【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 似乎更為恰當(dāng)。 這里還要列舉兩例高考主觀試題（也是答案有問(wèn)題）以供大 家參考： 陜西師范大學(xué)附屬中學(xué) 2022年新課標(biāo)全國(guó)卷 38題：閱讀材料，完成下列各題。 材料二 最近幾年，中央財(cái)政用于民生支出的增長(zhǎng)幅度遠(yuǎn)高于中央財(cái) 政預(yù)算的增長(zhǎng)幅度。根據(jù) 2022年財(cái)政部在十一屆全國(guó)人大五次會(huì) 議上所作的報(bào)告， 2022年中央財(cái)政實(shí)際支出比上年增長(zhǎng) %。 其中，教育支出增長(zhǎng) %，醫(yī)療衛(wèi)生支出增長(zhǎng) %，社會(huì)保 障和就業(yè)支出增長(zhǎng) %，住房保障支出增長(zhǎng) %。在 2022年 的中央財(cái)政預(yù)算中，中央財(cái)政支出增長(zhǎng) %。其中，教育支出 增長(zhǎng) %，醫(yī)療衛(wèi)生支出增長(zhǎng) %，社會(huì)保障和就業(yè)支出增 長(zhǎng) %，住房保障支出增長(zhǎng) %。 結(jié)合材料二，運(yùn)用政治生活知識(shí)說(shuō)明我國(guó)政府為什么提高民 生支出在財(cái)政預(yù)算中的比例。（ 12分） 陜西師范大學(xué)附屬中學(xué) 這道題的回答要抓住三個(gè)要點(diǎn)，一是結(jié)合材料二，不能脫離 材料二的內(nèi)容，二是運(yùn)用政治生活知識(shí)，三是講清為什么。參考 答案共有四層：①以人為本，使發(fā)展成果惠及全體人民；②改善 人民生活條件，提高人民生活質(zhì)量；③縮小貧富差距，維護(hù)社會(huì) 穩(wěn)定；④提高公共服務(wù)能力，保障基本公共服務(wù)。以上答案給人 的感覺(jué)好像是講：政府應(yīng)該如何做。當(dāng)然我們?cè)诜治鲈囶}的時(shí)候 客氣的把它說(shuō)成是作重要性（但起碼前面要加上“有利于”三個(gè) 字），而且也與材料沒(méi)聯(lián)系，事實(shí)上也沒(méi)必要聯(lián)系，我認(rèn)為這里 結(jié)合材料的說(shuō)法就是硬貼上去的標(biāo)簽。） 陜西師范大學(xué)附屬中學(xué) 其實(shí)這道題除了可以講我國(guó)政府提高民生支出在財(cái)政支出的 比例的重要作用外，考生還可以從我國(guó)國(guó)家的性質(zhì)、政府的性質(zhì)、 政府的宗旨、政府工作的基本工作原則、政府的職能等（必要性） 方面說(shuō)明政府就應(yīng)該這樣做。另外，考生還可以從反面講政府如 果不這樣做有什么危害，從而說(shuō)明我國(guó)政府就應(yīng)該這樣做。對(duì)于 此類(lèi)為什么的問(wèn)題我們一般就是從必要性、重要性、不這樣做的 危害性幾方面回答就可以了。 再看 2022年的新課標(biāo)全國(guó)卷 陜西師范大學(xué)附屬中學(xué) 39.（ 26分）閱讀材料，回答下列問(wèn)題。 媽祖被譽(yù)為“海上女神”，傳說(shuō)媽祖姓林名默，宋代時(shí)出生在 湄洲灣畔（今福建省莆田市境內(nèi)）。她一生救急扶危，行善濟(jì)世。 媽祖去世后，人們?cè)阡刂迧u建廟祭祀。宋元以后 ,隨著閩南海上 貿(mào)易和漁牧事業(yè)的發(fā)展 ,船工漁夫越來(lái)越多。媽祖信仰越傳越廣。 媽祖從湄洲逐漸走向世界，據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前世界上有媽祖廟 5000多 座（其中中國(guó)臺(tái)灣 800多座、港澳地區(qū) 50多座），遍布 20多個(gè)國(guó) 家和地區(qū)，信奉者 2億多人。每逢媽祖出生和升天紀(jì)念日，福建、 臺(tái)灣、香港、澳門(mén)等地都隆重舉行各種慶?