構(gòu)建鄉(xiāng)土地理學(xué)生探究性活動(dòng)評(píng)價(jià)體系(編輯修改稿)
2025-07-04 19:37 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 分找到了合適的協(xié)作者（2分）。（不同班加1分，不同年級(jí)加2分）2分————2分確定主題前與協(xié)作者充分協(xié)商（2分）。2分2分————設(shè)計(jì)了初步探究計(jì)劃（2分）。有詳細(xì)的探究計(jì)劃，教師決定是否再加2分。2分2分——2分完成探究主題收集相關(guān)資料，使用手段的多樣性（2分）。其中使用了網(wǎng)絡(luò)、采訪(fǎng)、實(shí)地考察等三種以上手段再加2分。2分2分2分2分是否較多地、有效地了解了相關(guān)資料（2分）。2分2分————是否針對(duì)主題進(jìn)行反復(fù)探討（2分）。留有探討記錄再加2分。2分2分——2分是否根據(jù)探討內(nèi)容對(duì)探究的方向進(jìn)行過(guò)合理地修改（2分）。2分2分————形成了探究成果或新的觀(guān)點(diǎn)（2分）。2分2分2分——與協(xié)作者分工合理，承擔(dān)了主要任務(wù)，合作愉快（2分）。有承擔(dān)和完成任務(wù)的記錄再加2分。2分2分——2分能否根據(jù)實(shí)情合理地修訂探究計(jì)劃（2分）。2分2分————主題成果交流完成了主題探究成果班內(nèi)交流活動(dòng)（3分）。在級(jí)內(nèi)交流的再加2分。2分2分2分2分在區(qū)評(píng)比中獲獎(jiǎng)的（2分）。在市以上評(píng)比中獲獎(jiǎng)的再加2分。2分2分2分2分有繼續(xù)的探究計(jì)劃（3分）。2分2分2分——總 計(jì)30分28分12分18分160
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