【總結(jié)】我們怎樣區(qū)分聲音（續(xù)）一、音調(diào)：聲音的_____。：(1)定義：每秒內(nèi)物體___________。(2)物理意義：描述物體_________的物理量。(3)單位：___。(4)超聲波：頻率高于__________的聲波。(5)次聲波：頻率低于______的聲波。高低振動的次數(shù)振動快慢Hz
2025-06-19 12:25
2025-06-17 00:16
【總結(jié)】聲音的強弱與什么因素有關(guān)呢?活動:重擊鼓聲大鼓面下凹幅度大一、聲音的強弱——響度小實驗響度與什么因素有關(guān)？將系在細繩上的乒乓球輕觸正在發(fā)聲的音叉，觀察乒乓球被彈開的幅度.使音叉發(fā)出不同響度的聲音，重做上面的實驗.實驗結(jié)論響度物理學(xué)中用振幅來描述物體振動的幅度.1、物
2025-08-04 13:13
【總結(jié)】《我們怎樣區(qū)分聲音（續(xù)）》學(xué)習(xí)要點一、響度與振幅二、音色一、響度與振幅1、響度：（1）定義：聲音的大小，也是聲音的強弱。（2）影響因素：響度是由發(fā)聲體的振幅決定的。2、振幅：物體振動的幅度，也是物體離開原來位置的最大距離。3、響度與振幅的關(guān)系：（1）發(fā)聲體的振幅越
【總結(jié)】第二章聲音與環(huán)境第3節(jié)我們怎樣區(qū)分聲音（續(xù)）課堂講解課時流程?聲音的強度——響度?用波形比較振幅?聲音的品質(zhì)——音色課后作業(yè)逐點導(dǎo)講練課堂小結(jié)當(dāng)堂作業(yè)12振動會發(fā)出聲音，可是，在生活中，你聽到過蝴蝶翅膀振動發(fā)出的聲音嗎？聽到過蚊子發(fā)出的聲音嗎？你猜想是
2025-06-16 04:00
2025-06-19 12:35
【總結(jié)】我們怎樣區(qū)分聲音（續(xù)）
2025-06-16 12:11
【總結(jié)】《我們怎樣區(qū)分聲音（續(xù)）》考點方法二、聲音的強弱——響度三、聲音的品質(zhì)——音色一、聲音的高低——音調(diào)注意1、音調(diào)：聲音的高低叫做音調(diào)；2、音調(diào)的高低與物體震動的頻率有關(guān)，頻率越高，音調(diào)越高；3、頻率是指每秒運動的次數(shù)，單位是赫茲，用符號Hz表示。一、聲音的高低——音調(diào)直擊考點
2025-06-17 00:05
2025-06-19 12:32
【總結(jié)】讓聲音為人類服務(wù)基礎(chǔ)導(dǎo)練，合km/h．如果從某處海面豎直向海底發(fā)出的超聲波經(jīng)4s后返回海面，則該處海的深度是m.，錯誤的是（ ?。〢．樂音悅耳動聽，給人以享受；噪聲使人煩躁不安，有害于健康B．樂音是樂器發(fā)出的聲音；噪聲是機器發(fā)出的聲音C．樂音的振動遵循一定的規(guī)律；噪聲的振動雜亂無章，無規(guī)律可循D．樂音有時可能是噪聲3..下列聲音屬于噪
2025-06-07 15:24
【總結(jié)】第二章聲音與環(huán)境聲音的強弱——響度內(nèi)容說明響度物理學(xué)中，把聲音的強弱叫做響度平常我們說的“高聲大叫”“低聲細語”都是指響度振幅振幅物體振動時,偏離原來位置的最大距離振幅是用來描述物體振動幅度的物理量內(nèi)容說明響度與振幅的關(guān)系關(guān)系物體振
2025-06-13 05:17
2025-06-13 05:25
【總結(jié)】我們怎樣區(qū)分聲音犁川初中陳守朝一、教學(xué)目標(biāo)：1、知識與技能（1）知道聲音的高低叫音調(diào)，知道決定音調(diào)高低的因素。了解不同音調(diào)的聲音在波形上的差異。（2）了解影響弦樂器音調(diào)高低的因素。2、過程與方法（3）經(jīng)歷“探究影響聲音音調(diào)高低的因素”的實驗過程，培養(yǎng)學(xué)生
2024-11-20 01:31
【總結(jié)】我們怎樣區(qū)分聲音練習(xí)題1．同學(xué)們已經(jīng)用示波器觀察了不同頻率音叉聲音的波形，也觀察了男女同學(xué)聲音的波形。請你把波形的區(qū)別描述出來。2．在探究音調(diào)什么因素有關(guān)的實驗中，可以用示波器來顯示實驗現(xiàn)象嗎？若能，請簡述實驗方法。3．用剪刀在距吸管一端4cm處剪一刀，使吸管幾乎被剪斷，但還得連著一點兒邊，不要
2024-11-15 02:21
【總結(jié)】滬粵版新教材同步教學(xué)課件復(fù)習(xí)提問1、聲音是如何產(chǎn)生的？聲音是由物體的振動產(chǎn)生的。2、傳播聲音的介質(zhì)包括哪三類？3、15℃時空氣中的聲速是多少？固體、液體、氣體340m/s4、人們感知聲音的基本過程是如何的？聲波外耳鼓膜聽小骨耳蝸聽覺神經(jīng)大腦我們能夠聽到自
2024-12-08 12:53
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