【正文】 菜單式服務(wù)； 年均 100多場次 經(jīng)濟效益 與社會影響 劇團發(fā)展緩慢、演職員收入低；以傳統(tǒng)節(jié)目為主，節(jié)目數(shù)量少、獲獎少 公司快速發(fā)展、演職員收入大幅增長；傳統(tǒng)節(jié)目得以保留，反映社會發(fā)展、群眾喜聞樂見的新節(jié)目不斷推出，多個節(jié)目獲獎 ⑴ 結(jié)合材料一，運用政治生活知識，說明在社會主義文化強 國的建設(shè)過程中，中國共產(chǎn)黨是如何發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用的。（ 12分） 答：通過黨的會議和決定，加強黨的領(lǐng)導(dǎo)，確立建設(shè)社會主 義文化強國的戰(zhàn)略地位和奮斗目標(biāo)。確立推進文化改革發(fā)展的指 導(dǎo)思想，發(fā)揮社會主義核心價值體系的引領(lǐng)作用，對文化改革發(fā) 展作出全面部署。把握文化發(fā)展規(guī)律，健全領(lǐng)導(dǎo)體制機制，增強 領(lǐng)導(dǎo)文化建設(shè)本領(lǐng)。 陜西師范大學(xué)附屬中學(xué) 38題解析 :第一問考察黨的領(lǐng)導(dǎo)，讓整套試卷涵蓋政治生活 幾大主體，但比較偏?？梢詮狞h的思想領(lǐng)導(dǎo)、執(zhí)政能力思考。第 二問考察企業(yè)可以從材料概括，相對容易。 答案 :（ 1）通過黨的會議和決定，加強黨的領(lǐng)導(dǎo)，確立建社 會主義文化強國的戰(zhàn)略地位和奮斗目標(biāo)；確立推進文化改革發(fā)展 的指導(dǎo)思想，發(fā)揮社會主義核心價值體系的引領(lǐng)作用，對文化發(fā) 展作出全面部署；把握文化發(fā)展規(guī)律，健全黨的領(lǐng)導(dǎo)體制機制， 增強領(lǐng)導(dǎo)文化建設(shè)本領(lǐng)。（ 2）改制后，公司經(jīng)營戰(zhàn)略目標(biāo)明 確，市場定位準(zhǔn)確；權(quán)責(zé)明確的現(xiàn)代企業(yè)制度和合理的組織機構(gòu) 保證了公司高效運轉(zhuǎn)；科學(xué)管理、高質(zhì)量的演出節(jié)目和市場化的 營銷形成了公司的競爭優(yōu)勢；合理的分配制度激發(fā)了員工的積極 性；演出場次增加、多個節(jié)目獲獎，樹立了良好的企業(yè)形象。 陜西師范大學(xué)附屬中學(xué) ⑵ 結(jié)合材料二和所學(xué)知識，分析該演藝公司取得成功的經(jīng)濟 原因。（ 14分） 答：改制后，公司經(jīng)營戰(zhàn)略目標(biāo)明確，市場定位準(zhǔn)確；權(quán)責(zé) 明確的現(xiàn)代企業(yè)制度和合理的組織機構(gòu)保證了公司高效運轉(zhuǎn)；科 學(xué)的管理、高質(zhì)量的演出節(jié)目和市場化的營銷形成了公司的競爭 優(yōu)勢；合理的分配制度激發(fā)了員工的積極性；演出場次增加、多 個節(jié)目獲獎，樹立了良好的企業(yè)形象。 陜西師范大學(xué)附屬中學(xué) 38題共得分 ， 39題 。從絕對分數(shù)上看，差距并 不大，但實際能力差距還是很明顯的。從考生答題的字數(shù)統(tǒng)計來 看， 38題答題呈現(xiàn)字數(shù)遠大于 39題。對于經(jīng)濟，政治模塊學(xué)生是 有話能說，而對于文化、哲學(xué)，由于思辨能力要求很高，很多學(xué) 生無話可說，或者說基本上提煉不出有哲理的話。