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正文內(nèi)容

心理咨詢(xún)師二級(jí)專(zhuān)業(yè)技能模擬試題及答案(編輯修改稿)

2025-07-07 00:22 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】   D.強(qiáng)迫思維  單選:46.張某不洗漱,可能是( ?。??! .意志消沉  B.意志增強(qiáng)  C.意志缺乏  D.意志倒錯(cuò)  單選:47.張某目前的心理健康水平屬于(  )?! .心理健康  B.心理不健康  C.心理正?! .心理不正?! 芜x:48.張某說(shuō)“自己也覺(jué)得其實(shí)沒(méi)有必要,但不換心里很不舒服”,反映的是( ?。! .言行不一  B.內(nèi)心沖突  C.思維倒錯(cuò)  D.超價(jià)觀(guān)念  單選:49.張某最典型的行為是( ?。! .懶散行為  B.回避行為  C.助人行為  D.強(qiáng)迫行為  多選:50.心理咨詢(xún)師可對(duì)張某做的工作是(  )。  A.?dāng)z人性會(huì)談  B.制定咨詢(xún)方案  C.整理資料與評(píng)估  D.實(shí)施咨詢(xún)方案  多選:51.對(duì)張某可以使用的有針對(duì)性的心理測(cè)驗(yàn)是( ?。! .CRT  B.MMPI  C.BPRS  D.WAIS—RC  單選:52.張某心理沖突的性質(zhì)是( ?。??! .常形  B.分形  C.變形  D.異形  多選:53.張某心理沖突的特點(diǎn)包括(  )?! 。與現(xiàn)實(shí)處境沒(méi)有關(guān)聯(lián)  B.沒(méi)有明顯的道德色彩  C.與現(xiàn)實(shí)處境直接相連  D.具有明顯的道德色彩  多選:54.對(duì)張某的診斷可以考慮的有( ?。! .焦慮性神經(jīng)癥  B.人格障礙  C.強(qiáng)迫性神經(jīng)癥  D.精神分裂癥  單選:55.針對(duì)本案例中的張某,錯(cuò)誤的說(shuō)法是( ?。??! .神經(jīng)癥與人格障礙可同時(shí)出現(xiàn)  B.精神病人也可表現(xiàn)為神經(jīng)癥  C.精神病人不屬于心理咨詢(xún)范疇  D.精神病是神經(jīng)癥的必然結(jié)果  案例六  一般資料:求助者,男性,21歲,大學(xué)二年級(jí)學(xué)生?! “咐榻B:求助者自述半年前因失眠服了三個(gè)月的安眠藥,近來(lái)覺(jué)得記憶力大大減退,認(rèn)為是吃藥造成的,什么都記不住,腦子也不靈活了,覺(jué)得自己無(wú)法繼續(xù)完成學(xué)業(yè)想申請(qǐng)休學(xué),父母很擔(dān)心,帶他來(lái)心理咨詢(xún)?! ∠旅媸切睦碜稍?xún)師和求助者的一段咨詢(xún)談話(huà):  心理咨詢(xún)師:你需要在哪方面得到我的幫助?  求助者:我快傻了,你能救救我嗎?  心理咨詢(xún)師:別著急,你能具體說(shuō)說(shuō)是怎么回事嗎?  求助者:半年前我因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大而經(jīng)常失眠,每天晚上要吃一片藥才能睡著。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)吃藥損傷記憶力,我就趕緊停了。我發(fā)現(xiàn)記憶力確實(shí)減退了,什么也記不住,腦子發(fā)木,您說(shuō)我還怎么學(xué)習(xí)?您有什么好辦法救救我嗎?  心理咨詢(xún)師:我也上過(guò)大學(xué),所以我很理解你的心情。你說(shuō)什么都記不住,按你所說(shuō)你記不住自己叫什么名字,記不住自己是干什么的,也記不住家住在哪里?! ∏笾撸翰皇?,我叫X,是大學(xué)的學(xué)生,家住在市。  心理咨詢(xún)師:你前面說(shuō)什么都記不住,現(xiàn)在卻能說(shuō)出自己的名字和家庭住址,這似乎有些矛盾,你能解釋一下嗎?  求助者:(沉默……)這些都是已經(jīng)記住的。而課本知識(shí),比如英語(yǔ)單詞,就記不住?! ⌒睦碜稍?xún)師:是真的記不住嗎?如果你每個(gè)單詞背一千遍,你覺(jué)得能記住嗎?  求助者:背一千遍?我想肯定記住了?! ⌒睦碜稍?xún)師:你是記不住還是沒(méi)記那么多遍?  求助者:(沉默……)我好像是沒(méi)記那么多遍。我有些明白了,你的意思是我能記住單詞,但我沒(méi)有去記?  心理咨詢(xún)師:你覺(jué)得呢?  求助者:是的,這是怎么回事呢?  心理咨詢(xún)師:因?yàn)楸痴b單詞需要付出努力,你說(shuō)記不住,就像自己建造了碉堡,有碉堡保護(hù),不用付出努力,有足夠的理由不去上學(xué),別人還不能怪罪你。你就可以不用辛苦地背誦單詞了,就可以舒服地待在里面,是這樣嗎?  求助者:我好像有些明白了……  單選:56.該求助者最主要的心理問(wèn)題是( ?。??! .學(xué)習(xí)問(wèn)題  B.認(rèn)知偏差  C.記憶問(wèn)題  D.情緒障礙  多選:57.心理咨詢(xún)師說(shuō)“你能具體說(shuō)說(shuō)是怎么回事嗎?”