粵滬版八上22我們怎樣區(qū)分聲音(編輯修改稿)
2024-12-26 01:31 本頁面
【文章內容簡介】 生：這兩句話有什么不同。 （ 2）播放音樂（青藏高原、三國演義主題歌） 師：你聽到的兩種樂音有什么不同呢？ 生：青藏高原高昂，三國演義低沉。 師總結：聲音有高有 低，聲音的高低在音樂和物理上稱為音調。 音調：聲音的高低 師：音樂中的 C 調和 D 調指的就是音調。 師：那么影響聲音高低的因素有哪些呢？ 探究影響聲音高低的因素 活動 1：步驟參見課本 P31。 學生動手做，仔細聽并觀察。 師：通過實驗你知道影響聲音高低的因素是什么呢？ 生在老師的提醒下總結：聲音的高低與尺子振動的快慢有關。 師：我們把聲源每秒振動的次數叫做頻率。即聲音的高低與物體振動的頻率有關，頻率越大，音調越高；頻率越小，音調越低。頻率的單位是赫茲（ Hz），聲源每秒振動一次就是 1 赫茲。 例： 蝴蝶翅膀每秒鐘振動約 5 次，則蝴蝶發(fā)聲的頻率是
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