【總結(jié)】?初中歷史教學(xué)案例:如何正確評(píng)價(jià)歷史人物唐太宗一、背景隨著新一輪課程改革的深入推進(jìn),在全新的教育理念指引下,我和廣大歷史教師一樣,越來越重視學(xué)生在課堂中主體作用的發(fā)揮,積極組織學(xué)生開展豐富多彩的歷史教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),?努力營(yíng)造師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的教學(xué)氛圍,最大限度地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣。二、主題歷史學(xué)科涉及內(nèi)容廣博,涵蓋古今中外。要學(xué)好歷史,單靠每節(jié)歷史課上
2025-06-09 23:16
【總結(jié)】初中歷史教學(xué)反思范文 初中歷史教學(xué)反思范文篇1 在多年的歷史課堂教學(xué)中,我發(fā)現(xiàn)初中生對(duì)歷史課存在著嚴(yán)重的厭學(xué)現(xiàn)象。造成這種情況的主要原因是學(xué)生認(rèn)為歷史知識(shí)容易掌握,只要看書就可了解,用不著...
2024-12-06 06:59
【總結(jié)】通過歷史教學(xué),不僅能夠傳遞給初中學(xué)生大量的歷史基礎(chǔ)知識(shí),還能夠初步培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)世界的 能力,使學(xué)生的綜合素養(yǎng)得到有效提升。下面是整理初中歷史教學(xué)措施的范文,歡迎閱讀! 初中歷史教學(xué)措施篇一 一、...
2025-09-06 22:40
【總結(jié)】第一篇:初中歷史教學(xué)模式 閱讀·復(fù)述·延伸·訓(xùn)練·檢測(cè) ——太原市第六十六中學(xué)?!拔瀛h(huán)節(jié)”初中歷史課堂教學(xué)模式 閱讀:教師依據(jù)課標(biāo)要求設(shè)計(jì)基礎(chǔ)層次的問題。學(xué)生根據(jù)教師提出的問題閱讀課文,解決問題...
2025-10-04 12:00
【總結(jié)】第一篇:初中歷史教學(xué)心得 初中歷史教學(xué)心得 ——娟 時(shí)光飛逝,歲月如梭,結(jié)束了初三的教學(xué)任務(wù),又回到了初一?;叵脒^去的三年,讓我深深地感受到歷史教學(xué)任重而道遠(yuǎn),是一個(gè)長(zhǎng)期而艱巨的工程,同時(shí)也讓我...
2025-10-31 17:05
【總結(jié)】第一篇:初中歷史與社會(huì)論文 初中《歷史與社會(huì)》論文 永恒的追求 內(nèi)容摘要:本人結(jié)合自己的實(shí)踐,就如何讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,提高課堂教學(xué)的有效性?談四方面粗淺的看法: 一、鉆研教材,認(rèn)真?zhèn)湔n...
2025-11-05 18:11
【總結(jié)】初中歷史學(xué)習(xí)方法很多同學(xué)認(rèn)為歷史學(xué)習(xí)只是死記硬背,枯燥乏味,甚至“談史色變”,其實(shí)是沒有理解歷史學(xué)科的特點(diǎn),沒能掌握歷史學(xué)習(xí)方法。愛因斯坦說過:“成功就是艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少說空話”。只要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,采取正確的學(xué)習(xí)方法,歷史學(xué)習(xí)一定會(huì)事半功倍。一、以趣引學(xué),奏好預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)三部曲。(一)課前預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí),就是在老師講課之前,先自己閱讀新課的內(nèi)容,做到初步了解,并做
2025-06-09 23:15
【總結(jié)】初中銘記歷史迎接挑戰(zhàn)主題征文800字 【篇一】初中銘記歷史迎接挑戰(zhàn)主題征文800字 雖然已是三月,但還是寒風(fēng)刺骨。在這個(gè)乍暖還寒的日子里,我們作為學(xué)校少先隊(duì)代表來到了長(zhǎng)沙縣...
