八年級物理上冊23我們怎樣區(qū)分聲音課件新版粵教滬版-資料下載頁

【總結】第二章聲音與環(huán)境聲音的強弱——響度內(nèi)容說明響度物理學中，把聲音的強弱叫做響度平常我們說的“高聲大叫”“低聲細語”都是指響度振幅振幅物體振動時,偏離原來位置的最大距離振幅是用來描述物體振動幅度的物理量內(nèi)容說明響度與振幅的關系關系物體振

2025-06-15 07:18

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【總結】第二章聲音與環(huán)境聲音的強弱——響度內(nèi)容說明響度物理學中，把聲音的強弱叫做響度平常我們說的“高聲大叫”“低聲細語”都是指響度振幅振幅物體振動時,偏離原來位置的最大距離振幅是用來描述物體振動幅度的物理量內(nèi)容說明響度與振幅的關系關系物體振

2025-06-15 17:18

八年級物理上冊22我們怎么區(qū)分聲音習題課件新版粵教滬版-資料下載頁

【總結】第二章聲音與環(huán)境我們怎么區(qū)分聲音課前預習1.令人愉悅的聲音叫__________；令人厭煩的聲音叫__________.2.聲源1s內(nèi)振動的次數(shù)叫做__________，用f表示；它的單位是__________，符號是__________.3.聲音的高低叫______，它與聲源的振_______有關.

2025-06-19 12:25

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【總結】第二章聲音與環(huán)境我們怎么區(qū)分聲音課前預習1.令人愉悅的聲音叫__________；令人厭煩的聲音叫__________.2.聲源1s內(nèi)振動的次數(shù)叫做__________，用f表示；它的單位是__________，符號是__________.3.聲音的高低叫______，它與聲源的振_______有關.

2025-06-17 00:00

八年級物理上冊23我們怎樣區(qū)分聲音續(xù)課件新版粵教滬版-資料下載頁

【總結】我們怎樣區(qū)分聲音(續(xù))第二章聲音與環(huán)境導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練音量調(diào)節(jié)按鈕思考：調(diào)節(jié)音量是調(diào)節(jié)聲音的哪一特征？導入新課教學目標、音色。知道決定響度的因素。了解響度的單位。（重點）。，增強動手操作能力。導入新課物理學中，聲音的強弱(大小）叫做

2025-06-18 13:04

八年級物理上冊23我們怎樣區(qū)分聲音續(xù)課件新版粵教滬版-資料下載頁

【總結】音量調(diào)節(jié)按鈕你知道圖中的裝置的作用嗎？思考：調(diào)節(jié)音量是調(diào)節(jié)聲音的哪一特征？聲音不但有高低，還有強有弱。物理學中把人耳感覺到的聲音的強弱叫做響度。響度俗稱音量或聲量認真觀察，思索:什么叫做響度，響度的決定因素是什么？一、聲音的強弱——響度小實驗響度與什么因

2025-06-21 07:52

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【總結】音量調(diào)節(jié)按鈕你知道圖中的裝置的作用嗎？思考：調(diào)節(jié)音量是調(diào)節(jié)聲音的哪一特征？聲音不但有高低，還有強有弱。物理學中把人耳感覺到的聲音的強弱叫做響度。響度俗稱音量或聲量認真觀察，思索:什么叫做響度，響度的決定因素是什么？一、聲音的強弱——響度小實驗響度與什么因

2025-06-21 07:30

八年級物理上冊23我們怎樣區(qū)分聲音教學課件新版粵教滬版-資料下載頁

【總結】第一章聲現(xiàn)象第三節(jié)聲音的特性復習1、聲音是怎樣產(chǎn)生的？答：聲音是由發(fā)聲體振動而產(chǎn)生的。2、聲音靠什么傳播？答：聲音的傳播需要靠介質(zhì)。一、音調(diào)?指聲音的高低音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動的什么因素有關？實驗?音調(diào)的高低取決于發(fā)聲體振動的快慢，振動越快音調(diào)越高，振動

