2016新人教a版高中數(shù)學(xué)必修一221第2課時(shí)對(duì)數(shù)的運(yùn)算學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第2課時(shí)對(duì)數(shù)的運(yùn)算[學(xué)習(xí)目標(biāo)]，能運(yùn)用運(yùn)算性質(zhì)進(jìn)行對(duì)數(shù)的有關(guān)計(jì)算.，能用換底公式將一般對(duì)數(shù)化為自然對(duì)數(shù)或常用對(duì)數(shù)．[知識(shí)鏈接]在指數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)中：am·an＝am＋n，aman＝am－n，(am)n＝amn.[預(yù)習(xí)導(dǎo)引]1．對(duì)數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)如果a＞0，且a≠1，M＞

2024-12-07 21:18

蘇教版高中數(shù)學(xué)必修122指數(shù)函數(shù)2課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)（1）教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)技能：使學(xué)生理解指數(shù)函數(shù)的定義，掌握指數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)，初步學(xué)會(huì)運(yùn)用指數(shù)函數(shù)解決問(wèn)題。過(guò)程方法：引入，剖析、定義指數(shù)函數(shù)的過(guò)程，啟動(dòng)觀察、分析、歸納、總結(jié)、抽象概括等思維活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，體會(huì)數(shù)學(xué)概念的學(xué)習(xí)方

2024-12-09 04:44

高中數(shù)學(xué)蘇教版必修2空間兩直線的位置關(guān)系第1課時(shí)word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】江蘇省射陽(yáng)縣盤灣中學(xué)高中數(shù)學(xué)空間兩直線的位置關(guān)系（第1課時(shí)）教案蘇教版必修2教學(xué)目標(biāo)：了解空間兩直線的三種位置關(guān)系；掌握公理4的意義及空間四邊形的概念，能正確運(yùn)用公理4判斷空間兩直線平行。理解并掌握等角定理。教學(xué)重點(diǎn)：公理4及等角定理教學(xué)難點(diǎn)：公理4的應(yīng)用教學(xué)過(guò)程：一、問(wèn)題情境：?jiǎn)栴}1：平面內(nèi)兩條直線

2024-12-05 01:48

高中數(shù)學(xué)第五章第11課時(shí)算法案例一教案學(xué)生版蘇教版必修-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第11課時(shí)算法案例重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：通過(guò)案例分析，體會(huì)算法思想，熟練算法設(shè)計(jì)，進(jìn)一步理解算法的基本思想，發(fā)展有條理的思考和表達(dá)能力，提高邏輯思維能力。難點(diǎn)：在分析案例的過(guò)程中設(shè)計(jì)規(guī)范合理的算法3用心愛(ài)心專心學(xué)習(xí)要求1．理解剩余定理的內(nèi)涵2．能利用剩余定理解決“韓信點(diǎn)兵—孫子問(wèn)題”【課堂互動(dòng)】歷史背景：

2025-06-07 23:39

高中數(shù)學(xué)第11課時(shí)點(diǎn)到直線的距離教案2蘇教版必修-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】點(diǎn)到直線的距離（２）【學(xué)習(xí)導(dǎo)航】知識(shí)網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)到直線的距離公式兩條平行直線之間的距離公式直接運(yùn)用公式求值對(duì)稱問(wèn)題的運(yùn)用平面幾何中的運(yùn)用學(xué)習(xí)要求1．鞏固點(diǎn)到直線的距離公式及兩平行直線間的距離公式；2．掌握點(diǎn)、直線關(guān)于點(diǎn)成中心對(duì)稱（或關(guān)于直線成軸對(duì)稱）的點(diǎn)、直線的求解方法；3．能運(yùn)用點(diǎn)到直線的距離公式及兩平行直線間的距離公式靈活解

2025-06-07 23:59

高中數(shù)學(xué)蘇教版必修2平面與平面的位置關(guān)系第3課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】江蘇省射陽(yáng)縣盤灣中學(xué)高中數(shù)學(xué)平面與平面的位置關(guān)系（第3課時(shí)）教案蘇教版必修2教學(xué)目標(biāo)：能綜合運(yùn)用兩個(gè)平面平行的判定定理和性質(zhì)定理以及兩個(gè)平面垂直的判定定理和性質(zhì)定理解決有關(guān)問(wèn)題；注重滲透化歸與轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想。教學(xué)重點(diǎn)：面面平行、面面垂直的判定定理、性質(zhì)定理的綜合運(yùn)用教學(xué)難點(diǎn)：在具體的問(wèn)題情境中探求定理成立的條件是否具備教學(xué)過(guò)程：一

2024-11-19 20:35

高中數(shù)學(xué)蘇教版必修2空間幾何體的體積第1課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】江蘇省射陽(yáng)縣盤灣中學(xué)高中數(shù)學(xué)空間幾何體的體積（第1課時(shí)）教案蘇教版必修2教學(xué)目標(biāo)：了解柱、錐、臺(tái)的體積計(jì)算公式，求解有關(guān)體積計(jì)算問(wèn)題教學(xué)重點(diǎn)：柱、錐、臺(tái)的體積計(jì)算公式及其應(yīng)用教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)用公式解決有關(guān)體積問(wèn)題教學(xué)過(guò)程：一、問(wèn)題情境，學(xué)生活動(dòng)：初中已學(xué)過(guò)長(zhǎng)方體體積，如何在此基礎(chǔ)上研究柱、錐、臺(tái)的體積?它們的體積公

