【總結(jié)】選做題部分極坐標(biāo)系與參數(shù)方程一、極坐標(biāo)系1.極坐標(biāo)系與點(diǎn)的極坐標(biāo)(1)極坐標(biāo)系:如圖4-4-1所示,在平面內(nèi)取一個(gè)定點(diǎn)O,叫做極點(diǎn),自極點(diǎn)O引一條射線Ox,叫做極軸;再選定一個(gè)長度單位,一個(gè)角度單位(通常取弧度)及其正方向(通常取逆時(shí)針方向),這樣就建立了一個(gè)極坐標(biāo)系.(2)極坐標(biāo):平面上任一點(diǎn)M的位置可以由線段OM的長度ρ和從Ox到OM的角度θ來刻畫,這兩個(gè)數(shù)組成的有序
2025-04-04 05:16
【總結(jié)】選修4-4坐標(biāo)系與參數(shù)方程1.極坐標(biāo)系(1)極坐標(biāo)系的建立:在平面上取一個(gè)定點(diǎn)O,叫做________,從O點(diǎn)引一條射線Ox,叫做________,再選定一個(gè)長度單位、一個(gè)角度單位(通常取弧度)及其正方向(通常取逆時(shí)針方向),這樣就確定了一個(gè)極坐標(biāo)系.設(shè)M是平面內(nèi)一點(diǎn),極點(diǎn)O與點(diǎn)M的距離OM叫做點(diǎn)M的
2024-11-06 10:52
【總結(jié)】空間直角坐標(biāo)系學(xué)習(xí)目標(biāo)主要概念:空間直角坐標(biāo)系----從空間某一個(gè)定點(diǎn)O引三條互相垂直且有相同單位長度的數(shù)軸Ox、Oy、Oz,這樣的坐標(biāo)系叫做空間直角坐標(biāo)系O-xyz,點(diǎn)O叫做坐標(biāo)原點(diǎn),x軸、y軸、z軸叫做坐標(biāo)軸。坐標(biāo)平面----通過每兩個(gè)坐標(biāo)軸的平面叫做坐標(biāo)平面,分別稱為xOy平面、yOz平面、zOx平面。
2024-12-09 15:49
【總結(jié)】極坐標(biāo)系和常見曲線及參數(shù)方程習(xí)題極坐標(biāo)系:26在平面內(nèi)取一個(gè)定點(diǎn)O,叫極點(diǎn),引一條射線Ox,叫做極軸,再選定一個(gè)長度單位和角度的正方向(通常取逆時(shí)針方向)。對(duì)于平面內(nèi)任何一點(diǎn)M,用ρ表示線段OM的長度,θ表示從Ox到OM的角度,ρ叫做點(diǎn)M的極徑,θ叫做點(diǎn)M的極角,有序數(shù)對(duì)(ρ,θ)就叫點(diǎn)M的極坐標(biāo),這樣建立的坐標(biāo)系叫做極坐標(biāo)系。在極坐標(biāo)系中表示點(diǎn)
2025-03-25 04:37
【總結(jié)】一、空間點(diǎn)的直角坐標(biāo)二、空間兩點(diǎn)間的距離三、小結(jié)思考題x橫軸y縱軸z豎軸?定點(diǎn)o空間直角坐標(biāo)系三個(gè)坐標(biāo)軸的正方向符合右手系.即以右手握住z軸,當(dāng)右手的四個(gè)手指從正向x軸以2?角度轉(zhuǎn)向正向y軸時(shí),大拇指的指向就是z軸的正向.Ⅶx
2024-11-18 09:51
【總結(jié)】數(shù)學(xué):第二章第三節(jié)《空間直角坐標(biāo)系》課件PPT(蘇教版必修2)空間直角坐標(biāo)系提問:我們知道,在平面直角坐標(biāo)系中,平面上任意一點(diǎn)的位置都有唯一的坐標(biāo)來表示.那空間中任意一點(diǎn)的位置怎樣用坐標(biāo)來表示?墻墻地面下圖是一個(gè)房間的示意圖,我們
2024-11-17 23:33
【總結(jié)】空間直角坐標(biāo)系問題:在平面直角坐標(biāo)系中,平面上任意一點(diǎn)的位置,可以用坐標(biāo)唯一表示。那么空間中任意一點(diǎn)的位置,可以用坐標(biāo)表示嗎?怎樣用坐標(biāo)表示?墻墻地面下圖是一個(gè)房間的示意圖,下面來探討表示電燈位置的方法.z134x4y15
2024-11-17 06:23
【總結(jié)】(同步復(fù)習(xí)精講輔導(dǎo))北京市2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)空間直角坐標(biāo)系講義新人教A版必修2重難點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)解析題一題面:有下列敘述①在空間直角坐標(biāo)系中,在ox軸上的點(diǎn)的坐標(biāo)一定是(0,b,c);②在空間直角坐標(biāo)系中,在yoz平面上的點(diǎn)的坐標(biāo)一定是(0,b,c);③在空間直角坐標(biāo)系中,在oz軸上的點(diǎn)
2024-12-05 01:52
