【總結(jié)】第一篇:第五單元:找規(guī)律教材分析-蘇教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第五單元教案 第五單元:找規(guī)律教材分析-蘇教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第五單元教案 第五單元找規(guī)律 一、教學(xué)內(nèi)容 教材分兩段: 例1教學(xué)簡(jiǎn)單圖形沿...
2024-10-29 05:41
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)?,能根據(jù)把圖形平移的次數(shù)推算被該圖形覆蓋的總次數(shù),解決相應(yīng)的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。?,體會(huì)有序列舉和列表思考等解決問(wèn)題的策略,進(jìn)一步培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)和概括規(guī)律的能力。?,獲得成功的體驗(yàn)。下表的紅框中兩個(gè)數(shù)的和是3。1234567891035791113151719一共可以得到9個(gè)不同
2024-11-24 14:27
【總結(jié)】找規(guī)律教學(xué)目標(biāo):,找到“兩種物體間隔排列時(shí),如果兩端物體相同,那么兩端物體比中間物體多1”這一規(guī)律。,解決生活中的問(wèn)題。,在動(dòng)手操作與交流合作中,掌握觀察、分析、比較的方法。,產(chǎn)生對(duì)數(shù)學(xué)的好奇心。教學(xué)重點(diǎn):經(jīng)歷間隔現(xiàn)象中簡(jiǎn)單規(guī)
2024-12-12 21:15
【總結(jié)】找規(guī)律三維目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)間隔排列的物體個(gè)數(shù)關(guān)系間的規(guī)律,初步學(xué)會(huì)聯(lián)系發(fā)現(xiàn)的的規(guī)律解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。2.在探索活動(dòng)中初步發(fā)展分析、比較、綜合和歸納等思維能力。3.感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,培養(yǎng)用數(shù)學(xué)觀點(diǎn)分析生活想象的初步意識(shí)及初步能力。教學(xué)重、難點(diǎn)認(rèn)識(shí)間隔排列的物體個(gè)數(shù)關(guān)系間的規(guī)律。認(rèn)識(shí)間隔排列的物體個(gè)數(shù)關(guān)系間的規(guī)律。
2024-12-12 21:16
【總結(jié)】找規(guī)律教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生經(jīng)歷探索日常生活中間隔排列的兩種物體個(gè)數(shù)之間的關(guān)系,以及類似現(xiàn)象中簡(jiǎn)單數(shù)學(xué)規(guī)律的過(guò)程。2.初步體會(huì)和認(rèn)識(shí)間隔關(guān)系和其中的簡(jiǎn)單規(guī)律,并能將這種認(rèn)識(shí)應(yīng)用到解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題中,感受數(shù)學(xué)與生活的廣泛聯(lián)系。3.通過(guò)觀察、猜測(cè)、操作、驗(yàn)證以及與他人交流等活動(dòng),使學(xué)生在探索活動(dòng)中初步發(fā)展分析、比較、綜合和歸納等思維能力,培養(yǎng)學(xué)生
【總結(jié)】(北京版)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案探索規(guī)律課題探索規(guī)律課型新授授課時(shí)間月日(星期)第12課時(shí)(共16課時(shí))教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)化成小數(shù)的方法,能根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系,把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)。2、使學(xué)生認(rèn)識(shí)能化成有限小數(shù)的最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)的特點(diǎn),能判
2024-12-13 10:44
【總結(jié)】找規(guī)律教學(xué)目標(biāo)1.利用具體的情境,進(jìn)一步理解間隔排列的規(guī)律,并探索相應(yīng)的解決方法。2.在探索的過(guò)程中,聯(lián)系生活實(shí)際,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)眼光。3.用計(jì)算的方法解決這類規(guī)律,體會(huì)應(yīng)用規(guī)律時(shí)的靈活性。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):用計(jì)算的方法解決這類規(guī)律教學(xué)難點(diǎn):體會(huì)應(yīng)用規(guī)