2024-11-19 23:14

高中數(shù)學(xué)蘇教版必修2直線與平面的位置關(guān)系第1課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】江蘇省射陽(yáng)縣盤灣中學(xué)高中數(shù)學(xué)直線與平面的位置關(guān)系（第1課時(shí)）教案蘇教版必修2教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)圖形，使學(xué)生掌握直線和平面的各種位置關(guān)系及位置關(guān)系的圖形畫法。掌握直線和平面平行的判定定理及性質(zhì)定理，并能運(yùn)用其解決相關(guān)問(wèn)題。教學(xué)重點(diǎn)：直線與平面的位置關(guān)系及其符號(hào)表示，直線與平面平行的判定定理、性質(zhì)定理及其應(yīng)用教學(xué)難點(diǎn)：直線與平面平行的判定定理、性

2024-11-19 20:35

蘇教版高中數(shù)學(xué)必修323總體特征數(shù)的估計(jì)(第2課時(shí))-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】復(fù)習(xí)回顧：頻數(shù)是指一組數(shù)據(jù)中，某范圍內(nèi)的數(shù)據(jù)出現(xiàn)的次數(shù)；把頻數(shù)除以數(shù)據(jù)的總個(gè)數(shù)，就得到頻率.當(dāng)總體很大或不便于獲得時(shí)，可以用樣本的頻率分布估計(jì)總體的頻率分布.我們把反映總體頻率分布的表格稱為頻率分布表.S1作出頻率分布表，然后作直角坐標(biāo)系，以橫軸表示數(shù)據(jù)，縱軸表示“頻率／組距”；

2024-11-17 17:10

高中數(shù)學(xué)蘇教版必修2課時(shí)2圓柱、圓錐和圓臺(tái)word學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課時(shí)2圓柱、圓錐和圓臺(tái)【課標(biāo)展示】1．初步理解圓柱、圓錐、圓臺(tái)和球的概念，掌握它們的生成規(guī)律；2．了解圓柱、圓錐、圓臺(tái)和球中一些常用名稱的含義；3．了解一些復(fù)雜幾何體的組成情況，學(xué)會(huì)分析并掌握它們由哪些簡(jiǎn)單幾何體組合而成；4．結(jié)合日常生活中的一些具體實(shí)例，體會(huì)客觀世界中事物與事物之間內(nèi)在聯(lián)系的辨證唯物主義觀點(diǎn)，初步學(xué)會(huì)用類比的思想分析問(wèn)

2024-12-04 23:43

蘇教版必修2高中數(shù)學(xué)221第2課時(shí)圓的一般方程課時(shí)作業(yè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第2課時(shí)圓的一般方程【課時(shí)目標(biāo)】1．理解圓的一般方程及其特點(diǎn)，會(huì)由圓的一般方程求其圓心、半徑．2．會(huì)依據(jù)不同條件利用待定系數(shù)法求圓的一般方程，并能簡(jiǎn)單應(yīng)用．1．圓的一般方程的定義(1)當(dāng)__________________時(shí)，方程x2＋y2＋Dx＋Ey＋F＝0叫做圓的一般方程，其圓心為_(kāi)___________，半徑為

2024-12-05 10:19

20xx高中數(shù)學(xué)蘇教版必修一321第1課時(shí)對(duì)數(shù)一課后練習(xí)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】§對(duì)數(shù)函數(shù)對(duì)數(shù)（一）課時(shí)目標(biāo)，能進(jìn)行指數(shù)式與對(duì)數(shù)式的互化.對(duì)數(shù)的意義.，會(huì)用對(duì)數(shù)恒等式進(jìn)行運(yùn)算．1．對(duì)數(shù)的概念如果a(a0，a≠1)的b次冪等于N，即________，那么就稱b是以a為底N的對(duì)數(shù)，記作__________．其中a叫做__________，N叫做______．

2024-11-27 23:27

蘇教版必修2高中數(shù)學(xué)123第3課時(shí)直線與平面垂直的判定課時(shí)作業(yè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第3課時(shí)直線與平面垂直的判定【課時(shí)目標(biāo)】1．理解直線與平面垂直的定義．2．掌握直線與平面垂直的判定定理并能靈活應(yīng)用．1．如果直線a與平面α內(nèi)的__________________，我們就說(shuō)直線a與平面α互相垂直，記作：________．圖形如圖所示．2．從平面外一點(diǎn)引平面的垂線，這個(gè)點(diǎn)和________間

2024-12-05 10:20

蘇教版必修2高中數(shù)學(xué)123第4課時(shí)直線與平面垂直的性質(zhì)課時(shí)作業(yè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第4課時(shí)直線與平面垂直的性質(zhì)【課時(shí)目標(biāo)】1．掌握直線與平面垂直的性質(zhì)定理．2．會(huì)求直線與平面所成的角．1．直線與平面垂直的性質(zhì)定理：如果兩條直線垂直于同一個(gè)平面，那么這兩條直線________．該定理用圖形表示為：用符號(hào)表示為：________________________．2．直線和平面的距離：一條直線和一個(gè)平面__

2024-12-05 10:20

蘇教版必修2高中數(shù)學(xué)123第1課時(shí)直線與平面平行的判定課時(shí)作業(yè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第1課時(shí)直線與平面平行的判定【課時(shí)目標(biāo)】1．理解直線與平面平行的判定定理的含義，會(huì)用圖形語(yǔ)言、文字語(yǔ)言、符號(hào)語(yǔ)言準(zhǔn)確描述直線與平面平行的判定定理；2．能運(yùn)用直線與平面平行的判定定理證明一些空間線面關(guān)系的簡(jiǎn)單問(wèn)題．1．一條直線和一個(gè)平面的位置關(guān)系有且只有以下三種：位置關(guān)系直線a在平面α內(nèi)直線a與

2024-12-05 10:20

高中數(shù)學(xué)第21課時(shí)對(duì)數(shù)教案2學(xué)生版蘇教版必修(留存版)

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高中數(shù)學(xué)第21課時(shí)對(duì)數(shù)教案2學(xué)生版蘇教版必修(已修改)