初中化學總復習優(yōu)生培養(yǎng)練習三(編輯修改稿)
2025-07-06 23:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 污染，人們在家中飲用該水之前應該如何處理? 。 (4)野炊時，如果要初步過濾渾濁的河水用于煮飯，怎樣用身邊的物品(飲料瓶、手絹、細沙、小卵石等)制作一個簡易凈水器。在右側的空白處用圖示或文字表示均可。23． 2011年3月11日下午，引發(fā)的海嘯導致福島核電站發(fā)生重大核事故。 (1)核電站中核燃料鈾或钚在中子的撞擊下，原子核發(fā)生分裂，產(chǎn)生鋇、氙、碘、銫、鍶等原子和一些粒子及射線，同時釋放大量的能量，這些能量可用于驅動汽輪機發(fā)電。①從物質(zhì)的變化上看，核變化與化學變化的相同點是 ；從原子的變化上看，核變化與化學變化的不同點是 ②右圖為元素周期表中钚元素的相關信息，下列說法正確的是 。 A．钚是金屬元素 B．钚原子核外有94個電子 C．钚元素的中子數(shù)94 D．钚的相對原子質(zhì)量為244g (2)下圖為核電站爆炸事故模擬圖。海嘯使冷卻水不能循環(huán)，核燃料產(chǎn)生的衰變熱把水變成水蒸氣，堆心中包裹核燃料的鋯合金無法被冷卻，暴露在水蒸氣中，當溫度超過1200℃時，鋯(Zr)與水蒸氣發(fā)生反應，生成氧化鋯(ZrO2)和氫氣。大量的高溫氫氣進入廠房，與廠房內(nèi)的空氣接觸發(fā)生了爆炸。①鋯(Zr)與水發(fā)生反應產(chǎn)生氫氣的化學方程式為 。 ②進入廠房的氫氣為什么發(fā)生的是爆炸，而不是平靜燃燒？ 。③我省石島灣核電站將采用氦氣代替水作冷卻劑和熱傳輸物質(zhì)，這樣做有什么優(yōu)點? 。 (3)針對日本核泄漏事故給人類帶來的災難，有同學提出如下看法：“科學技術給人類進步帶來了貢獻，也帶來了災難，可見，科學技術對人類發(fā)展并沒有太大意義?！蹦闶欠裢獯丝捶?，請談談你的觀點。 24．今年地球日主題為：“珍惜地球資源，轉變發(fā)展方式”。為減少化石燃料的使用，降低污染，各國都在積極進行技術創(chuàng)新。 (1)近日，美國科學家發(fā)明了一種“發(fā)電葉子”，將這種葉子放入水中，在太陽光照射下，葉子中的催化劑會將水分解成氫氣和氧氣儲存在氫氧燃料電池中，再轉化為電能，供家庭用電需求。①整個過程中都發(fā)生了哪些形式的能量轉化? 。②“發(fā)電葉子”產(chǎn)生氫氣、氧氣的化學方程式為 。(2)我國積極改進風電技術，擴大風電使用，并配套大型儲能設備——“全釩液流”儲能電池，以保證穩(wěn)定供電。①與煤炭火力發(fā)電相比，風力發(fā)電的優(yōu)點是 。②“全釩液流”儲能電池在充電時，電池中的VO2+會變成VO2+，這個過程中釩元素(V)的化合價由 價變?yōu)? 價。(3)為了降低汽車排放的尾氣對空氣的污染，現(xiàn)在的大部分汽車都安裝了催化式排氣凈化器。下圖列舉的是幾種氣體在凈化器中轉換前后的變化。①根據(jù)下圖所提供的信息，舉例說明催化式排氣凈化器是如何降低汽車尾氣污染的。 ②氣體在催化式排氣凈化器里面發(fā)生了化學變化。請用原子、分子的知識概括化學變化的實質(zhì) ③為了使汽車尾氣的污染更小，研究催化式排氣凈化器的專家們還要注意什么問題。 。
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