古代詩詞鑒賞教案(編輯修改稿)
2025-07-06 23:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 見大、粗筆勾勒和細(xì)部描繪（工筆）相結(jié)合、比興手法的運用。詠史詩：典故、對比、襯托、借景抒情，借古傷今、借古諷今，諷刺當(dāng)政者的荒淫無恥，勸諫統(tǒng)治者要汲取教訓(xùn)，不要重蹈覆轍；感慨歷史滄桑變遷、朝代興替、昔盛今衰；懷才不遇、壯志難酬詠物詩：托物言志，常用擬人、比喻、雙關(guān)、借代、側(cè)面烘托等、手法；、詠物詩有兩大特點：①是借物寄托、借物抒懷?；虬l(fā)其志士之悲、君國之憂；或?qū)懫鋺巡挪挥觥⑶锸窟t暮的感受。②是所借之物，既是作者的理想、旨趣、節(jié)操的化身，更是作品主旨和形象的載體。邊塞詩：建功立業(yè)的渴望和保家衛(wèi)國的豪情，塞外生活的艱辛和連年征戰(zhàn)的慘烈，對帝王黷武開邊和對邊將恃寵貪功的諷刺，報國無門的憤懣和歸家無望的哀痛。詠懷詩：特點就是即事抒懷；內(nèi)容包括思親、送友、懷鄉(xiāng)、贈人、表達(dá)人生感悟、抒寫閑情逸趣等。行旅詩：行旅之人的旅途寂寞、艱辛，以及對故鄉(xiāng)和親人的思念之情。送別詩：采用寓情于景，情景交融的抒情方式，也借助于想象、聯(lián)想塑造形象。主要有依依不舍的留念，情深意長的勉勵，坦陳心志的告白。閨怨詩：思婦對丈夫的思念，對家鄉(xiāng)親人的思念；對易逝青春的哀怨，對自由、幸福生活的向往。三、注意答題的規(guī)范要求：分析意境型： 提問方式：這首詩營造了一種怎樣的意境？（這首詩描繪了一幅怎樣的畫面？表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？） 答題步驟：①描繪詩中展現(xiàn)的圖景畫面。②概括景物所營造的氛圍特點。一般用兩個雙音節(jié)詞即可，例如孤寂冷清、恬靜優(yōu)美、雄渾壯闊、蕭瑟凄涼等，注意要能準(zhǔn)確地體現(xiàn)景物的特點和情調(diào)。③分析作者的思想感情。比如光答“表達(dá)了作者感傷的情懷”是不行的，應(yīng)答出為什么而“感傷”。練習(xí)：2006模擬題閱讀下面一首宋詩，然后回答問題。初夏行平水道中 陸游老去人間樂事稀，一年容易又春歸。市橋壓擔(dān)莼絲滑，村店堆盤豆莢肥。傍水風(fēng)林鶯語語，滿園煙草蝶飛飛。郊行已覺侵微暑，小立桐陰換夾衣。注：莼：一種水生植物，可食用。平水：陸游家鄉(xiāng)浙江紹興以東四十里，以產(chǎn)茶著稱。（1） 此詩是詩人晚年閑居期間所寫。詩中首聯(lián)在表達(dá)上有何特點？抒發(fā)了作者怎樣的感情？首聯(lián)以詩人議論提起。抒發(fā)了詩人對時光易逝的感慨。（或：壯志未酬，被迫閑居的感情。）（2）詩中第三聯(lián)“傍水風(fēng)林鶯語語，滿園煙草蝶飛飛?！敝饕x取了哪些意象？構(gòu)成了怎樣的意境？結(jié)合詩句簡要分析選取了水、林、鶯、草、蝶等意象。構(gòu)成了初夏季節(jié)鶯語聲聲，蝴蝶翻飛的熱鬧美好的意境，表現(xiàn)了詩人愉悅的心情（即：雖然壯志未酬，但有此美景相伴，已然足矣。）分析技巧型： 提問方式：這首詩用了怎樣的表現(xiàn)手法？（請分析這首詩的表現(xiàn)技巧(或藝術(shù)手法，或手法)。詩人是怎樣抒發(fā)自己的情感的？有何效果？） 答題步驟：(1)準(zhǔn)確指出用了何種手法。(2)結(jié)合詩句闡釋為什么是用了這種手法。(3)此手法有效傳達(dá)出詩人怎樣的感情。練習(xí)：技巧型（2005年全國卷3）閱讀下面一首宋詩，然后回答問題。 雨后池上劉攽一雨池塘水面平，淡磨明鏡照檐楹。東風(fēng)忽起垂楊舞，更作荷心萬點聲。（1）簡析這首詩是怎樣表現(xiàn)雨后池塘水面的平靜的。
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