【總結(jié)】新希望培訓(xùn)學(xué)校資料MATHEMATICS復(fù)合函數(shù)定義域和值域練習(xí)題一、求函數(shù)的定義域1、求下列函數(shù)的定義域:⑴⑵⑶2、設(shè)函數(shù)的定義域?yàn)椋瑒t函數(shù)的定義域?yàn)開__;函數(shù)的定義域?yàn)開_______;3、若函數(shù)的定義域?yàn)?,則函數(shù)的定義域是;函數(shù)的定義域?yàn)椤?/span>
2025-03-25 00:18
【總結(jié)】函數(shù)定義域、值域?qū)τ谡龑?shí)數(shù),記M為滿足下述條件的函數(shù)f(x)構(gòu)成的集合:且>,有-(-)<f()-f()<(-).下列結(jié)論正確的是(A)若(B)(C)(D)>【解析】對(duì)于,即有,令,有,不妨設(shè),,即有,因此有,因此有.,定義函數(shù)取函數(shù)。若對(duì)任意的,恒有,則【D】A.K的最大值為2
2025-05-16 01:55
【總結(jié)】湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2020年上學(xué)期課件草稿僅供參考函數(shù)的定義域湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2020年上學(xué)期課件草稿僅供參考湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2020年上學(xué)期課件草稿僅供參考湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2020年上學(xué)期課件草稿僅供參考湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2020年上學(xué)期課件草稿
2024-11-06 15:00
【總結(jié)】函數(shù)定義域、值域、解析式、圖像練習(xí)卷(一)第I卷(選擇題)評(píng)卷人得分一、選擇題1.函數(shù)數(shù)的定義域?yàn)椋ǎ〢.(-∞,]B.(一∞,)C.(0,]D.(一∞,0)∪(0,]2.函數(shù)的定義域?yàn)?)A.B.C.D.3.已知,則為()
2025-06-16 03:50
【總結(jié)】教材面面觀1.__________________________,稱為函數(shù)的三要素.答案定義域、對(duì)應(yīng)關(guān)系及值域2.區(qū)間與無窮大,設(shè)a,b是兩個(gè)實(shí)數(shù),且a<b,我們規(guī)定:(1)________________叫做閉區(qū)間,表示為[
2024-08-10 12:59
【總結(jié)】函數(shù)的定義域1、已知函數(shù)式求定義域:例1、求下列函數(shù)的定義域:(1);(2);(3);(4);(5).解:(1),即;(2),即;(3)且,即.(4)要使函數(shù)有意義,應(yīng)滿足,即. ∴函數(shù)的定義域?yàn)椋?)要使函數(shù)有意義,應(yīng)滿足,即. ∴函數(shù)的定義域?yàn)椋c(diǎn)撥: 要求使函數(shù)表達(dá)式有意義的自變量的取值范圍,可考慮用到不等式或不等式組,然后借助于數(shù)軸進(jìn)行
2025-06-18 23:33
【總結(jié)】函數(shù)定義域的求法1、根據(jù)解析式求定義域例1求下列函數(shù)的定義域02)1(412??????xxxxy①012201x0-4|x|?????????????xx:解??????????
