【總結(jié)】2020級(jí)英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案(專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人:齊廣武教研室主任:邱佩芝系主任:齊廣武)一、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)能夠適應(yīng)21世紀(jì)基礎(chǔ)教育的發(fā)展需要,具有扎實(shí)的英語(yǔ)教育方面的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能及較高的文化修養(yǎng)的,同時(shí)具有創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的初中、小學(xué)英語(yǔ)教師,以及與英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)方向相關(guān)的研究、管理、服務(wù)人員。二、培養(yǎng)
2024-10-29 00:14
【總結(jié)】第一篇:高職人才培養(yǎng)模式 高職人才培養(yǎng)模式 所謂人才培養(yǎng)模式,一般認(rèn)為,是為實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)而采取的培養(yǎng)過(guò)程的構(gòu)造樣式和運(yùn)行方式,它主要包括專(zhuān)業(yè)設(shè)置,課程模式,教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)方法等構(gòu)成要素。它回答高職...
2024-10-28 21:27
【總結(jié)】音樂(lè)專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)性人才培養(yǎng)方案一、專(zhuān)業(yè)(專(zhuān)業(yè)代碼)與專(zhuān)門(mén)化方向?qū)I(yè)名稱(chēng):音樂(lè)(140800)。專(zhuān)門(mén)化方向:聲樂(lè)表演、器樂(lè)表演專(zhuān)門(mén)化方向。二、入學(xué)要求與基本學(xué)制初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者,基本學(xué)制3年。三、培養(yǎng)目標(biāo)本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)與社會(huì)主義文化建設(shè)需要相適應(yīng),德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)道德和文化素養(yǎng),掌握對(duì)應(yīng)職業(yè)崗位必備的知識(shí)與能力,能勝任聲樂(lè)和器樂(lè)表演等藝術(shù)
2025-04-26 12:10
【總結(jié)】 第1頁(yè)共8頁(yè) 省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高等職業(yè)教育人才培 養(yǎng)工作的意見(jiàn) 蘇教高〔2024〕16號(hào) 各市教育局,各高等職業(yè)院校: 為了加強(qiáng)全省高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)工作,促進(jìn)高職院校深 化教...
2024-09-12 00:06
【總結(jié)】加強(qiáng)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)、提升高職教育人才培養(yǎng)質(zhì)量Swallow加強(qiáng)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)、提升高職教育人才培養(yǎng)質(zhì)量?一、“雙師型”教師的含義和素質(zhì)結(jié)構(gòu)?二、雙師隊(duì)伍建設(shè)的嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)和原因分析?三、高職院校雙師教師培養(yǎng)的意義?四、高職院校(我院)加強(qiáng)雙師隊(duì)伍建設(shè)的幾點(diǎn)建議?熟悉一個(gè)概念
2025-01-18 16:16
【總結(jié)】豐澤區(qū)第六中心小學(xué)“教育強(qiáng)區(qū)”督導(dǎo)評(píng)估材料A6教育質(zhì)量全面提高—B23素質(zhì)教育社會(huì)環(huán)境優(yōu)化C54政府行為(抽樣)豐澤區(qū)第六中心小學(xué)“教育強(qiáng)區(qū)”督導(dǎo)評(píng)估材料A6教育質(zhì)量全面提—B23素質(zhì)教育社會(huì)環(huán)境優(yōu)化C54政府行為
2025-04-16 12:27
【總結(jié)】 第1頁(yè)共8頁(yè) 教育局教育人才培養(yǎng)工作的意見(jiàn) 各市教育局,各高等職業(yè)院校: 為了加強(qiáng)全省高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)工作,促進(jìn)高職院校深 化教育改革,加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),提高教育質(zhì)量,辦出高職特色,開(kāi) ...