2024-12-07 03:52
【總結(jié)】第一篇:初中歷史教學(xué)論文歷史教學(xué)中應(yīng)注意的幾個(gè)問題 初中歷史教學(xué)論文歷史教學(xué)中應(yīng)注意的幾個(gè)問題 在《中學(xué)歷史教學(xué)大綱》的“教學(xué)目的和要求”中明確提出:要對(duì)學(xué)生進(jìn)行“辯證唯物主義和歷史唯物主義觀點(diǎn)教...
2025-11-06 23:53
【總結(jié)】第一篇:初中歷史教學(xué)案例一例 初中歷史教學(xué)案例 ——三國(guó)鼎立 課型:準(zhǔn)備課 一、主體分析與設(shè)計(jì): 本節(jié)課是人民教育出版社七年級(jí)歷史(上冊(cè))第15課內(nèi)容——三國(guó)鼎立,三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期,是我國(guó)...
2025-10-05 01:19
【總結(jié)】第一篇:初中歷史教學(xué)案例一則 初中歷史教學(xué)案例一則 在學(xué)習(xí)《中國(guó)歷史》八年級(jí)上冊(cè)第3課“收復(fù)新疆”一課時(shí),發(fā)生了這樣一件事:預(yù)備鈴響后,我胸有成竹地步入教室,打開多媒體課件,一幅優(yōu)美的畫面出現(xiàn)在學(xué)...
【總結(jié)】初中歷史教學(xué)案例分析在學(xué)習(xí)《中國(guó)歷史》八年級(jí)上冊(cè)第3課“收復(fù)新疆”一課時(shí),發(fā)生了這樣一件事:預(yù)備鈴響后,我胸有成竹地步入教室,打開多媒體課件,一幅優(yōu)美的畫面出現(xiàn)在學(xué)生的面前——漫漫戈壁沙丘之中一條濃陰蔽日的楊柳路(《甘棠遺澤》畫),旁邊慢慢出現(xiàn)一首詩,“大將籌邊尚未還,湖湘子弟滿天山,新栽楊柳三千里,引得春風(fēng)度玉關(guān)”,接著是我的旁白:“同學(xué)們,看著這一叢叢戈壁灘中頑強(qiáng)生長(zhǎng)著的左公柳和人們?yōu)楦?/span>
2025-06-09 23:17
【總結(jié)】初中歷史教師期末教學(xué)總結(jié) 初中歷史教師期末教學(xué)總結(jié)1 本學(xué)期,我擔(dān)任初一、初二年級(jí)歷史教學(xué)工作,繼續(xù)擔(dān)任史地社會(huì)教研組組長(zhǎng)一職,在這一年里,我認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,從各方面嚴(yán)格要求自己...
2024-12-03 22:29
【總結(jié)】課題 第3課 傳說時(shí)代的文明曙光主備人劉兆前(新海實(shí)驗(yàn)中學(xué))教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與能力:了解炎帝、黃帝對(duì)華夏族的形成所作的貢獻(xiàn),堯舜禹時(shí)期的“禪讓”和“大禹治水”的故事。二、過程與方法:通過學(xué)生講故事和短評(píng)等多種形式,培養(yǎng)學(xué)生表述能力以及正確認(rèn)識(shí)世界的能力,從而培養(yǎng)探究式的學(xué)習(xí)方法?! ∪⑶楦袘B(tài)度價(jià)值觀:
2025-06-09 23:11
【總結(jié)】初中歷史開元盛世教學(xué)設(shè)計(jì) 初中歷史開元盛世教學(xué)設(shè)計(jì)1 導(dǎo)入新課 “結(jié)合史料(課本)能總結(jié)出“開元之治”原因者,將獲得大唐開元盛世游的機(jī)會(huì)。” 什么是開元之治? 武則天...
2024-12-06 06:51