六年級(jí)上冊(cè)教案(編輯修改稿)
2025-07-06 22:51 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 星座，不能夠在夜空親自觀測(cè)星星。層次2：能夠通過(guò)自己的記錄與別人交流星星的觀測(cè)情況，能夠通過(guò)建立“我的星座”的方式認(rèn)識(shí)天空的主要星星和星座，不能夠在夜空親自觀測(cè)星星。層次3：能夠通過(guò)自己的記錄與別人交流星星的觀測(cè)情況，能夠通過(guò)建立“我的星座”的方式認(rèn)識(shí)天空的主要星星和星座，能夠在夜空親自觀測(cè)星星。三、教學(xué)準(zhǔn)備 有關(guān)星座的圖片、文字及影像資料等，透明膠片、投影儀、指南針、量角器等，多媒體電腦。四、教學(xué)步驟教學(xué)步驟互動(dòng)性質(zhì)學(xué)生/教師互動(dòng)的目的二次備課集中話題1．導(dǎo)入激趣談話：展現(xiàn)在大家面前的是一幅美麗的星空?qǐng)D，你想到了什么或者你想說(shuō)些什么呢?學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己對(duì)宇宙天體的認(rèn)識(shí)，了解學(xué)生的教學(xué)步驟互動(dòng)性質(zhì)學(xué)生/教師互動(dòng)的目的二次備課尤其對(duì)恒星、行星、衛(wèi)星三類(lèi)星的認(rèn)識(shí)。幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)三類(lèi)星：恒星、行星和衛(wèi)星。前概念。探索和調(diào)查認(rèn)識(shí)星座。用多媒體出示北斗七星和其他一些著名的星座(出示大熊座、仙后座、獵戶座等)，介紹：古人把星星和星星之間用線連起來(lái)，將之看成是動(dòng)物、人或其他東西，這就是星座。談話：既然古人能建立星座，同學(xué)們也可以回家后各自觀察星空，選擇一些有代表性的星星去建立一個(gè)屬于自己的星座。要求學(xué)生回家觀察星空，選擇星星建立自己的星座。請(qǐng)你根據(jù)自己的觀察結(jié)果，把自己喜歡的星星用線連起來(lái)，建立自己的星座，并把“我的星座”畫(huà)出來(lái)。天體學(xué)習(xí)最重要的就是引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的觀察方。討論“我的星座”。組織交流“我的星座”：說(shuō)說(shuō)建立了什么樣的星座?說(shuō)出命名的理由。學(xué)生各自到講臺(tái)上，用投影儀介紹自己的星座。(有的叫三角座，有的叫四方座，有的叫蜘蛛座，有的叫房屋座，有的叫鐮刀座等等?？傊?，每個(gè)學(xué)生的星座都不一定相同。)介紹完就按東南西北的方位，把“我的星座”貼在教室四周的墻上。閱讀書(shū)上61頁(yè)的資料，了解北極星和北斗七星的知識(shí)。讓學(xué)生對(duì)星座有一個(gè)直觀感性的認(rèn)識(shí)。通過(guò)自己的興趣和觀察建立一個(gè)自己的星座。通過(guò)交流讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)觀察過(guò)程中的問(wèn)題。教學(xué)步驟互動(dòng)性質(zhì)學(xué)生/教師互動(dòng)的目的二次備課教師引導(dǎo)學(xué)生觀察“我的星座”：仔細(xì)觀察這些星座，看看能發(fā)現(xiàn)什么?學(xué)生觀察后發(fā)表意見(jiàn)。討論：“怎么才能知道是不是同一顆星星?”（同一時(shí)間的星星的方位、顏色、位置、亮度是一致的）討論：“怎樣才能確定一顆星星的顏色、位置、亮度?”（教師指導(dǎo)學(xué)生統(tǒng)一時(shí)間，用指南針確定星星的方位，量角器確定星星的高度，亮度用小圈圈表示）（觀察星座的注意點(diǎn)是觀察的時(shí)間和地點(diǎn)、星座所在的方位和高度、星星的顏色和亮度等特征，但是如果直接把這些條件告訴學(xué)生，學(xué)生即使觀察完了，也覺(jué)察不到這些條件的重要性和必要性，因此，在學(xué)生初次討論后進(jìn)行再次的觀察時(shí)變能體會(huì)這些注意的重要性）尋找北斗七星和北極星。閱讀書(shū)上62頁(yè)的資料，學(xué)生對(duì)所知的銀河系進(jìn)行交流。1制作星座放映器。進(jìn)一步觀察星座是讓學(xué)生將所學(xué)的觀察方法進(jìn)行應(yīng)用?；仡櫤徒忉尳裉煳覀兯涣鞯闹R(shí)和所做的實(shí)驗(yàn)僅僅是關(guān)于星座知識(shí)中的一小部分，課后大家可以根據(jù)自己的興趣利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)一步去了解。也可以在天氣晴好的夜晚，到空曠的地方看星星。網(wǎng)址：星星天堂中國(guó)科普博覽教學(xué)步驟互動(dòng)性質(zhì)學(xué)生/教師互動(dòng)的目的二次備課星空天文網(wǎng)天文在線 奧博網(wǎng) 效實(shí)天文臺(tái) 中青網(wǎng)大百科 星空觀測(cè)者 4. 探索宇宙一、教學(xué)目標(biāo)過(guò)程與方法●能夠通過(guò)收集資料的方式了解人類(lèi)觀測(cè)太空的歷史?！駮?huì)制作多級(jí)火箭模型。●能夠收集有關(guān)運(yùn)載火箭、人造衛(wèi)星、行星探測(cè)器及航天飛機(jī)的圖片和資料?！袼鸭祟?lèi)的航天災(zāi)難故事?？茖W(xué)知識(shí)●知道太陽(yáng)系、銀河系及宇宙的關(guān)系?！窳私馊祟?lèi)對(duì)宇宙的探索歷史，了解人類(lèi)走出地球的歷史?！裰酪恍┲匾奶綔y(cè)宇宙的工具，意識(shí)到人類(lèi)對(duì)太空的認(rèn)識(shí)隨技術(shù)的發(fā)展而深化?！裾J(rèn)識(shí)各種典型的航天器。●了解人類(lèi)歷史上發(fā)生的主要航天災(zāi)難?！窳私馕覈?guó)的航天史?！裰乐袊?guó)正在進(jìn)行的航天事業(yè)——嫦娥計(jì)劃。
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1