蘇教版五年級上冊數(shù)學教案找規(guī)律6-文庫吧資料

【摘要】找規(guī)律教學目標：，探索并發(fā)現(xiàn)簡單周期現(xiàn)象中的排列規(guī)律，能根據(jù)規(guī)律確定某個序號所代表的是什么物體或圖形。，合作交流的過程，體會畫圖、列舉、計算等解決問題的不同策略以及方法逐步優(yōu)化的過程。，獲得成功的體驗。課前預習：找出課本例1插圖盆花、彩燈、彩旗的排列規(guī)律。每組有分別有幾個。像盆花這樣排列，第15盆是什么顏色的？教學過

2024-12-19 10:30

蘇教版五年級上冊數(shù)學教案找規(guī)律4-文庫吧資料

【摘要】找規(guī)律教學目標：：使學生結合具體情境，探索并發(fā)現(xiàn)簡單周期現(xiàn)象中的排列規(guī)律，能根據(jù)規(guī)律確定某個序號所代表的是什么物體或圖形。：使學生主動經(jīng)歷探索、合作交流的過程，體會畫圖、列舉、計算等解決問題的不同策略，能根據(jù)實際情況，選擇合適的解決問題的策略。：使學生在探索規(guī)律的過程中體會數(shù)學與日常生活的聯(lián)系，獲得成功的體驗。教學重點：讓學生選擇

2024-12-19 10:30

蘇教版五年級上冊數(shù)學教案找規(guī)律9-文庫吧資料

【摘要】找規(guī)律課題：找規(guī)律（下）教材：蘇教版五年級數(shù)學上冊第61頁。教學目標：同學們根據(jù)規(guī)律確定某個序號所代表的是什么物體或圖形。同學們經(jīng)歷自主探索、合作交流的過程，體會畫圖、列舉、計算等解決不同策略以及方法逐步優(yōu)化的過程。同學們自我展示、自我激勵，體驗成功。培養(yǎng)同學們的探索精神和合作精神。教學重難點：重點：讓學

2024-12-19 10:30

蘇教版五年級上冊數(shù)學教案找規(guī)律11-文庫吧資料

【摘要】“找規(guī)律（2）”課時教學計劃施教時期年月日教學內容五（上）P60例2和相應的“試一試”“練一練”完成練習十第2～4題共幾課時2課型新授第幾課時2教學目標1、使學生結合具體情境，探索并發(fā)現(xiàn)簡單周期現(xiàn)象中的排列規(guī)

2024-12-20 21:20

蘇教版五年級上冊數(shù)學教案找規(guī)律3-文庫吧資料

【摘要】找規(guī)律教學內容第61頁例2及相應的“試一試”，“練一練”，練習十。執(zhí)教日期（）月（）日，星期（）三維目標：使學生結合具體情境，能正確計算按周期規(guī)律排列的某類物體或圖形共有多少個。：使學生主動經(jīng)歷自主探索、合作交流的過程，體會計算方法解決問題的最優(yōu)策略。：使學生在探索規(guī)

2024-12-21 19:12

蘇教版五年級上冊數(shù)學教案找規(guī)律7-文庫吧資料

【摘要】（蘇教版）五年級數(shù)學上冊教案找規(guī)律一、分析教材《找規(guī)律》是蘇教版小學數(shù)學五年級上冊第5單元的第一課時。教材涉及的具體內容是讓學生探索并發(fā)現(xiàn)一些簡單周期現(xiàn)象中的規(guī)律，根據(jù)規(guī)律確定某個序號所代表的是什么物體或圖形。這部分內容是在學生初步認識間隔排列的物體個數(shù)關系的規(guī)律的基礎上，運用學生原有的知識背景和生活體驗，讓學生在生動、具體、現(xiàn)

2024-12-19 10:30

蘇教版五年級上冊數(shù)學教案找規(guī)律5-文庫吧資料

【摘要】找規(guī)律教學目標：1．使學生結合具體情境，探索并發(fā)現(xiàn)簡單周期現(xiàn)象中的排列規(guī)律，能根據(jù)規(guī)律確定某個序號所代表的是什么物體或圖形。2．使學生主動經(jīng)歷探索、合作交流的過程，體會畫圖、列舉、計算等解決問題的不同策略，能根據(jù)實際情況，選擇合適的解決問題的策略。3．使學生在探索規(guī)律的過程中體會數(shù)學與日常生活的聯(lián)系，獲得成功體驗。教學重點：讓學生選擇合適

