生物教學(xué)滲透德育的教學(xué)案例(編輯修改稿)
2025-07-04 22:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 五、重點難點:觀察不同種子的結(jié)構(gòu)，認同胚是種子的主要結(jié)構(gòu)。:玉米種子的胚的觀察以及種子的胚是未發(fā)育的幼小植物體。六、教學(xué)策略與手段利用多媒體輔助教學(xué)，讓學(xué)生直觀、形象地進行實驗觀察，通過實驗教學(xué)法、探究式教學(xué)法、討論法、類比法、導(dǎo)學(xué)案導(dǎo)學(xué)、小組合作學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)法等多種方法相結(jié)合，盡可能充分地發(fā)揮學(xué)生的主體作用。七、課前準備、經(jīng)浸泡的菜豆、玉米等種子及有關(guān)的實驗用品。2.“開心農(nóng)場”的種子，萌發(fā)的綠豆幼苗等輔助教具。,學(xué)生導(dǎo)學(xué)案。八、教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖導(dǎo)入新課出示“開心農(nóng)場”的種子。欣賞，談自己的“農(nóng)場”種植經(jīng)歷。利用學(xué)生感興趣的視點，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。種子的形態(tài)特征觀察的一般方法出示多種種子的圖片和實物。講述：想進一步了解種子，首先要認識種子的結(jié)構(gòu)，這就是我們今天要共同學(xué)習(xí)的內(nèi)容。出示一顆菜豆種子。提問：這顆菜豆種子的結(jié)構(gòu)我們怎樣觀察才合理呢？講述：請同學(xué)們在下面的實驗過程中歸納總結(jié)，實驗結(jié)束后，我們再來探討這個問題。學(xué)生觀察，說出自己的觀點。學(xué)生思考，回答。培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)、嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，同時為學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究發(fā)現(xiàn)做鋪墊。菜豆種子的結(jié)構(gòu)每組分發(fā)適量的菜豆種子。巡視指導(dǎo)，鼓勵學(xué)生從種子各結(jié)構(gòu)的形態(tài)、位置、名稱等方面推測各結(jié)構(gòu)的發(fā)育方向或功
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