必修1高一地理第二節(jié)大氣圈與天氣、氣候全球的氣壓帶與風(fēng)帶教學(xué)設(shè)計-在線瀏覽
2025-07-28 00:34本頁面
【正文】 學(xué)習(xí)、合作探究、讀圖繪圖【新課導(dǎo)入】播放根據(jù)PPT制作的地理版《十年》，啟發(fā)學(xué)生如果將枯燥的地理知識融入流行元素，地理的學(xué)習(xí)會更有樂趣。對學(xué)生講解的內(nèi)容進行評價，便于了解學(xué)生對上節(jié)課的掌握情況，同時強調(diào)熱力環(huán)流原理是理解本節(jié)內(nèi)容的基礎(chǔ)。，畫出北半球赤道與極地之間的單圈環(huán)流。 ，并畫出風(fēng)向。（展示學(xué)生板圖的單圈環(huán)流）【師】這種環(huán)流能否形成?假設(shè)二：地面性質(zhì)均一、地球自轉(zhuǎn)、不公轉(zhuǎn)、陽光直射赤道【師】大氣如何運動？PPT演示三圈環(huán)流形成過程并講解（以北半球為例）?！編煛考m正學(xué)生演示過程中存在的問題。并分析氣壓帶對氣候的影響：低壓處為上升氣流，多雨；高壓處為下沉氣流，少雨。假設(shè)三：地面性質(zhì)均一、地球既自轉(zhuǎn)也公轉(zhuǎn)【師生活動】：指導(dǎo)學(xué)生閱讀“氣壓帶和風(fēng)帶的季節(jié)移動”圖，引導(dǎo)學(xué)生認識氣壓帶和風(fēng)帶的季節(jié)移動，認識總結(jié)規(guī)律。實際地球：地面性質(zhì)不均一、海陸相間分布【師】指導(dǎo)學(xué)生讀1月和7月海平面氣壓分布圖，疊加氣壓帶分布圖，讀出北半球海平面氣壓分布規(guī)律。7月，陸地上形成熱低壓，將副熱帶高氣壓帶切斷，使高壓只保留在海洋上。（略）【質(zhì)疑反思】：? 本節(jié)課你學(xué)到了什么？? 本節(jié)課你還有什么疑問？【課后訓(xùn)練】導(dǎo)學(xué)案中的鞏固練習(xí)《全球的氣壓帶與風(fēng)帶》導(dǎo)學(xué)案導(dǎo)學(xué)：范建芳學(xué)習(xí)目標：學(xué)會繪制氣壓帶和風(fēng)帶分布示意圖，從中分析大氣運動的規(guī)律性。學(xué)習(xí)重點：三圈環(huán)流的形成；七個氣壓帶六個風(fēng)帶的名稱及分布。
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