浙教版三年級(jí)下冊(cè)勞技計(jì)劃與教案(編輯修改稿)
2025-07-04 20:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 教師引導(dǎo)學(xué)生觀察紙杯不同擺放所能創(chuàng)意的造型。過渡句：同學(xué)們的桌上也有一個(gè)紙杯，請(qǐng)你們從不同角度觀察紙杯使你想到了什么？學(xué)生動(dòng)手?jǐn)[弄紙杯，教師巡視、指導(dǎo)。（學(xué)生活動(dòng)暫停）過渡句：我看到同學(xué)們非常認(rèn)真地思考，有的同學(xué)把紙杯倒過來進(jìn)行觀察、有的同學(xué)把紙杯側(cè)過來進(jìn)行觀察、有的同學(xué)……。下面兩個(gè)同學(xué)一組，把兩個(gè)紙杯進(jìn)行組合，你又有哪些好的創(chuàng)意呢？學(xué)生動(dòng)手?jǐn)[弄紙杯，教師巡視、指導(dǎo)。請(qǐng)學(xué)生講述組內(nèi)的拼擺過程及創(chuàng)意。過渡句：看了你們的拼擺、聽了你們的講述，我了解到同學(xué)們的頭腦中已有了初步的創(chuàng)意，下面我們一起欣賞一下其他同學(xué)的紙杯創(chuàng)意作品。可以從中給你一些啟示。帶著問題進(jìn)行欣賞：在欣賞的過程中注意觀察這些作品都運(yùn)用了哪些表現(xiàn)方法？（二）欣賞紙杯創(chuàng)意作品（演示文稿）問題：這些作品給你什么啟示？學(xué)生回答：我們可以利用紙杯原有的圖案、顏色進(jìn)行創(chuàng)作。我們可以用各種廢舊材料裝飾紙杯作品。我們可以給作品起名字?？梢杂枚鄠€(gè)紙杯進(jìn)行創(chuàng)作。問題：請(qǐng)你說一說這些作品運(yùn)用了什么表現(xiàn)方法。（剪貼、繪畫、剪貼與繪畫結(jié)合）（三）學(xué)生進(jìn)一步完善自己的作品（紙杯創(chuàng)意成型階段）過渡句：我們欣賞了其他同學(xué)的作品，這些作品給你們不少好的啟示，我們就要在你們的創(chuàng)意基礎(chǔ)上進(jìn)行完善，使它成為一件有趣的紙杯作品。以兩人為一組商討一下你們的構(gòu)思，用什么方法表現(xiàn)，起一個(gè)怎樣的名字，如何做得更有趣、更巧妙。學(xué)生以小組為單位討論紙杯的創(chuàng)作。學(xué)生講述自己的構(gòu)思三、學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)過渡句：從同學(xué)們的描述中我感受到你們的構(gòu)思已經(jīng)基本成熟，下面我們要把你們的構(gòu)思實(shí)施在作品中。作業(yè)要求：兩個(gè)同學(xué)合作，利用一個(gè)或多個(gè)紙杯進(jìn)行設(shè)計(jì)創(chuàng)意，制作一件或一組可愛的小動(dòng)物、人物的紙杯作品。教師提示：提醒學(xué)生使用工具的安全。教師準(zhǔn)備了廢舊物品可以裝飾紙杯作品。四、教師指導(dǎo)五、作品展示、講評(píng)六、拓展過渡句：我們今天是利用了紙杯的基本造型進(jìn)行設(shè)計(jì)創(chuàng)意的，還可以打破紙杯的外形進(jìn)行創(chuàng)作。（觀看幻燈片）七、總結(jié)同學(xué)們的作品創(chuàng)意新穎、巧妙，制作精美。通過這節(jié)課你們掌握基本創(chuàng)作技巧，學(xué)會(huì)了多視角看待事物。謝謝同學(xué)們與我的合作。主題三 紐扣的縫制教學(xué)目標(biāo)：1．了解手工縫紉的技術(shù)特點(diǎn)以及其悠久的發(fā)展歷史。 2．認(rèn)識(shí)手工縫紉的工具、材料，會(huì)選擇合適的工具、材料進(jìn)行縫紉。3．能看懂步驟圖，掌握手工縫紉最基本的技術(shù)：穿針、打結(jié)、縫紐扣。4．靈活運(yùn)用簡(jiǎn)單的手工縫紉技術(shù)解決生活中的一些問題，展示自己的創(chuàng)意設(shè)計(jì)和縫紉技術(shù)。5．喜愛縫紉技術(shù)，體驗(yàn)成功的快樂，學(xué)會(huì)生活自理。教學(xué)重點(diǎn)：選擇合適的工具、材料進(jìn)行簡(jiǎn)單的手縫，包括穿針、打結(jié)、縫紐扣。教學(xué)難點(diǎn)：用簡(jiǎn)單的手工縫紉技術(shù)解決生活中的一些問題。教學(xué)時(shí)間：3課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備：材料：各種線、布、紐扣。工具：剪刀、針、鐵指箍。課題活動(dòng)一 紐扣的縫制課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1． 認(rèn)識(shí)手工縫紉的各種工具。2． 了解手工縫紉的技術(shù)特點(diǎn)以及其悠久的發(fā)展歷史。
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