2025-06-15 17:18

八年級物理上冊23我們怎樣區(qū)分聲音續(xù)課件新版粵教滬版-資料下載頁

【總結】第二章聲音與環(huán)境我們怎樣區(qū)分聲音（續(xù)）舊知鞏固課前導入音調(diào)含義決定因素相關問題聲音的高低發(fā)聲體振動的頻率頻率：物體每秒內(nèi)振動的次數(shù)。單位：赫茲（Hz）人聽覺頻率：20Hz~20220Hz超聲波與次聲波。說話聲音大公共場所請小聲說話情景導入

2025-06-17 00:03

八年級物理上冊23我們怎樣區(qū)分聲音續(xù)復習課件新版粵教滬版-資料下載頁

【總結】我們怎樣區(qū)分聲音（續(xù)）一、音調(diào)：聲音的_____。：(1)定義：每秒內(nèi)物體___________。(2)物理意義：描述物體_________的物理量。(3)單位：___。(4)超聲波：頻率高于__________的聲波。(5)次聲波：頻率低于______的聲波。高低振動的次數(shù)振動快慢Hz

2025-06-19 12:25

八年級物理上冊23我們怎樣區(qū)分聲音續(xù)復習課件新版粵教滬版-資料下載頁

【總結】我們怎樣區(qū)分聲音（續(xù)）一、音調(diào)：聲音的_____。：(1)定義：每秒內(nèi)物體___________。(2)物理意義：描述物體_________的物理量。(3)單位：___。(4)超聲波：頻率高于__________的聲波。(5)次聲波：頻率低于______的聲波。高低振動的次數(shù)振動快慢Hz

2025-06-17 00:16

八年級物理上冊23我們怎樣區(qū)分聲音續(xù)學習要點課件新版粵教滬版-資料下載頁

【總結】《我們怎樣區(qū)分聲音（續(xù)）》學習要點一、響度與振幅二、音色一、響度與振幅1、響度：（1）定義：聲音的大小，也是聲音的強弱。（2）影響因素：響度是由發(fā)聲體的振幅決定的。2、振幅：物體振動的幅度，也是物體離開原來位置的最大距離。3、響度與振幅的關系：（1）發(fā)聲體的振幅越

2025-06-17 00:16

安徽專版八年級物理上冊23我們怎樣區(qū)分聲音續(xù)課件新版粵教滬版-資料下載頁

【總結】第二章聲音與環(huán)境第3節(jié)我們怎樣區(qū)分聲音（續(xù)）課堂講解課時流程?聲音的強度——響度?用波形比較振幅?聲音的品質(zhì)——音色課后作業(yè)逐點導講練課堂小結當堂作業(yè)12振動會發(fā)出聲音，可是，在生活中，你聽到過蝴蝶翅膀振動發(fā)出的聲音嗎？聽到過蚊子發(fā)出的聲音嗎？你猜想是

2025-06-16 04:00

八年級物理上冊23我們怎樣區(qū)分聲音續(xù)學習要點課件新版粵教滬版-資料下載頁

【總結】《我們怎樣區(qū)分聲音（續(xù)）》學習要點一、響度與振幅二、音色一、響度與振幅1、響度：（1）定義：聲音的大小，也是聲音的強弱。（2）影響因素：響度是由發(fā)聲體的振幅決定的。2、振幅：物體振動的幅度，也是物體離開原來位置的最大距離。3、響度與振幅的關系：（1）發(fā)聲體的振幅越

2025-06-19 12:35

八年級物理上冊23我們怎樣區(qū)分聲音續(xù)習題課件新版粵教滬版-資料下載頁

【總結】我們怎樣區(qū)分聲音（續(xù)）

2025-06-16 12:11

粵滬版八上22我們怎樣區(qū)分聲音-文庫吧在線文庫

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