；顒?dòng)，弘揚(yáng)媽祖習(xí)俗 蘊(yùn)涵的傳統(tǒng)美德，促進(jìn)文化交流。近年來(lái)，到湄洲來(lái)祭祀媽祖的 臺(tái)灣同胞、香港同胞、澳門(mén)同胞和海外華裔、華僑越來(lái)越多，媽 祖文化日益成為凝聚華人、華僑的重要精神紐帶。 陜西師范大學(xué)附屬中學(xué) 2022年，媽祖習(xí)俗被評(píng)為世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。 （ 1）結(jié)合材料和所學(xué)文化生活知識(shí)，說(shuō)明為什么媽祖文化具 有凝聚華人、華僑的作用。（ 10分） （ 2）運(yùn)用社會(huì)意識(shí)具有相對(duì)對(duì)立性原理，說(shuō)明媽祖文化為什 么千余年綿延不絕，不斷發(fā)展。（ 12分） （ 3）結(jié)合材料并根據(jù)所學(xué)的文化生活知識(shí)，就如何更好地發(fā) 揮媽祖文化的作用提出兩條建議。（ 4分） 陜西師范大學(xué)附屬中學(xué) 39（ 1） 結(jié)合材料和所學(xué)文化生活知識(shí)，說(shuō)明為什么媽祖文 化具有凝聚華人、華僑的作用。題設(shè)問(wèn)的是為什么媽祖文化具有 凝聚華人、華僑的作用，而參考答案所給的內(nèi)容：“媽祖文化影 響廣大華人、華僑的實(shí)踐活動(dòng)和認(rèn)識(shí)活動(dòng)。豐富其精神生活，滿(mǎn) 足其精神需要。促進(jìn)了文化交流，有利于增強(qiáng)民族認(rèn)同感和凝聚 力”。這些內(nèi)容顯然是講媽祖文化的作用，并非回答，為什么媽 祖文化具有凝聚華人、華僑的作用。無(wú)獨(dú)有偶，當(dāng)年北京市文綜 卷 40（ 3）運(yùn)用 《 文化生活 》 中有關(guān)文化對(duì)人的影響的知識(shí)，說(shuō) 明加強(qiáng)環(huán)境宣傳教育的意義。 陜西師范大學(xué)附屬中學(xué) 此題的參考答案為：①文化影響人們的實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)識(shí)活動(dòng) 和思維方式。加強(qiáng)環(huán)境宣傳教育，有助于人們清醒地認(rèn)識(shí)環(huán)境與 發(fā)展的關(guān)系，轉(zhuǎn)變思維方式，采取自覺(jué)行動(dòng)。②文化能產(chǎn)生潛移 默化，深遠(yuǎn)持久的影響。加強(qiáng)環(huán)境宣傳教育，有助于營(yíng)造全社會(huì) 重視環(huán)保的文化氛圍。③文化豐富人的精神世界，增強(qiáng)人的精神 力量。加強(qiáng)環(huán)境宣傳教育，有助于提高人的道德素質(zhì)，促進(jìn)人的 全面發(fā)展。以上答案與 39（ 1）的參考答案有諸多相同，但問(wèn)法 卻相去甚遠(yuǎn)。 39（ 1）如若采用國(guó)家考試中心所給的參考答案， 不如直接將 39（ 1）題設(shè)改為媽祖文化對(duì)華人、華僑有什么作用 （重要意義）更好，因?yàn)橹挥羞@樣所答（參考答案）才合乎所問(wèn)。 陜西師范大學(xué)附屬中學(xué) 39（ 2） 運(yùn)用社會(huì)意識(shí)具有相對(duì)獨(dú)立性原理，說(shuō)明媽祖文化 為什么千余年綿延不絕，不斷發(fā)展。此題的重點(diǎn)在于社會(huì)意識(shí)的 相對(duì)獨(dú)立性原理及媽祖文化作為先進(jìn)的社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在的積 極作用。那我們看看參考答案： （ 2）①社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)，社會(huì)意識(shí)隨著社會(huì)存在的變 化而變化發(fā)展，但具有相對(duì)獨(dú)立性。