必修4生活處處有哲學教案(編輯修改稿)
2025-07-04 19:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學并不神秘，哲學就在我們身邊，就在我們的生活當中。哲學的智慧產(chǎn)生于人類的實踐活動多媒體展示：愛因斯坦年輕時為光速問題而驚異，后來提出了讓人“驚訝”的狹義相對論，使物理學家從牛頓的“絕對時空觀”中“驚醒”過來，所以，相對論不單是物理學，同時也是愛因斯坦的哲學觀。鄧小平提出極具新意的“一國兩制”，給世人解決難題開辟出一條新思路的“思想創(chuàng)新”，首先是一種哲學觀，其次才是政治學問題。哲學家、政治家的哲學思想如何產(chǎn)生的？學生回答。教師總結(jié)：研究哲學需要驚異。驚異不同于被事物外部表象所吸引的好奇心，而是為事物深層奧秘所激起的沉思。柏拉圖認為，哲學根源于驚異。亞里士多德說：“由于驚異，人們不僅現(xiàn)在，而且一開始的時候，就去進行哲學研究?！痹谏鐣嵺`基礎(chǔ)上，哲學思想起于對問題的“驚異”，進而以讓人感到“驚訝”的思維方式來思考問題和解決問題，這必然能起到“驚醒”世人的作用。“驚訝”的核心是思想創(chuàng)新。面對問題，敢想前人之未想，敢做前人之未做。作為正值青少年的我們更應敢于“驚訝”，敢于創(chuàng)新。學生活動二：閱讀教材第5頁，思考（１）你在童年時代是否也思考過類似的問題？（２）杞人憂天的故事能夠給我們什么啟示？（３）你現(xiàn)在經(jīng)常思考哪些問題？ 為什么？學生閱讀教材，思考問題。教師點撥：杞人憂天的故事固然不可取，但它反映出一種追問和思考，而這種追問和思考非常寶貴，它使我們的思想迸發(fā)出哲學的火花。哲學源于人們對實踐的追問和對世界的思考 過渡：在生活實踐中，人們會自覺或不自覺地思考世界，思考周圍的人和事，并用自己在思考中形成的觀念來指導自己的生活和實踐。在這些思考中，會觸及這樣或那樣的具有哲學性質(zhì)的問題。在這一意義上，我們說哲學源于人們對實踐的追問和對世界的思考。多媒體展示： 漁夫與哲學家的故事一位哲學家搭乘一個漁夫的小船過河。行船之際、這位哲學家向漁夫問道：“你懂數(shù)學嗎？”漁夫回答：“不懂?！闭軐W家又問：“你懂物理嗎?！睗O夫回答：“不懂?！闭軐W家再問：“你懂化學嗎？”漁夫回答“不懂?！闭軐W家嘆道：“真遺憾！這樣你就等于失去了一半的生命?！边@時，水面上刮起一陣狂風，把小船掀翻了。漁夫和哲學家都掉進了水里。漁夫向哲學家喊道：“先生，你會游泳嗎？”哲學家回答說：“不會?！睗O夫非常遺憾地說：“那你就要失去整個生命了！”討論：
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