初中語文八年級下冊為人民服務教學設計(編輯修改稿)
2025-07-05 15:04 本頁面
【文章內容簡介】 朗，能夠啟發(fā)聽眾深入的思考，逐步接受演講者的觀點。五 深入思考1分析例句：因為我們是為人民服務的，所以，我們如果有缺點，就不怕別人批評指出。 （1） 你從這句話中了解到了哪些內容？（我們是為人民服務的；我們如果有缺點，就不怕別人批評指出。）（2） 這兩方面內容之間是什么關系？你怎樣看出來的？（因果）（3） “因為所以”用在這里有什么作用？（恰當?shù)倪\用了表因果關系的詞語“因為……所以”準確的表達出了為人民服務和我們對待批評的態(tài)度的關系。語言準確、嚴密，邏輯性強。）2 講解“復句”知識，介紹常用的關聯(lián)詞。3動手找一找：圈點勾畫出課文中的復句，根據(jù)關聯(lián)詞語標注其分句之間關系。4師生交流5教師小結：關聯(lián)詞語的使用，使分句與分句之間邏輯性強，表述準確嚴密。6總結：這篇演講詞在段與段之間、句與句之間、句子內部，處處都體現(xiàn)了論證的嚴密性，啟發(fā)著聽眾的思考。六 品味語言1自由朗讀全文（1） 找出這篇演講詞在語言表達方面你最欣賞的語句。（2） 這篇演講詞在語言上除了嚴密外還有什么特點？2 學生談自己喜歡的語句。3教師小結，主要通過分析修辭方法及修飾限制性詞語的使用來品味語言特點：（
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