春福師發(fā)展心理學(xué)在線作業(yè)二與答案(編輯修改稿)
2025-07-04 20:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 現(xiàn)在（ ）。A. 程序教學(xué)的運(yùn)用B. 兒童行為矯正C. 言語的習(xí)得D. 兒童行為塑造 滿分：2 分6. 在前運(yùn)算階段，前概念推理的缺陷主要表現(xiàn)在（ ）。A. 泛靈論B. 傳導(dǎo)推理C. 自我中心化D. 守恒性 滿分：2 分7. 隨著環(huán)境的變化和個(gè)體的成長(zhǎng)，童年期兒童的( )又有了新特點(diǎn)。A. 需要B. 興趣C. 志向D. 價(jià)值觀 滿分：2 分8. 從胎兒起，機(jī)體生長(zhǎng)發(fā)育的順序是（ ），逐漸發(fā)育。A. 從頭到腳B. 從中軸到邊緣C. 首到尾方向D. 近到遠(yuǎn)方向 滿分：2 分9. 卡斯認(rèn)為有4種自然產(chǎn)生的基本信息加工過程和4個(gè)任務(wù)相對(duì)應(yīng)，它們分別是（ ）。A. 格式激活B. 格式評(píng)價(jià)C. 格式鞏固D. 格式再造 滿分：2 分10. 研究?jī)和髂挲g階段的心理特征包括每一年齡階段兒童的（ ）方面的問題。A. 社會(huì)生活條件B. 生理發(fā)育狀況C. 動(dòng)作和活動(dòng)發(fā)展D. 言語的發(fā)展 滿分：2 分11. 卡斯認(rèn)為兒童出生后就具有（ ）這樣日常的活動(dòng)和途徑導(dǎo)致結(jié)構(gòu)產(chǎn)生和整合的途徑。A. 問題解決B. 探索C. 模仿D. 相互調(diào)整 滿分：2 分12. 從整體上看，智力的結(jié)構(gòu)可以分為（ ）。A. 行為格式B. 象征格式C. 運(yùn)算格式D. 邏輯格式 滿分：2 分13. 嬰兒早期是動(dòng)作發(fā)展最迅速的時(shí)期，這種發(fā)展遵循( )。A. 從整體到分化動(dòng)作B. 從上部到下部動(dòng)作C. 從中央部分到邊緣部分動(dòng)作D. 從無意動(dòng)作到有意動(dòng)作 滿分：2 分14. 兒童的個(gè)別差異主要表現(xiàn)在價(jià)值觀體系形成上。有兩類群體對(duì)兒童價(jià)值觀形成有重大影響，（ ）。A. 接觸群體B. 參照群體C. 生活環(huán)境D. 社會(huì)
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1