氣候變化框架公約》第18次締約方會(huì)議暨《京都議定書(shū)》第8次締約方會(huì)議在卡塔爾首都多哈開(kāi)幕。據(jù)此回答1~3題。1.會(huì)議舉行時(shí),控制亞洲大陸的氣壓中心是()A.亞洲低壓B
【總結(jié)】由于地面的冷熱不均高低緯度間的溫度差異引起大氣運(yùn)動(dòng)大氣運(yùn)動(dòng)是有規(guī)律的,全球性的有規(guī)律的大氣運(yùn)動(dòng),通稱為大氣環(huán)流,它反映了大氣運(yùn)動(dòng)長(zhǎng)時(shí)期的平均狀態(tài)。1、氣壓帶和風(fēng)帶的形成熱冷(高)(低)這種單圈環(huán)流能不能維持下去?赤道低壓帶極地高壓帶
2025-01-07 13:00
【總結(jié)】植被覆蓋度反映了植物進(jìn)行光合作用面積的大小以及植被生長(zhǎng)的茂盛程度,能夠在一定程度上代表植被的生長(zhǎng)狀態(tài)和生長(zhǎng)趨勢(shì)。我國(guó)華北平原光熱資源豐富,主要種植冬小麥、玉米、高粱等農(nóng)作物。同一農(nóng)業(yè)耕作區(qū)內(nèi),不同農(nóng)作物的植被覆蓋度差異明顯。下圖示意華北平原植被生長(zhǎng)期內(nèi)林地和耕地生態(tài)區(qū)植被覆蓋度變化趨勢(shì)。(1)說(shuō)明該地林地生態(tài)區(qū)生長(zhǎng)期內(nèi)植被覆蓋度變化趨勢(shì),并分析
2025-08-05 00:08
【總結(jié)】
2024-11-12 16:50
【總結(jié)】高一地理教學(xué)體會(huì)以必修1第二章地球上的大氣為例一、必修1教材難教的原因?:必修一教材內(nèi)容象壓縮餅干,舊版本教材內(nèi)容基本都有,部分內(nèi)容超過(guò)課標(biāo)要求,可拓展的空間太大。三維、動(dòng)態(tài)空間想象思維的內(nèi)容多、難度大。與其它學(xué)科知識(shí)銜接脫節(jié),必修一教學(xué)需要的相關(guān)學(xué)科知識(shí)未教或不教(天體運(yùn)動(dòng)定律、熱力原理與氣壓、余弦定理、力的合成與分解、立體幾何等)
2024-09-28 07:39
【總結(jié)】你能用地理知識(shí)解釋下列現(xiàn)象嗎?,天空中飛舞的雪花落地卻變成了雨,你知道其中的原因嗎?,當(dāng)出現(xiàn)降溫天氣時(shí),農(nóng)民經(jīng)常在蔬菜地頭燒柴草放煙,這是為什么呢?,北方萬(wàn)物蕭條,而塑料大棚內(nèi)綠油油的蔬菜卻生機(jī)盎然,原因何在?“早穿皮襖午穿紗,圍著火爐吃西瓜”的說(shuō)法,你知道這其中的原因嗎?
2025-01-07 11:27
【總結(jié)】高一地理必修1水循環(huán)和洋流一、本節(jié)教材的地位及作用分析水是自然環(huán)境中最活躍的因素之一,海洋水是地球水體的最大組成部分,洋流是海水運(yùn)動(dòng)的重要方式,也是自然環(huán)境中物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的主要方式之一,是實(shí)現(xiàn)物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換的重要載體。因此,洋流的知識(shí)屬于地理學(xué)中的基礎(chǔ)知識(shí),非常重要。本節(jié)教材內(nèi)容與前后幾節(jié)教材的內(nèi)容有緊密聯(lián)系。表現(xiàn)如下:一方面,關(guān)于洋流的分布,與前面所學(xué)的全球風(fēng)帶的分布、地
2025-06-07 23:06
【總結(jié)】第二章地球上的大氣第二節(jié)氣壓帶和風(fēng)帶(第一課時(shí))豐臺(tái)二中周圣烘教學(xué)目標(biāo):,按照探究的原理,推導(dǎo)氣壓帶風(fēng)帶的形成過(guò)程,并有序繪制全球氣壓帶風(fēng)帶示意圖,說(shuō)出氣壓帶與風(fēng)帶的名稱及分布規(guī)律。,描述高低空氣壓高低與氣流升降的關(guān)系,說(shuō)明
2024-11-09 23:42