2024-11-10 05:15
【總結(jié)】函數(shù)的定義域練習(xí)函數(shù)的值域練習(xí)知識(shí)點(diǎn)撥第6講函數(shù)的定義域和值域補(bǔ)充一題常見函數(shù)的值域函數(shù)的定義域1.函數(shù)的定義域:使解析式有意義的自變量的取值集合,實(shí)際問題還要使實(shí)際有意義.2.函數(shù)的值域:由所有函數(shù)值組成的集合.求函數(shù)的值域的方法主要有:直接觀察法(利用
2024-09-01 12:38
【總結(jié)】老白數(shù)學(xué)一、函數(shù)的概念一、映射1.映射:設(shè)A、B是兩個(gè)非空集合,如果按照某種對(duì)應(yīng)關(guān)系,對(duì)于集合A中的任意元素,在集合B中都有惟一元素和它對(duì)應(yīng),這樣的對(duì)應(yīng)叫做集合A到集合B的映射,記作:;2.象與原象:如果是一個(gè)A到B的映射,那么和A中的元素對(duì)應(yīng)的元素叫做象,叫做原象;:①方向性:集合A到集合B的映射與集合B到集合A的映射是不同的;②任意性:集合A中
2025-06-16 04:15
【總結(jié)】函數(shù)定義域的求法(習(xí)題)一、含分式的函數(shù)在求含分式的函數(shù)的定義域時(shí),要注意兩點(diǎn):(1)分式的分母一定不能為0;(2)絕對(duì)不能先化簡(jiǎn)后求函數(shù)定義域。例1求函數(shù)f(x)=的定義域.二、含偶次根式的函數(shù)注意(1)求含偶次根式的函數(shù)的定義域時(shí),注意偶次根式的被開方數(shù)不小于0,通過求不等式來求其定義域;(2)在研究函數(shù)時(shí),常常用到區(qū)間的概念,它是數(shù)學(xué)中
2025-03-24 12:16
【總結(jié)】復(fù)合函數(shù)定義域和值域練習(xí)題一、求函數(shù)的定義域1、求下列函數(shù)的定義域:⑴⑵⑶2、設(shè)函數(shù)的定義域?yàn)?,則函數(shù)的定義域?yàn)開__;函數(shù)的定義域?yàn)開_______;3、若函數(shù)的定義域?yàn)?,則函數(shù)的定義域是;函數(shù)的定義域?yàn)椤?/span>
2025-06-25 20:03
【總結(jié)】抽象函數(shù)的定義域總結(jié)解題模板,求復(fù)合函數(shù)的定義域由復(fù)合函數(shù)的定義我們可知,要構(gòu)成復(fù)合函數(shù),則內(nèi)層函數(shù)的值域必須包含于外層函數(shù)的定義域之中,因此可得其方法為:若的定義域?yàn)椋蟪鲋械慕獾姆秶?,即為的定義域。,求的定義域方法是:若的定義域?yàn)?,則由確定的范圍即為的定義域。,求的定義域結(jié)合以上一、二兩類定義域的求法,我們可以得到此類解法為:可先由定義域求得
2025-05-16 05:08
【總結(jié)】以小見大——用好函數(shù)定義域慈溪市三山高級(jí)中學(xué)315300黃啟明函數(shù)作為高中數(shù)學(xué)的主線,貫穿于整個(gè)高中數(shù)學(xué)的始終。函數(shù)的定義域是構(gòu)成函數(shù)的三大要素之一,函數(shù)的定義域似乎是非常簡(jiǎn)單的,然而在解決問題中不加以注意,常常會(huì)使人誤入歧途。在解函數(shù)題中強(qiáng)調(diào)定義域?qū)忸}結(jié)論的作用與影響,對(duì)提高學(xué)生的思維品質(zhì)是十分有益的。本文結(jié)合數(shù)例談?wù)勅绾斡煤煤瘮?shù)定義域。1
2025-06-22 22:49
【總結(jié)】高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)強(qiáng)化雙基系列課件球探網(wǎng)04《函數(shù)的定義域與值域》球探網(wǎng)新聞源《函數(shù)的定義域》球探網(wǎng)論壇函數(shù)的獨(dú)立元素:解析式;定義域值域,性質(zhì)澳門督查一、由函數(shù)解析式求定義域明晰函數(shù)的約束條件→細(xì)致非空數(shù)集求下列函
2025-05-13 16:59
【總結(jié)】求函數(shù)的定義域函數(shù)的定義域(1)函數(shù)的定義域是指.(2)求定義域的步驟是:①寫出使函數(shù)式有意義的不等式(組);②解不等式組;③寫出函數(shù)定義域.(注意用區(qū)間或集合的形式寫出)使函數(shù)有意義的自變量的取值范圍求函數(shù)的定義域,其實(shí)質(zhì)就是以函數(shù)解析式
2025-05-01 04:42