【總結(jié)】找規(guī)律教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目的:一、通過(guò)合作探討,找到“兩個(gè)物體間隔分列時(shí),兩端的物體比中間的多一,中間的物體比兩端的少一”這1規(guī)律。二、可以或許行使這1規(guī)律解釋生存中的征象,解決生存中的題目。三、學(xué)生閱歷索求規(guī)律的進(jìn)程,在脫手操作,自主索求與交換合作中,掌握察看、剖析、對(duì)比的法子。四、在解決問(wèn)題的進(jìn)程中,感受解決問(wèn)題策略的多
【總結(jié)】找規(guī)律教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)間隔排列的兩種物體個(gè)數(shù)關(guān)系的規(guī)律,以及類似現(xiàn)象的規(guī)律;2.通過(guò)預(yù)習(xí)師生共同找出:“兩個(gè)物體一一間隔排列時(shí),在兩端相同的情況下兩端的物體比中間的物體多1個(gè);在兩端不同的情況下,兩種物體一樣多。
【總結(jié)】找規(guī)律教學(xué)目標(biāo):,知道其個(gè)數(shù)關(guān)系。、猜測(cè)、操作、驗(yàn)證以及與他人交流等活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)眼光觀察周圍事物,用數(shù)學(xué)的觀點(diǎn)分析日常生活中各種現(xiàn)象的意識(shí)和能力。,發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)思考。教學(xué)重點(diǎn):經(jīng)歷間隔現(xiàn)象中簡(jiǎn)單規(guī)律的探索過(guò)程。教學(xué)難點(diǎn):用恰當(dāng)?shù)姆绞矫枋鲞@一規(guī)律。教學(xué)準(zhǔn)備:課件、小棒和圓片教學(xué)過(guò)程:一、激
【總結(jié)】找規(guī)律三維目標(biāo)1.進(jìn)一步學(xué)會(huì)尋找規(guī)律,能正確計(jì)算首尾兩點(diǎn)間的距離。2.培養(yǎng)學(xué)生思考的靈活性和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。3.體會(huì)合作互助的重要性,學(xué)會(huì)尊重他人意見(jiàn),能勇敢發(fā)表自己的觀點(diǎn)。教學(xué)重、難點(diǎn)運(yùn)用“點(diǎn)數(shù)比段數(shù)多1”的規(guī)律,正確計(jì)算首尾兩點(diǎn)間的距離。教學(xué)資源學(xué)生對(duì)點(diǎn)數(shù)和段數(shù)之間的規(guī)律已有較豐富的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn),并掌握了一定的
【總結(jié)】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)定遠(yuǎn)縣藕塘小學(xué)張春麗數(shù)表1234567891012345678910相鄰數(shù)12345678910相鄰數(shù)12345678910相鄰數(shù)在數(shù)表中移動(dòng)方框,每次框出兩個(gè)相鄰自然數(shù),就可以得到一些不同的和。
2024-12-05 01:35
【總結(jié)】春夏秋冬春夏秋冬春夏秋冬春夏秋冬春夏秋冬春夏秋冬蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1.結(jié)合現(xiàn)實(shí)情境,用平移的方法探索并發(fā)現(xiàn)
2024-12-12 20:13
【總結(jié)】第一篇:分?jǐn)?shù)與除法-蘇教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案 5、分?jǐn)?shù)與除法-蘇教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案 第5課時(shí) 分?jǐn)?shù)與除法 教學(xué)內(nèi)容:教科書(shū)第49~50頁(yè),例1、例 2、例3,做一做,練習(xí)十二3、4題教學(xué)...
2024-11-04 01:41
【總結(jié)】九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第十冊(cè)教案教學(xué)計(jì)劃一、全冊(cè)教學(xué)內(nèi)容及教時(shí)安排(以單元為單位)(一)長(zhǎng)方體和正方體(13課時(shí))1.長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)2課時(shí)2.
2024-12-13 19:35