【總結(jié)】第二節(jié)氣壓帶和風(fēng)帶●從容說(shuō)課主要內(nèi)容包括氣壓帶和風(fēng)帶的形成、北半球冬夏氣壓中心、氣壓帶風(fēng)帶對(duì)氣候的影響。本節(jié)課教材在第二章“地球上的大氣”中起著關(guān)鍵作用,是承前啟后的紐帶,教學(xué)中應(yīng)強(qiáng)調(diào)三個(gè)方面:①氣壓帶和風(fēng)帶的分布是基礎(chǔ)知識(shí),重點(diǎn)介紹三圈環(huán)流和氣壓帶、風(fēng)帶的形成。不僅是上節(jié)課“熱力環(huán)流”“大氣的水平運(yùn)動(dòng)——風(fēng)”等知識(shí)的延伸、綜合和運(yùn)用,也是學(xué)習(xí)
2024-12-09 03:50
【總結(jié)】高中地理《氣壓帶和風(fēng)帶》教學(xué)設(shè)計(jì) 、氣壓的影響。 。 ,掌握季風(fēng)環(huán)流對(duì)氣候的影響。 、改造自然的意識(shí)和相信科學(xué)的精神。 重點(diǎn):海陸分布對(duì)氣溫、氣壓的影響;北半...
2024-12-05 01:10
【總結(jié)】第1課時(shí)氣壓帶和風(fēng)帶學(xué)習(xí)目標(biāo),氣壓帶、風(fēng)帶的名稱與分布。、風(fēng)帶的成因與季節(jié)移動(dòng)規(guī)律。一、大氣環(huán)流1.大氣環(huán)流是指全球性的有規(guī)律的①__________。它反映了大氣運(yùn)動(dòng)②________的平均狀態(tài)。形成的原因是地球表面不同緯度間③______________分布不均。2.意義:大氣環(huán)流驅(qū)使大氣不斷地運(yùn)動(dòng),在高低
2024-12-03 09:02
【總結(jié)】《氣壓帶和風(fēng)帶》測(cè)試題讀圖1,完成1~2題。圖11.①氣壓帶控制地區(qū)的氣候特征是A.炎熱干燥B.高溫多雨C.溫和干燥D.溫和濕潤(rùn)2.②風(fēng)帶的盛行風(fēng)向是A.東北風(fēng)B.西南風(fēng)C.東南風(fēng)D.西北風(fēng)【解析】圖1所示為北
2024-12-03 09:03
【總結(jié)】氣壓帶和風(fēng)帶廈門(mén)六中地理組蔣梧州第二章地球上的大氣課件風(fēng)形成的直接原因:水平氣壓梯度力垂直于等壓線,由高壓指向低壓地轉(zhuǎn)偏向力:垂直物體水平運(yùn)動(dòng)的方向,北半球向右,南半球向左。只改變風(fēng)向,不改變風(fēng)速。復(fù)習(xí)摩擦力:與風(fēng)運(yùn)動(dòng)方向相反方向:復(fù)習(xí)在高空:因只受水平氣壓梯度
2024-11-17 20:14
【總結(jié)】同步訓(xùn)練A卷(新版) 姓名:________班級(jí):________成績(jī):________ 一、單選題(共16題;共72分) 1.(2分)(2019高二下·遼源期末)讀下圖,完成下列小題 (...
2025-04-05 04:02
【總結(jié)】同步訓(xùn)練C卷新版 姓名:________班級(jí):________成績(jī):________ 一、單選題(共16題;共72分) 1.(2分)全球性有規(guī)律的大氣運(yùn)動(dòng),通稱為() A.熱力環(huán)流???? ...