時(shí),使用了( ?。?。  A.具體化技術(shù)  B.開(kāi)放式提問(wèn)  C.?dāng)z入性談話(huà)  D.修飾性反問(wèn)  單選:58.本案例中,求助者說(shuō)“什么也記不住”,說(shuō)明其( ?。??! .感到困惑  B.大腦有問(wèn)題  C.出現(xiàn)阻抗  D.情緒的原因  單選:59.心理咨詢(xún)師“我也上過(guò)大學(xué),所以我很理解你的心情……”,這段話(huà)未使用的技術(shù)是( ?。??! .內(nèi)容反應(yīng)  B.內(nèi)容表達(dá)  C.自我開(kāi)放  D.情感表達(dá)  單選:60.心理咨詢(xún)師說(shuō)“按你所說(shuō)……”,表明其( ?。! .實(shí)施對(duì)求助者的教育  B.啟發(fā)求助者思考  C.按求助者的信念推理  D.改變求助者信念  單選:61.本案例中,求助者出現(xiàn)沉默,可能的原因是(  )?! .困惑  B.思考  C.阻抗  D.情緒  多選:62.心理咨詢(xún)師在使用合理情緒療法時(shí),所扮演的角色是(  )。  A.分析者  B.監(jiān)督者  C.說(shuō)服者  D.辯論者  單選:63.從心理咨詢(xún)師的做法中,能推斷出他重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是改變求助者的( ?。??! .行為  B.認(rèn)知  C.動(dòng)機(jī)  D.毅力  單選:64.本案例中心理咨詢(xún)師改變求助者信念所使用的方法是( ?。! .自我管理程度  B.語(yǔ)義分析  C.產(chǎn)婆術(shù)式辯論  D.認(rèn)知重組  多選:65.“這似乎有些矛盾,你能解釋一下嗎?”,采用的提問(wèn)方式與技術(shù)是( ?。??! .開(kāi)放式提問(wèn)  B.封閉式提問(wèn)  C.責(zé)備式提問(wèn)  D.嘗試性面質(zhì)  多選:66.心理咨詢(xún)師“你是記不住還是沒(méi)記那么多遍?”采用的提問(wèn)方式是( ?。?。  A.開(kāi)放式提問(wèn)  B.封閉式提問(wèn)  C.責(zé)備式提問(wèn)  D.選擇式提問(wèn)  單選:67.心理咨詢(xún)師在本段咨詢(xún)中說(shuō)的最后一段話(huà),目的是( ?。??! .進(jìn)行面質(zhì)  B.改變認(rèn)知  C.突破阻抗  D.矯正行為 案例七  一般資料:求助者,女性,33歲,機(jī)關(guān)公務(wù)員?! “咐榻B:求助者一年前在家里做飯時(shí)因煤氣管道泄漏,不慎發(fā)生爆炸,求助者多處燒傷,面部毀容。從些不敢進(jìn)廚房,一進(jìn)廚房就感到非??謶?,出現(xiàn)驚慌、心跳加快,呼吸急促,四肢發(fā)抖的癥狀。因不敢進(jìn)廚房做飯,每天只能等丈夫回來(lái)做飯,孩子經(jīng)常因餓抱怨。求助者心疼孩子,也曾試著去做飯,但還沒(méi)進(jìn)廚房,就開(kāi)始緊張,勉強(qiáng)進(jìn)去,最終都是因?yàn)楹ε露恿顺鰜?lái)。求助者也知道當(dāng)時(shí)是發(fā)生了意外,不是每次進(jìn)廚房都會(huì)發(fā)生爆炸,但就是擺脫不了恐懼,因此內(nèi)心極其痛苦。經(jīng)認(rèn)知矯正、系統(tǒng)脫敏等治療效果不理想,心理咨詢(xún)師決定采用沖擊療法治療?! ⌒睦碜稍?xún)師讓求助者進(jìn)入廚房,其立刻出現(xiàn)恐懼反應(yīng),反應(yīng)非常強(qiáng)烈,要求停止治療,但心理咨詢(xún)師堅(jiān)決不允許,求助者在廚房?jī)?nèi)痛苦不已,但癥狀逐漸減弱,見(jiàn)此心理咨詢(xún)師方允許求助者出來(lái),求助者如釋重負(fù)。隔Et又進(jìn)行了一次,求助者反應(yīng)明顯減弱。第3次治療后,求助者進(jìn)人廚房后沒(méi)有明顯恐懼反應(yīng),治療獲得成功。 對(duì)求助者進(jìn)行了MMP12的測(cè)驗(yàn).結(jié)果(標(biāo)準(zhǔn)量表分)如下:  2015心理咨詢(xún)師二級(jí)專(zhuān)業(yè)技能全真模擬題  多選:68.該求助者的編碼類(lèi)型屬于( ?。! .10/01  B.突出編碼  C.12/21  D.非突出編碼  多選:69.效度量表結(jié)果表明該求助者( ?。! .有癥狀夸大傾向  B.不加區(qū)別地對(duì)測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目給予肯定回答  C.370題以后項(xiàng)目的回答有效  D.不加區(qū)別地對(duì)測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目給予否定回答  單選:70.該求助者臨床量表剖面圖屬于( ?。! .癥狀夸大模式  B.神經(jīng)癥模式  C.自我防御模式  B.精神病模式  多選:71.MMP12各量表可分為( ?。??! .基礎(chǔ)量表  B.臨床量表  C.內(nèi)容量表
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