2024-12-19 10:30

蘇教版五年級上冊數(shù)學教案找規(guī)律10-文庫吧資料

【摘要】“找規(guī)律”課時教學計劃施教時期10年10月12日教學內容找規(guī)律p59~60例1及相應練習共幾課時1課型新授第幾課時1教學目標1、使學生結合具體情境，探索并發(fā)現(xiàn)簡單周期現(xiàn)象中排列規(guī)律，能根據(jù)規(guī)律確定某個序號所代表的是什么物體或圖形。2、使學生主動經(jīng)

2024-12-20 21:20

北京版五年級下冊數(shù)學教案探索規(guī)律一-文庫吧資料

【摘要】探索規(guī)律教學目標：知識：掌握最基本的借助有余數(shù)就能確定的出現(xiàn)周期性規(guī)律問題的策略。能力：滲透有序思考的方法，提高學生的概括、推理能力。情感：通過熟悉的具體實例為背景提出問題、解決問題，體驗數(shù)學的價值。教學重難點：利用有余數(shù)除法解決簡單的周期性的問題。教學準備：學具、教具一、導入，老師不用看，也能猜出這個氣球是什么顏色的？

2024-12-19 12:17

五年級下冊數(shù)學教案蘇教版范文-文庫吧資料

【摘要】五年級下冊數(shù)學教案蘇教版范文 　　五年級下冊數(shù)學教案蘇教版2021范文1 　　一、教學理念 　　教師的教學方案必須建立在學生的基礎之上。新課程標準指出，“數(shù)學課程不僅要考慮教學自身的特點，更...

2024-12-06 03:42

最新蘇教版五年級下冊數(shù)學教案-文庫吧資料

【摘要】最新蘇教版五年級下冊數(shù)學教案 　　最新蘇教版五年級下冊數(shù)學教案20211 　　教學目標： 　　，使學生能夠運用所學知識，采用列方程的方法解答應用題. 　　，合作交流，確定等量關系，正確用方...

2024-12-07 00:16

蘇教版四年級上冊數(shù)學教案找規(guī)律-文庫吧資料

【摘要】蘇教版四年級數(shù)學上冊找規(guī)律教學目標：初步發(fā)現(xiàn)簡單搭配現(xiàn)象中的規(guī)律，能運用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律解決一些簡單的實際問題。、操作、抽象、概括、合作和交流等活動中，體會解決問題策略的多樣性，發(fā)展初步的符號感和數(shù)學思考。，主動與他人合作、交流，獲得一些成功的體驗，培養(yǎng)對數(shù)學學習的興趣。教學難點：用規(guī)律解決一些實際問題。課前準備：

2024-12-21 11:49

北京版五年級下冊數(shù)學教案探索規(guī)律-文庫吧資料

【摘要】（北京版）五年級數(shù)學下冊教案探索規(guī)律課題探索規(guī)律課型活動授課時間月日（星期）第1課時（共2課時）教學目標1.通過操作、觀察、想象、抽象、概括等活動，使學生找到規(guī)律。2.通過活動，發(fā)展學生的空間想象能力。3.激發(fā)學生的興趣，體驗教學充滿著探索和創(chuàng)新。教學重點掌

2024-12-19 12:17

蘇教版小學數(shù)學五年級下冊數(shù)學教案全集-文庫吧資料

【摘要】小數(shù)第十冊一方程第一課時等式與方程教學內容：科教書第1~2頁的內容及練習一的1～3題。教學目標：1、通過學習，使學生理解方程的含義，知道像X＋50=150、2X=200這樣含有未知數(shù)的等式是方程。2、培養(yǎng)學生概括、歸納的能力。教學過程：一、教學例11、出示例1圖，提出要求：你能用等式表示天平兩邊物體的質量關嗎？

2025-04-23 12:20

蘇教版小學數(shù)學五年級下冊數(shù)學教案全集-文庫吧資料

【摘要】1六店小學2020－2020學年度第二學期五年級數(shù)學教學計劃一、教材總體分析：本冊的教學內容主要有：方程、確定位置、公倍數(shù)和公因數(shù)、認識分數(shù)、找規(guī)律、分數(shù)的基本性質、統(tǒng)計、分數(shù)加法和減法、解決問題的策略、圓。教材依據(jù)學生的年齡與心理的階段特征，把促進學生發(fā)展，適應學生未來,生活需要，尤其是繼續(xù)學習的需要放在首位，努力體現(xiàn)小學

2024-09-06 14:47

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