此外， 39（ 1） （ 2）這種設(shè)問方式在 2022年出現(xiàn)過， 2022年、 2022年未曾出 現(xiàn)，訓(xùn)練也不足，即使強化訓(xùn)練也未必做得好，更何況考生較少 訓(xùn)練。 陜西師范大學(xué)附屬中學(xué) （二）試卷反映出的問題： （ 1）抽象概括能力不足，把堆砌教材知識當(dāng)成回答問題的靈 丹妙藥，論證論述問題缺少文本的事實支撐。 38（ 1）要求回答，在社會主義文化強國建設(shè)過程中，中國 共產(chǎn)黨是如何發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用的。回答此題的直接事實基礎(chǔ)就是材 料一，問題指向是如何發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用?？忌卮鹪搯栴}把政治生 活中關(guān)于中國共產(chǎn)黨的知識羅列了一遍，有人竟答了十多個點。 包括黨的性質(zhì)、理念、宗旨，為什么要對人民負責(zé)，發(fā)展成果由 人民共享，如何對待人民群眾，科學(xué)發(fā)展觀，執(zhí)政方式，科教興 國，人才戰(zhàn)略，文化軟實力，綜合國力等，只是在個別要點援引 了材料一的內(nèi)容，共計約三百字，最后得分 8分，而另一考生只 是援引了材料內(nèi)容，沒有只字政治生活原理，同樣也得 8分。 陜西師范大學(xué)附屬中學(xué) 對比設(shè)問與參考答案不難看出參考答案更加側(cè)重于材料的抽 象概括，而此抽象概括又不同于平時練習(xí)中的抽象概括，層次分 明，且基本一一對應(yīng)，它要求有整體性、立體性。第一層政治領(lǐng) 導(dǎo)，第二層思想領(lǐng)導(dǎo)，第三層組織領(lǐng)導(dǎo)，第四層具體舉措。當(dāng)教 材知識能直接用來回答問題時，就從材料上下工夫，膽大心細是 成功法寶。 本題是文化建設(shè)材料，政治設(shè)問，而個別考生把這個問題當(dāng) 文化生活回答，也是失分的重要原因。 陜西師范大學(xué)附屬中學(xué) （ 2）不重視對原有文本研讀，遺漏重要信息，思維發(fā)散性不 夠。 38（ 2）是 H劇團改制前后對比，讓考生分析該演藝公司取 得成功的經(jīng)濟原因，思考角度應(yīng)以項目為依托，對比改制前后進 行整合，對一個具體項目，提煉的原因不宜太多，點到即可，關(guān) 鍵是思維要開闊，依據(jù)材料做到面面俱到，把教材中關(guān)于公司經(jīng) 營之事與教材原理進行有機整合。 本題得分多集中在 9分，得滿分 14分的人不多。 陜西師范大學(xué)附屬中學(xué) （ 3）理論對現(xiàn)實問題的回應(yīng)不充分，獨立的個人見解少，不 會從問題中提取答案。 第 39題（ 1）你是贊成還是反對 《 現(xiàn)代漢語詞典 》 收錄西文 字母詞？請從文化生活有關(guān)知識闡釋理由。這是一個或然性的選 擇問題，因此贊同與反對都是可以的。也許由于學(xué)生接觸了較多 的西文字母詞，絕大多數(shù)考生選擇贊成。為什么贊成？從何入 手？應(yīng)該從文字本身的功能、地位作用入手，然后說明贊成的文 化理由：文化的包容性，文化的多樣性，這樣做的重要意義。 本題評分標(biāo)準(zhǔn)類似于作文的評分量表，是一大創(chuàng)新，但評分 衡量操作仍然是傳統(tǒng)的，可是這一評分量表，卻給出了一個答題 的導(dǎo)向?qū)哟?、?cè)重及問題的對策與價值評判。 本題類似于面試試題，值得進一步研討。 陜西師范大學(xué)附屬中學(xué) （ 4）邏輯推理的能力有待加深，不會把一個理論或結(jié)論具體 化。 第 38題（ 1）、 39題（ 3）都是這種類型。