【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】
社會(huì)發(fā)生急劇的重大變革,也影響、推動(dòng)了中國(guó)文學(xué),發(fā)生了文學(xué)的“轉(zhuǎn)折”。n 表現(xiàn):以延安文學(xué)作為主要構(gòu)成的左翼文學(xué),進(jìn)入50年代,成為唯一的文學(xué)事實(shí);文學(xué)是政治的手段的文藝思想,成為“綱領(lǐng)性”的指導(dǎo)思想;文學(xué)寫作的題材、主題、風(fēng)格等,形成了應(yīng)遵循的體系性“規(guī)范”;而作家的存在方式,寫作方式、作品的出版、閱讀和批評(píng)等文學(xué)活動(dòng)方式也都出現(xiàn)重大變化。50年代到70年代的創(chuàng)作:中心作家的文化品格:n 首先,從作家出身的地域,以及生活經(jīng)驗(yàn)、作品取材等的區(qū)域而言,出現(xiàn)了從東南沿海到西北、中原的轉(zhuǎn)移。n 其次,對(duì)于中心作家來說,文學(xué)被看成是服務(wù)于革命事業(yè)的一種獨(dú)特的方式。明確的目標(biāo)感和樂觀精神,是他們作品的基調(diào)。n 最后,這一時(shí)期作家的“文化素養(yǎng)”,也與“五四”及以后的現(xiàn)代作家有不同的側(cè)重?!爸行淖骷摇贝蠖鄬W(xué)歷不高,在文學(xué)寫作上普遍準(zhǔn)備不足。中國(guó)當(dāng)代文學(xué)的特色:o 之一,具有強(qiáng)烈的政治色彩和社會(huì)色彩。 o 之二,中國(guó)當(dāng)代文學(xué)是現(xiàn)實(shí)主義為主流的文學(xué)。 o 之三,中國(guó)當(dāng)代文學(xué)是具有民族風(fēng)格的文學(xué)。 o 之四,中國(guó)當(dāng)代文學(xué)是吸收外來文化精華,繼承中國(guó)民族文化傳統(tǒng),不斷創(chuàng)新的一種新文學(xué)。五、 傷痕文學(xué)與反思文學(xué)傷痕文學(xué)1)、背景: o “十年內(nèi)亂”給中國(guó)帶來沉重的災(zāi)難,給千百萬家庭留下了深深的傷痕。 o 文革結(jié)束后,人們壓抑在內(nèi)心的怨苦需要傾訴,需要有情感上的宣泄,傷痕文學(xué)迎合了社會(huì)這種需要,受到熱烈的歡迎。2)、傷痕文學(xué)的代表作劉心武與《班主任》《班主任》發(fā)表后的影響:o 標(biāo)志著文革后中國(guó)文學(xué)的真正轉(zhuǎn)機(jī) o 產(chǎn)生了強(qiáng)烈的社會(huì)效果,“救救被‘四人幫’坑害了的孩子”的呼聲,是對(duì)全社會(huì)的警示。 o 藝術(shù)上不免粗糙,但出現(xiàn)在中國(guó)當(dāng)代社會(huì)巨大變革時(shí)期,有它特殊的歷史價(jià)值。盧新華與《傷痕》傷痕文學(xué)的特征:? 傷痕文學(xué)表現(xiàn)出“解凍”的一些重要特征: 252。 對(duì)個(gè)人的命運(yùn)、情感創(chuàng)傷的關(guān)注; 252。 作家對(duì)“主體意識(shí)”的尋找的自覺; 252。 藝術(shù)上比較粗糙。 反思文學(xué)1) 反思文學(xué)產(chǎn)生的背景: o 在“傷痕文學(xué)”的基礎(chǔ)上,人們需要更有深徹的思想洞察力