2025-04-05 04:09
【總結(jié)】據(jù)報(bào)道,2010年4月14號(hào),冰島發(fā)生火山爆發(fā),在接下來(lái)的一段時(shí)間里,火山爆發(fā)所產(chǎn)生的火山灰橫掃了歐洲大陸,并呈繼續(xù)擴(kuò)散的趨勢(shì),甚至在北非和北美洲東岸發(fā)現(xiàn)了火山灰的蹤影,這場(chǎng)火山爆發(fā)導(dǎo)致30個(gè)國(guó)家關(guān)閉...
2024-10-25 10:24
【總結(jié)】第二章城市與城市化、城鄉(xiāng)規(guī)劃(選修4)第二節(jié)城市化題號(hào)123456答案一、選擇題1.(2021·汕頭市一模)下圖是某四個(gè)地區(qū)的城市(實(shí)線)和鄉(xiāng)村(虛線)人口增長(zhǎng)趨勢(shì)圖。表示城市化進(jìn)程速度最快的是()A.甲B.乙C.丙
2024-12-03 09:06
【總結(jié)】30°N0°60°N30°S60°S90°S課前三分鐘二、海陸分布對(duì)氣壓帶風(fēng)帶的影響學(xué)習(xí)目標(biāo)(1)在等壓線圖中判斷季節(jié)(2)讀圖能說(shuō)出季風(fēng)形成的原因,并畫(huà)出風(fēng)向自主學(xué)習(xí)反饋1、北半球冬季,亞歐大陸上,太平洋上分別形成什么氣壓中心
2025-03-13 04:10
【總結(jié)】第二節(jié)山地的形成[基礎(chǔ)過(guò)關(guān)]1.下面四幅地質(zhì)構(gòu)造圖中,有向斜山景觀的是()A.①B.②C.③D.④讀下面的“某地地質(zhì)剖面圖”,回答2~3題。2.圖中巖層形成的先后順序正確的是()
2024-12-03 09:08
【總結(jié)】氣壓帶和風(fēng)帶1、大氣環(huán)流的概念全球性的有規(guī)律的大氣運(yùn)動(dòng)2、作用促進(jìn)高低緯度間、海陸間的熱量和水汽交換,促進(jìn)了地球上的水量平衡和熱量平衡。探究問(wèn)題:地球的大氣到底是怎樣有規(guī)律的運(yùn)動(dòng)的?BAC
2024-11-17 03:54
【總結(jié)】氣壓帶和風(fēng)帶1、大氣環(huán)流的概念全球性的有規(guī)律的大氣運(yùn)動(dòng)2、大氣環(huán)流的形成A高低緯間熱量差異B地轉(zhuǎn)偏向力C太陽(yáng)直射點(diǎn)的南北移動(dòng)D海陸熱力性質(zhì)差異氣壓帶斷裂成塊狀,形成季風(fēng)氣壓帶、風(fēng)帶南北移動(dòng)單圈環(huán)流三圈環(huán)流氣壓帶和風(fēng)帶0?30?N
【總結(jié)】第二章太陽(yáng)系和地月系同步練習(xí)(二)一、選擇題。(60分,每小題2分)1.有關(guān)太陽(yáng)輻射及其對(duì)地球影響的敘述,正確的是()A.太陽(yáng)輻射的能量來(lái)源于太陽(yáng)內(nèi)部的核聚變反應(yīng)B.太陽(yáng)放出的能量中到達(dá)地球的很多,成為地球表面自然環(huán)境變化的主要?jiǎng)恿.太陽(yáng)能量巨大,很容易被人類(lèi)直接利用D.太陽(yáng)能是目前人類(lèi)日常生活和
2024-12-03 21:22
【總結(jié)】第四節(jié)全球氣候變化[基礎(chǔ)過(guò)關(guān)]樹(shù)木年輪是氣候變化的歷史證據(jù)。讀“某地樹(shù)木年輪示意圖”,完成1~2題。1.該地近百年氣候的變化是()A.寒冷——溫暖——寒冷交替變化B.溫暖——寒冷——溫暖交替變化C.暖干——暖濕—