區(qū)域中小學積極成長幸福課程指導綱要(編輯修改稿)
2025-07-06 23:30 本頁面
【文章內容簡介】 、積極成長、積極組織五大主題展開。（二）課時建議 課時 學年段領域 主題小學階段初中階段高中階段教師學習領域積極優(yōu)勢8101210積極情緒121288積極關系10888積極成長1010128積極組織6說明：●小學階段（一至五年級）每學年8課時，總計40課時，以每節(jié)課35分鐘計算，通過專題教育課實施?！癯踔须A段（六至九年級）每學年10課時，總計40課時，以每節(jié)課40分鐘計算，通過專題教育課實施?！窀咧须A段（十至十二年）每學年12~14課時，總計40課時，每節(jié)課40分鐘計算，通過專題教育課實施。●各學段也可以在一個年級（一般選擇起始年級）集中在一學年，每周平行班一課時，完成32課時。在第二學年的第一學期內再完成其余的8課時。●學科教師（五年）總計40課時，以每節(jié)課50分鐘計算，列入教師職后校本培訓。四、《區(qū)本幸福課程》的課程內容（一）內容選擇的基本原則根據(jù)中小學生人格發(fā)展需求及教師職后發(fā)展的要求，借鑒積極心理學對積極人格品質的研究，在積極心理學視角下對現(xiàn)有心理活動輔導課內容進行改編、完善和優(yōu)化。內容選擇的主要原則遵循積極性、有效性和差異性。1．積極性l 以積極心理學的相關研究作為理論基礎l 主要對學生的積極人格力量和優(yōu)秀品質進行強化2．有效性l 課程內容符合上海學生的現(xiàn)實生活與文化背景l(fā) 對課程目標應有明確評估，能真正有效促進學生積極成長3．差異性l 需要對不同年齡段的學生，根據(jù)具體目標選擇適合的內容資源。l 差異性不僅體現(xiàn)在專題內容上，也體現(xiàn)在具體課時內容上，以及相應專題和課時目標達成的深度上。（二）內容舉例選擇以下五大主題單元內容。每個主題單元下面劃分為4個專題。每個專題內可以根據(jù)教師和學生需要靈活設計課時。主題單元內容說明積極的個人優(yōu)勢如何發(fā)現(xiàn)及利用個人特長積極的情緒情感如何更快樂，圍繞過去、現(xiàn)在、未來的積極情緒積極的社會關系如何建立良好的人際關系積極的生命成長如何從挫折及災難中重生；尊重生命、熱愛生命；如何幫助學生激發(fā)內在動機，實現(xiàn)目標積極的組織關系如何利用積極心理學技術，提升整個學校的教師幸福感及學校工作效率1．小學階段（一至五年級）主題、專題和課時內容主題單元專題劃分課時內容舉例24種性格優(yōu)勢一、積極的個人優(yōu)勢專題1：性格魅力我是誰、我很棒對美和優(yōu)點的欣賞、希望專題2：發(fā)現(xiàn)潛能我的特長、我能行對美和優(yōu)點的欣賞、希望專題3：創(chuàng)造思維觀察力、想象力、注意力創(chuàng)造性、洞察力專題4：智慧學習學習好習慣、學習興趣動機好奇心、熱愛學習二、積極的情緒情感專題1：主觀幸福感快樂時光、我成功啦熱情專題2：管理情緒體驗情緒、接納情緒、合理表達情緒自我調節(jié)專題3：樂觀與希望樂觀、我的愿望希望、堅持專題4：感恩與寬容感謝你，感謝她、原諒別人感激、原諒三、積極的社會關系專題1：溝通與理解傾聽、接納、理解社會智慧專題2：團隊合作分享、合作領導力、團隊合作精神專題3：人際關系 友誼之花、親子關系社會智慧專題4：愛與尊重愛自然、愛社會、尊重他人愛、善良四、積極的生命成長專題1：積極抗挫心理彈性、抗挫力堅持、勇敢專題2：生命教育尊重生命、熱愛生命希望、審慎專題3：自我決定做自己的主人、內在動機審慎、自我調節(jié)專題4：健康生活身心健康2．初中階段（六至九年級）主題、專題和課時內容主題單元專題劃分課時內容舉例24種性格優(yōu)勢一、積極的個人優(yōu)勢專題1：性格魅力這就是我、最好的自己對美和優(yōu)點的欣賞、希望專題2：發(fā)現(xiàn)潛能我的潛能、自信心對美和優(yōu)點的欣賞、希望專題3：創(chuàng)造思維觀察力、想象力、注意力創(chuàng)造性、洞察力專題4：智慧學習記憶策略、學習方法好奇心、熱愛學習二、積極的情緒情感專題1：主觀幸福感陽光少年、快樂自我熱情專題2：管理情緒體驗情緒、接納情緒、合理表達情緒自我調節(jié)專題3：樂觀與希望樂觀、我的理想希望、堅持專題4：感恩與寬容成長的代價、寬以待人感激、原諒三、積極的社會關系專題1：溝通與理解溝通技巧、學會理解社會智慧專題2：團隊合作合作體驗、合作技巧領導力、團隊合作精神專題3：青春期交往我是男生，我是女生、青春心事社會智慧、愛專題4：愛與尊重愛自然、愛社會、尊重他人愛四、積極的生命成長專題1：積極抗挫心理彈性、抗挫力堅持、勇敢專題2：生命教育尊重生命、熱愛生命、防毒、正確對待艾滋病希望、審慎專題3：自我決定獨立自主、自我監(jiān)控審慎、自我調節(jié)專題4：健康生活身心健康3．高中階段（十至十二年級）主題、專題和課時內容主題單元專題劃分課時內容舉例24種性格優(yōu)勢一、積極的個人優(yōu)勢專題1：性格魅力自我探索與成長、我的性格優(yōu)勢對美和優(yōu)點的欣賞、希望專題2：發(fā)現(xiàn)潛能我的潛能、自信心對美和優(yōu)點的欣賞、希望專題3：創(chuàng)造思維思維定勢、獨立思考創(chuàng)造性、思想開放專題4：智慧學習思維導圖、研究性學習好奇心、熱愛學習二、積極的情緒情感專題1：主觀幸福感快樂、幸福熱情專題2：管理情緒體驗情緒、接納情緒、合理表達情緒自我調節(jié)專題3：樂觀與希望樂觀、我的理想希望、堅持專題4：感恩
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