呼和浩特市初三統(tǒng)考試卷(編輯修改稿)
2025-07-06 23:42 本頁面
【文章內容簡介】 陋，說明了有品德高尚的人陋室就不簡陋了 那楊子云諸葛亮自況 說明自己與古代圣賢一樣品德高尚。②用菊和牡丹襯托蓮的高潔。菊是正襯，牡丹則是反襯。菊之愛，暗含隱士之風，略有些清寡；而牡丹之愛，則是追名逐利的表現。相比之下，作者就把蓮花之于兩者的優(yōu)點給帶出來了。四、現代文閱讀（共35分）（一）閱讀下文，回答1115題。（13分）雪中的小卓瑪玉樹大地震之后的第七個早晨，我從震中的結古鎮(zhèn)采訪歸來，驅車趕往西寧，我忽然發(fā)現，前面路邊悄然站立著一個藏族小姑娘，雙手捧著一個獎狀大小的紙板，上面歪歪扭扭卻又清清楚楚地寫著兩個殷紅似火的大字：“謝謝！”四周是茫茫的雪山，根本看不到村莊的影子，她是從哪里來的呢？我停下車，走過去，拉住她的手，輕輕撣去她頭上的一層雪花。這個在風雪中瑟瑟發(fā)抖的小姑娘，約有五、六歲的樣子，篷亂的頭發(fā)，瘦瘦的小臉上是典型的高原紅，額頭上還凸起一道長長的已經結痂的傷痕?！澳闶悄膫€村莊的？”“謝謝！” “上學了沒有？”“謝謝！”“你叫什么名字？”“謝謝！”我有些納悶了，又問她這次地震中家里的情況。她似乎沒有聽懂，圓睜著大大的眼睛，迷惑地看著我，嘴里仍只是在重復著那兩個字。我猛然明白，這里是純粹的藏族牧區(qū)，她還沒有上學，自然聽不懂漢語。這么冷的天，是誰讓她來的呢？是父母，抑或是她自己的主意？震中心周圍的房屋幾乎全部倒塌了，傷亡殘重。她的家中，她的小村災情如何呢。這個小姑娘，是不是想通過這種方式，希求援助呢？但我馬上否定了自己。地震之后，難民們在最短的時間內都得到了政府救濟，逝者安葬，傷者就醫(yī)，失居者也都有了帳篷，有了糧食，有了飲水。正是因為這些，災區(qū)才安定下來。況且看看她額頭上的傷口，早已經過醫(yī)生處理，且已經結痂了。身上的衣服雖然破舊，卻也算干凈整齊。再看她的神情，更像是一個懂事的孩子。我決定把車上的食品，送給她一些，還有她的家人。那是從城市里買來的一些奶制品和肉制品，花花綠綠，包裝精致。她的眼光一亮，旋即又搖了搖頭。不僅搖頭，紅紅的小手也在搖動著，像風中的楓葉。我堅持著，有些強行地塞給她。她遲疑了一下，只得從其中拿了一塊造型別致的巧克力，揣在懷里。接著，恭恭敬敬地沖著我，鞠了一個躬，再次清晰地說出了那兩個字：“謝謝！”之后，她細心地把巧克力塞進貼身的兜兜里。做完這一切，她又用雙手托起了那個寶貝紙板，高高地抱在胸前，遮住了自己的半張臉，只露出兩只大大的眼睛，像青海湖一般澄澈和鎮(zhèn)靜。雖然我不知道在這個孩子身上發(fā)生了什么故事，災難已經過去，作為一個小小的親歷者，她只是要用自己的方式，表達一種心底里難以言說的感激。從她的臉上，我看到了一種與年齡并不相符的鎮(zhèn)靜和成熟！我們城市里的五、六歲的孩子，在這樣的冰雪天氣里，會干什么呢？或許正依偎在媽媽懷里睡覺呢？或許正在暖意盈盈地房間里玩游戲吧？哦，親愛的孩子們，你們理解人生的艱難嗎？你們品嘗過感恩的味道嗎？你們明白國家和民族的概念嗎？這個青藏高原上的楚楚可憐的藏族小姑娘，她才五、六歲，通過這一場災難，卻已經開始真切地感覺到了這一切。孩子，我不知道你的名字，權且按藏族人通常的習俗，稱呼你小卓瑪吧。我也不了解發(fā)生在你身上的故事，但我理解和明白你的心思。不過，今天太冷了，雪太大了，你還是回家去吧，那怕只是一頂簡陋的帳篷。我再三地勸她。這個小姑娘，這個小卓瑪，卻像巴顏喀拉山一樣堅定和倔犟，她雖然明白了我的好意，但再一次搖了搖頭，用手指了指紙板上的那兩個字，指了指遠方，又指了指自己的心窩。哦，可愛的孩子，可愛的小卓瑪，我的眼中酸熱熱的，情不自禁地雙手抱拳，面對她的癡情，面對她的堅定，深鞠一躬，并模仿著她的語氣，說了一聲：“謝謝！”車走遠了，雪中小卓瑪的身影，像一簇猩紅的篝火，在我的心底燃燒著。（摘自《人民日報》2010年4月28日，有改動）11. 請用簡潔的語言概括文章的主要內容。（3分） 【答案】一個藏族小姑娘，風雪中站在路邊，捧著寫有“謝謝”兩個大字的紙板，表達心底的感激?；颍涸谠绯康娘L雪中，一個藏族小姑娘站在路邊，捧著寫有“謝謝”兩個大字的紙板，表達心底的感激。（小卓瑪決定地立在風雪中向救援的人們表達感激之情。）（答案必須寫出什么人干什么事。如果答案為：我遇到藏族小姑娘，勸說她，并被她的行為所感動，給1分）【解析】本題考查學生對文章的理解概括能力。概括文章內容要有人物，事件，還要有表達的思想感情。12. 閱讀全文后，你覺得藏族小姑娘具有哪些可貴的品質？（2分） 【答案】①有感恩之心，②堅定和倔強，③懂事，④鎮(zhèn)靜和成熟（答出其中兩點即可，2分）【解析】本題考查學習的理解及語言的總結能力。細讀文章可以看出，小卓瑪是一個純真、鎮(zhèn)靜、成熟、決定、頑強、知恩圖報的懂事的小姑娘在這里要體現是對小卓瑪的關心和鼓勵。13. 文中畫破浪線的句子“這個青藏高原上的楚楚可憐的藏族小姑娘，她才五六歲，通過這一場災難，卻已經開始真切的感覺到了這一切”中的“這一切”指什么？（3分） 【答案】（理解）人生的艱難，（品嘗過）感恩的味道，（明白）國家和民族的概念?！窘馕觥勘绢}考查學生對記敘文的句子的賞析。要結合文章上下文，這里說的這一切是指小卓瑪理解了人生的艱難，品嘗了感恩的味道以及明白了國家和民族的感念。而這些正是通過所經歷過得災難而明白的。14. 請從修辭手法運用的角度理解文章最后一句“車走遠了，雪中小卓瑪的身影，像一簇猩紅的篝火，在我的心底燃燒著”的含義。從結構和內容上的分
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