第 39題（ 3）在爭 論中怎樣堅持在真理面前人人平等。這不單純是考查哲學(xué)教條， 更重要的是考查學(xué)生的自主探究能力，部分答案要根據(jù)材料所提供的情景和自身的經(jīng)驗即時生成。這種開放性的試題，其命題出發(fā)點很好，但由于分值過少，基本上拉不開太大差距。 陜西師范大學(xué)附屬中學(xué) 三．復(fù)習(xí)備考建議 認真研讀考試大綱。 考試大綱既是國家考試中心命題的綱領(lǐng)性文件，也是教師指 導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)應(yīng)對高考的重要依據(jù)。作為教師和學(xué)生必須明晰考綱 的相關(guān)內(nèi)容，尤其是考核目標(biāo)與要求。依據(jù)其獲取和解讀信息、 調(diào)動和運用知識、描述和闡釋事物、論證個探究問題四個方面有 針對性的開展復(fù)習(xí)工作。 陜西師范大學(xué)附屬中學(xué) 熟練掌握基礎(chǔ)知識。 考綱里考試范圍規(guī)定了 152個知識點，考生必須將其爛熟于 心，融會貫通。這里尤其要提到的就是主干知識，雖然是老生常 談，但卻又不得不談，因為每年的考試都有相當(dāng)一部分學(xué)生因基 礎(chǔ)知識的不扎實造成失分現(xiàn)象嚴(yán)重。 陜西師范大學(xué)附屬中學(xué) 強化解題能力培養(yǎng)。 實行新課標(biāo)以后的考試，高考命題一直是側(cè)重以能力立意為 主。這就要求中學(xué)政治課教學(xué)平時在訓(xùn)練學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識的基 礎(chǔ)上，必須強化學(xué)生解題能力的培養(yǎng)，這里的能力既包括審題的 能力，也包括解題的能力，還包括運用順暢的語句、清晰的層次、 專業(yè)的術(shù)語、正確的邏輯關(guān)系進行文字表達的能力。 陜西師范大學(xué)附屬中學(xué) 關(guān)注社會熱點問題。 現(xiàn)在的高考命題越來越貼近生活、貼近實際、貼近社會，如 果我們仔細分析 2022年的高考試題，從中不難發(fā)現(xiàn)，諸多試題的 材料都是源于社會生活實際的，其中非選擇試題的取材就是社會 的熱點焦點問題，如果我們平時不關(guān)注國內(nèi)外的重大時事政治， 不注意用自己所學(xué)的相關(guān)知識進行分析演練，正規(guī)考試時恐怕就 很難對其做出正確的分析和評價。 陜西師范大學(xué)附屬中學(xué) 加強高考真題演練。 每年全國各地的十幾套高考真題都是相關(guān)部門組織有關(guān)專家、 學(xué)者精心研究命制的，它理應(yīng)成為我們每位應(yīng)考學(xué)生訓(xùn)練的可靠 資料。通過大量做高考真題，有利于我們了解掌握高考試題的難 度，把握命題人的命題脈搏，復(fù)習(xí)有關(guān)的知識考點，掌握有關(guān)的 答題方法和技巧。（當(dāng)然不排除高考真題中也有個別試題的答案 有待商榷，前邊亦有分析，這里不再贅述。） 陜西師范大學(xué)附屬中學(xué) 養(yǎng)成良好書寫答題習(xí)慣。 高考試卷的卷面就如人的臉面，有的試卷使人賞心悅目，有 的試卷使人不堪忍睹。作為考生平時一定要注意書寫規(guī)范，內(nèi)容 應(yīng)該讓閱卷老師能看清楚，因字跡太潦草看不清楚老師怎么給你 打分。還要注意的就是答題要有條理性，要點分明，邏輯嚴(yán)密， 表達準(zhǔn)確。切忌東拉西扯、條理不清、語無倫次、自相矛盾的現(xiàn) 象發(fā)生。 陜西師范大學(xué)附屬中學(xué) 謝 謝！