北大清華沖刺王高考押題卷(八)(文綜)(編輯修改稿)
2025-07-06 23:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 31題 ①有利于提高資源利用效率 ②可以杜絕經(jīng)濟(jì)發(fā)展中浪費(fèi)行為 ③有利于造福后代 ④是運(yùn)用經(jīng)濟(jì)手段調(diào)控經(jīng)濟(jì)發(fā)展A．①② B．③④ C．②④ D．①③31.《中華人民共和國循環(huán)經(jīng)濟(jì)促進(jìn)法》開始實(shí)施，這將有力地促進(jìn)中國循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。這體現(xiàn)的哲理是①事物的聯(lián)系具有普遍性 ②我國國家運(yùn)用法律手段進(jìn)行宏觀調(diào)控③社會意識對社會存在具有反作用 ④整體和部分的關(guān)系 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④，十一屆全國人大常委會第六次會議聽取《國務(wù)院關(guān)于積極采取措施應(yīng)對國際金融危機(jī)確保我國國民經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展情況的報告》。這表明 ①全國人大直接行使管理經(jīng)濟(jì)的職能 ② 我國行政機(jī)關(guān)對人大負(fù)責(zé)，受人大監(jiān)督 ③全國人大常委會行使監(jiān)督權(quán) ④ 中央和地方的權(quán)利得到合理劃分 A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ③④ ，要求從各個層次、各個領(lǐng)域擴(kuò)大公民的有序政治參與。從公民的角度講，有序參與政治生活需要 ①遵循憲法和法律規(guī)定的權(quán)限、職責(zé)、程序和要求 ②提高法律素養(yǎng)和依法參與國家政治生活的能力 ③完善法律，為公民提供參與政治生活的法律保障 ④增強(qiáng)依法行使權(quán)利、履行義務(wù)的公民意識 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④，我國在南極內(nèi)陸“冰蓋之巔”成功建立了第三個南極科學(xué)考察站——昆侖站，這標(biāo)志著我國已成功躋身國際極地考察的“第一方陣”，成為繼美、俄、日、法、意、德之后，在南極內(nèi)陸建站的第7個國家。這表明①我國綜合國力得以提升 ②多極化格局已經(jīng)形成③國家利益決定一國的對外政策 ④我國已經(jīng)成為世界上的科技強(qiáng)國A．①③ B．①④ C．②③ D．①②③，溫家寶總理在《政府工作報告》中指出：要在一個中國原則的基礎(chǔ)上，努力增強(qiáng)兩岸雙方政治互信。在此基礎(chǔ)上，我們愿意通過協(xié)商對臺灣參與國際組織活動問題作出合情合理安排，探討兩岸政治、軍事問題，為結(jié)束敵對狀態(tài)、達(dá)成和平協(xié)議創(chuàng)造條件。上述材料體現(xiàn)的政治常識道理有①我國堅(jiān)持一個中國的原則絕不動搖②我國爭取和平統(tǒng)一的努力決不放棄③我們主張兩岸和平發(fā)展④我們不承諾放棄使用武力A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④第Ⅱ卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將本人姓名、考生號、考場號填寫在答題卷（第Ⅱ卷）正面的相應(yīng)位置。座位號用2B鉛筆填涂在答卷（第Ⅱ卷）背面的左上角。2．本試卷共4大題，共160分。36．讀下面兩幅圖，回答問題（36分）。（1）簡述北海與南海的海水性質(zhì)差異、資源優(yōu)勢與存在的環(huán)境問題。（12分）（2）分析南海沿岸地質(zhì)災(zāi)害多發(fā)的原因。（4分）（3）從農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇的角度，指出泰國、馬來西亞、印度尼西亞三國盛產(chǎn)天然橡膠的自然因素。（6分）（4）1980年前后，泰國、馬來西亞、印度尼西亞三國人均國民生產(chǎn)總值和勞動力成本相差不大。2002年三國人均國民生產(chǎn)總值分別為7352000美元，該指標(biāo)差距加大，同時勞動力成本差距也增大。結(jié)合右下圖，說明馬來西亞天然橡膠產(chǎn)量的變化及其原因。（6分）（5）比利時、荷蘭、挪威從泰國、馬來西亞、印度尼西亞進(jìn)口天然橡膠，請選擇合理的運(yùn)輸方式，并說明理由。（8分）37．（32分）自近代以來，歐洲國家之間的關(guān)系發(fā)生了很大的變化，尤其是睦鄰關(guān)系尤為令人深思，為今天提供了歷史的教訓(xùn)。材料一 對于海峽對面正在發(fā)生的巨大變故我們應(yīng)該如何對待呢？相信“兩國人民”一定會有相同的要求：希望向法蘭西伸出援助之手，以平息暴亂恢復(fù)原有的和平?！?…暴徒的行徑正在不斷升級以致為我的行動提供了合理可靠的依據(jù)。我們要為實(shí)現(xiàn)和平的行動就要開始了。 ——（?。┎牧隙? 現(xiàn)在是應(yīng)該分清敵友的時候了，雖然目前我們有選擇的余地。是向左，向右？……他們應(yīng)該成為我們的朋友——。 ————1903年英國首相貝爾福材料三 我們非常同情您及您的國家在戰(zhàn)爭中所遭受的得不幸，而且理所當(dāng)然應(yīng)該得到補(bǔ)償。……我個人也非常贊同維爾遜先生關(guān)于“對于德國的懲處應(yīng)限定在不致成為其復(fù)仇的借口”的忠告。因此建議總理重新考慮您的計(jì)劃。 ——（1）、結(jié)合所學(xué)知識回答材料中“兩國人民”應(yīng)該是指哪些階級或階層？并指出英國采取軍事行動的企圖。（6分）（2）、分析指出英國首相貝爾福講話的主要背景。以史實(shí)說明英國所采取的行動是否“把握了對未來世界的控制”？（10分）（3）、材料一材料二體現(xiàn)了英國對法國政策的什么變化？ （4分）材料二材料三反映了英國怎樣相同動機(jī)？分析這動機(jī)產(chǎn)生的主要原因。（8分）（4）、結(jié)合所答談?wù)勀汩喿x后的感受。（4分）：我國的能源
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