2024-08-27 00:03
【總結(jié)】附件一:職業(yè)教育半工半讀、工學(xué)交替人才培養(yǎng)模式研究承擔(dān)單位:宜昌市職業(yè)技術(shù)教育研究室項(xiàng)目負(fù)責(zé)人:賀偉華主要成員:范家華曾凡凱謝慧玲高清汪繼清阮文俊廖國(guó)江胡永強(qiáng)田純亞執(zhí)筆人:阮文俊、汪繼清《職業(yè)教育半工半讀、工學(xué)交替人才培養(yǎng)模式研究》目錄
2025-04-14 04:39
【總結(jié)】.....美術(shù)繪畫(huà)專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)性人才培養(yǎng)方案一、專(zhuān)業(yè)(專(zhuān)業(yè)代碼)與專(zhuān)門(mén)化方向?qū)I(yè)名稱(chēng):美術(shù)繪畫(huà)(142100)專(zhuān)門(mén)化方向:中國(guó)畫(huà)、油畫(huà)二、入學(xué)要求與基本學(xué)制初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者,基本學(xué)制3年。三、培養(yǎng)目標(biāo)本專(zhuān)業(yè)
【總結(jié)】中餐烹飪與營(yíng)養(yǎng)膳食專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)性人才培養(yǎng)方案一、專(zhuān)業(yè)(專(zhuān)業(yè)代碼)與專(zhuān)門(mén)化方向?qū)I(yè)名稱(chēng):中餐烹飪與營(yíng)養(yǎng)膳食(130700)專(zhuān)門(mén)化方向:中餐烹調(diào)、中餐面點(diǎn)、營(yíng)養(yǎng)配餐二、入學(xué)要求與基本學(xué)制初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)歷者,基本學(xué)制3年。三、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)適應(yīng)我省經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會(huì)發(fā)展所需要的,具有一定現(xiàn)代科學(xué)文化素養(yǎng),具備良好職業(yè)道德及食品安全法律意識(shí),掌握現(xiàn)代烹調(diào)操作
【總結(jié)】機(jī)械加工技術(shù)專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)性人才培養(yǎng)方案一、專(zhuān)業(yè)與專(zhuān)門(mén)化方向?qū)I(yè)名稱(chēng):機(jī)械加工技術(shù)(051200)專(zhuān)門(mén)化方向:車(chē)削加工、銑削加工二、入學(xué)要求與基本學(xué)制初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者,基本學(xué)制3年。三、培養(yǎng)目標(biāo)本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好的文化修養(yǎng)和職業(yè)道德,掌握機(jī)械加工技術(shù)專(zhuān)業(yè)對(duì)應(yīng)職業(yè)崗位必備的知識(shí)與技能,能從事普通車(chē)床、數(shù)控車(chē)床或普通銑床、數(shù)控銑床加工和計(jì)算
【總結(jié)】 提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,促進(jìn)教育均衡調(diào)研報(bào)告 在省教育廳的強(qiáng)力推動(dòng)和具體指導(dǎo)下,河北師范大學(xué)以強(qiáng)化師范生從教技能、促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)成材為主題,以服務(wù)農(nóng)村基礎(chǔ)教育、促進(jìn)教育均衡發(fā)展為目標(biāo),自2006年5月起...
2024-09-25 19:50
【總結(jié)】高職人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)采集平臺(tái)()填寫(xiě)說(shuō)明(內(nèi)部資料,僅供參考)二〇〇九年九月二十七日20/21高職人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)采集平臺(tái)()填寫(xiě)說(shuō)明(中山火炬職業(yè)技術(shù)學(xué)院雷志成)(“”表中“設(shè)備值”、“原材料(耗材)費(fèi)用”與“設(shè)備維護(hù)費(fèi)用”項(xiàng),“5辦學(xué)經(jīng)費(fèi)”表,“(準(zhǔn))捐贈(zèng)情況”表,以自然年度為統(tǒng)計(jì)時(shí)段),如2009年上報(bào)的數(shù)據(jù)
2024-08-12 08:23
【總結(jié)】江蘇省中等職業(yè)教育現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)性人才培養(yǎng)方案一、專(zhuān)業(yè)(專(zhuān)業(yè)代碼)與專(zhuān)門(mén)化方向?qū)I(yè)名稱(chēng):現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)(010200)專(zhuān)門(mén)化方向:種子生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)、經(jīng)濟(jì)作物生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)、作物病蟲(chóng)害防治二、入學(xué)要求與基本學(xué)制入學(xué)要求:初中畢業(yè)生或同等學(xué)力者基本學(xué)制:3年三、培養(yǎng)目標(biāo):本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)與我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng),德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)
【總結(jié)】1〇一二年六月2目錄第一部分專(zhuān)業(yè)設(shè)置一、專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)二、教育類(lèi)型三、招生對(duì)象四、學(xué)制與學(xué)歷第二部分職業(yè)調(diào)研分析五、專(zhuān)業(yè)就業(yè)面向定位六、職業(yè)崗位分析七、專(zhuān)業(yè)職業(yè)能力分析第三部分標(biāo)準(zhǔn)與要求八、培養(yǎng)目標(biāo)九、人才培養(yǎng)規(guī)格十、課程體系設(shè)計(jì)
2025-05-11 21:32