（ 4分） ②媽祖文化隨著社會(huì)變化而發(fā)展，同時(shí)又在世代相傳中保留 著基本特征，具有相對(duì)穩(wěn)定性。（ 4分） ③社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)發(fā)展具有重要影響。媽祖文化在社會(huì)生活 中發(fā)揮著積極作用。（ 4分） 陜西師范大學(xué)附屬中學(xué) 所給參考答案原理部分顯然重點(diǎn)在講社會(huì)存在對(duì)社會(huì)意識(shí)的 決定作用，輕描淡寫(xiě)地說(shuō)了社會(huì)意識(shí)具有相對(duì)獨(dú)立性；對(duì)媽祖文 化這種社會(huì)意識(shí)未做定性描述，其實(shí)這里的定性分析及作用才是 設(shè)問(wèn)真正要回答的媽祖文化為什么千余年綿延不絕，不斷發(fā)展的 原因。不做定性分析，那么它對(duì)社會(huì)存在的積極作用又從何談起。 陜西師范大學(xué)附屬中學(xué) 39（ 3） 結(jié)合材料并根據(jù)所學(xué)文化知識(shí)，就如何更好地發(fā)揮 媽祖文化的作用提出兩條建議。 答案為： ①挖掘媽祖文化蘊(yùn)涵的傳統(tǒng)美德，促進(jìn)思想道德建設(shè)； ②發(fā)揮媽祖文化的凝聚作用，促進(jìn)兩岸文化交流； ③擴(kuò)大媽祖文化的影響，擴(kuò)大中華文化在全球的影響； ④賦予媽祖文化新的時(shí)代內(nèi)容，更好地發(fā)揮其精神紐帶作用。 （答出 l項(xiàng)得 2分，答出任意兩項(xiàng)可得滿(mǎn)分 4分。） 所給參考答案主要是從宏觀角度分析，感覺(jué)就有點(diǎn)空，缺乏 可操作性。我們認(rèn)為此題若能夠從微觀角度談如何做，則更具有 針對(duì)性。 陜西師范大學(xué)附屬中學(xué) 二、試卷分析 第一卷（選擇題）分析 以下選擇題答題情況綜合統(tǒng)計(jì)表： 陜西師范大學(xué)附屬中學(xué) 題目 學(xué)科 平均分 難度 區(qū)分度 答案 ABCD各選項(xiàng)所占百分比（ %） 12 經(jīng)濟(jì) B ； ； ； 13 經(jīng)濟(jì) A ； ； ； 14 經(jīng)濟(jì) A ； ； ； 15 經(jīng)濟(jì) D ； ； ； 16 政治 C ； ； ； 陜西師范大學(xué)附屬中學(xué) 題目 學(xué)科 平均分 難度 區(qū)分度 答案 ABCD各選項(xiàng)所占百分比（ %） 17 政治 C ； ； ； 18 政治 B ； ； ； 19 哲學(xué) A ； ； ； 20 文化 B ； ； ； 21 哲學(xué) C ； ； ； 22 哲學(xué) B ； ； ； 23 哲學(xué) D ； ； ； 與 2022年相比，新課標(biāo)全國(guó)卷 Ⅰ 選擇題的總體難度不是 降低了，而是加大了。 2022年選擇題的平均得分為 ，難度 系數(shù)為 ，平均每位考生答對(duì) 。 2022年選擇題的平均得 分為 2022年少 ，難度系數(shù)為 ，比 2022年難度 增加 ,每位考生平均答對(duì) 。究其原因有二：其一， 2022 年哲學(xué)選擇題比較常規(guī)，難度下降較大，各類(lèi)考生基本都沒(méi)有太 多的錯(cuò)誤；其二，經(jīng)濟(jì)與政治有四個(gè)題有難度，如果是優(yōu)秀生是 可以做對(duì)的，不像前幾年，沒(méi)有很好的區(qū)分度。 2022年的幾個(gè)難 題， 13題區(qū)分度是 ， 15題區(qū)分度是 ， 16題區(qū)分度 ， 18題區(qū)分度是 。也就是說(shuō)， 2022年優(yōu)秀生的正確率提高 了，而大部分的考生的正確率不僅沒(méi)有提高，反而有所下降。 陜西師范大學(xué)附屬中學(xué) 學(xué)科模塊的難度分布發(fā)生了變