【總結(jié)】坐標(biāo)系與參數(shù)方程選做專題(2015-10-14)命題:靳建芳1.在直角坐標(biāo)系中,以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),以軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系.已知曲線(為參數(shù)),曲線.(Ⅰ)將曲線化成普通方程,將曲線化成參數(shù)方程;(Ⅱ)判斷曲線和曲線的位置關(guān)系.2.曲線的參數(shù)方程為,是曲線上的動(dòng)點(diǎn),且是線段的中點(diǎn),點(diǎn)的軌跡為曲線,直線l的極坐標(biāo)方程為,直
2025-04-16 23:07
【總結(jié)】高中數(shù)學(xué)極坐標(biāo)與參數(shù)方程知識(shí)點(diǎn)匯編及題型匯總編者:鄔小軍【知識(shí)匯編】參數(shù)方程:直線參數(shù)方程:為直線上的定點(diǎn),為直線上任一點(diǎn)到定點(diǎn)的數(shù)量;圓錐曲線參數(shù)方程:圓的參數(shù)方程:(a,b)為圓心,r為半徑;橢圓的參數(shù)方程是;雙曲線的參數(shù)方程是;拋物線的參數(shù)方程是極坐標(biāo)與直角坐標(biāo)互化公式:若以直角坐標(biāo)系的原點(diǎn)為極點(diǎn),x軸正半軸為極軸建立坐標(biāo)系,點(diǎn)P的極坐標(biāo)為,直角坐標(biāo)
2025-04-07 22:31
【總結(jié)】空間直角坐標(biāo)系中點(diǎn)的坐標(biāo)練習(xí)1.xOy平面內(nèi)點(diǎn)的坐標(biāo)的特點(diǎn)是().A.z坐標(biāo)是0B.x坐標(biāo)和y坐標(biāo)都是0C.x坐標(biāo)是0D.x坐標(biāo),y坐標(biāo)和z坐標(biāo)不可能都是02.在空間直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)P(1,3,-5)關(guān)于xOz平面對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)是().A.(-1,3,-5)B.(1
2024-12-03 03:16
【總結(jié)】空間直角坐標(biāo)系本試卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分.共150分.第Ⅰ卷(選擇題,共50分)一、選擇題:在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的,請(qǐng)把正確答案的代號(hào)填在題后的括號(hào)內(nèi)(每小題5分,共50分).1.在空間直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)P(x,y,z),給出下列4條敘述:①點(diǎn)P關(guān)于x軸的對(duì)稱點(diǎn)的坐標(biāo)是(x,
2024-12-05 09:21
【總結(jié)】空間直角坐標(biāo)系一、教材分析學(xué)生已經(jīng)對(duì)立體幾何以及平面直角坐標(biāo)系的相關(guān)知識(shí)有了較為全面的認(rèn)識(shí),學(xué)習(xí)《空間直角坐標(biāo)系》有了一定的基礎(chǔ).這對(duì)于本節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí)是很有幫助的.但部分同學(xué)仍然會(huì)在空間思維與數(shù)形結(jié)合方面存在困惑.本節(jié)課的內(nèi)容是非常抽象的,試圖通過教師的講解而讓學(xué)生聽懂、記住、會(huì)用是徒勞的,必須突出學(xué)生的主體地位,通過
2024-12-08 07:03
【總結(jié)】§4.3空間直角坐標(biāo)系空間直角坐標(biāo)系【課時(shí)目標(biāo)】1.了解空間直角坐標(biāo)系的建系方式.2.掌握空間中任意一點(diǎn)的表示方法.3.能在空間直角坐標(biāo)系中求出點(diǎn)的坐標(biāo).1.如圖所示,為了確定空間點(diǎn)的位置,我們建立空間直角坐標(biāo)系:以單位正方體為載體,以O(shè)為原點(diǎn),分別以射線OA、OC、OD′的方向?yàn)檎较?,以線段OA、
2024-12-05 06:42
【總結(jié)】§空間直角坐標(biāo)系§空間直角坐標(biāo)系一、教材分析學(xué)生已經(jīng)對(duì)立體幾何以及平面直角坐標(biāo)系的相關(guān)知識(shí)有了較為全面的認(rèn)識(shí),學(xué)習(xí)《空間直角坐標(biāo)系》有了一定的基礎(chǔ).這對(duì)于本節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí)是很有幫助的.但部分同學(xué)仍然會(huì)在空間思維與數(shù)形結(jié)合方面存在困惑.本節(jié)課的內(nèi)容是非常抽象的,試圖通過教師的講解而讓學(xué)生聽懂、記住
2024-12-03 11:32