【總結(jié)】我們怎樣區(qū)分聲音(續(xù))
2025-06-16 12:11
【總結(jié)】《我們怎樣區(qū)分聲音(續(xù))》考點方法二、聲音的強弱——響度三、聲音的品質(zhì)——音色一、聲音的高低——音調(diào)注意1、音調(diào):聲音的高低叫做音調(diào);2、音調(diào)的高低與物體震動的頻率有關(guān),頻率越高,音調(diào)越高;3、頻率是指每秒運動的次數(shù),單位是赫茲,用符號Hz表示。一、聲音的高低——音調(diào)直擊考點
2025-06-17 00:05
【總結(jié)】第二章聲音與環(huán)境我們怎樣區(qū)分聲音聲音的高低——音調(diào)內(nèi)容舉例或說明音調(diào)物理學(xué)中,把聲音的高低叫作音調(diào)平常我們說的“男高音”“女低音”中的“高”“低”都是指音調(diào)頻率定義聲源振動次數(shù)和所用時間之比稱為頻率(1)頻率是用來描述物體振動快慢的物理量;(2)如
2025-06-13 05:16
【總結(jié)】聲音的強弱與什么因素有關(guān)呢?活動:重擊鼓聲大鼓面下凹幅度大一、聲音的強弱——響度小實驗響度與什么因素有關(guān)?將系在細繩上的乒乓球輕觸正在發(fā)聲的音叉,觀察乒乓球被彈開的幅度.使音叉發(fā)出不同響度的聲音,重做上面的實驗.實驗結(jié)論響度物理學(xué)中用振幅來描述物體振動的幅度.1、物
2025-08-04 13:13
2025-06-15 17:18
2025-06-15 07:18
【總結(jié)】第二章聲音與環(huán)境我們怎樣區(qū)分聲音(續(xù))1.響度指聲音的________。2.響度與聲源的________、____________________等因素有關(guān)。(1)其他條件一定時,聲源振幅越大,聲音響度越______;(2)其他條件一定時,距離聲源越近,聲音響度越______。強弱
2025-06-16 04:00
【總結(jié)】第二章聲音與環(huán)境第2節(jié)我們怎樣區(qū)分聲音課堂講解課時流程?樂音噪聲?音調(diào)?用波形比較頻率?探究影響弦樂器音調(diào)的因素課后作業(yè)逐點導(dǎo)講練課堂小結(jié)當(dāng)堂作業(yè)121知識點樂音噪聲知1-講思考:這兩個聲音有什么不同呢?結(jié)
2025-06-16 03:56
【總結(jié)】我們怎樣區(qū)分聲音
2025-06-18 12:56
【總結(jié)】第二章聲音與環(huán)境我們怎么區(qū)分聲音(續(xù))課前預(yù)習(xí)1.物體振動時偏離原來位置的最大距離叫__________.2.物理學(xué)中,把聲音的強弱叫做__________.3.影響響度的因素:響度與發(fā)聲體的__________有關(guān),__________越大,響度越大;響度還跟距離聲源的__________有關(guān),離聲源越遠,聲音越分散,
2025-06-17 00:00
2025-06-19 12:35
【總結(jié)】第二章聲音與環(huán)境我們怎樣聽見聲音聲音是怎樣產(chǎn)生的內(nèi)容說明聲音在產(chǎn)生聲音是由于物體振動而產(chǎn)生的人說話時發(fā)出的聲音,是由聲帶振動產(chǎn)生的;鼓聲是由鼓面振動產(chǎn)生的聲源物理學(xué)中聲源物理學(xué)中,把正在發(fā)聲的物體叫作聲源人說話時發(fā)出聲音的聲源是聲帶;鼓聲的聲源是鼓面知識內(nèi)容
2025-06-13 01:40
2025-06-13 01:41
【總結(jié)】聲的世界學(xué)習(xí)內(nèi)容??活動1:觀察振動發(fā)聲?請設(shè)計幾個實驗,證明聲音是由于物體振動產(chǎn)生的,并動手做一做??凑l設(shè)計的實驗效果最好。(器材:紙片、鋼鋸條、橡皮筋、直尺等)做一做用乒乓球靠近發(fā)生的音叉,觀察現(xiàn)象,再用手摸一下正在發(fā)聲的
2025-06-13 14:32