中小學(xué)和幼兒園教師資格考試標(biāo)準(zhǔn)(編輯修改稿)
2025-07-04 13:56 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 2教育知識(shí)與應(yīng)用 掌握教育理論的基本知識(shí)，能分析和解決小學(xué)教育教學(xué)實(shí)踐中的問題。 掌握小學(xué)教育規(guī)律與學(xué)生特點(diǎn)的相關(guān)知識(shí)，能分析和處理教育教學(xué)中的問題。，能分析和指導(dǎo)教育教學(xué)。，能對(duì)小學(xué)教育教學(xué)實(shí)踐問題進(jìn)行研究。 了解小學(xué)組織運(yùn)行的基本知識(shí)和基本要求。，能設(shè)計(jì)思想品德教育活動(dòng)方案。，能促進(jìn)小學(xué)生身心健康發(fā)展。，能培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，選擇不同的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行有效地學(xué)習(xí)。、傳染病預(yù)防和意外傷害事故的相關(guān)知識(shí)，掌握面臨特殊情況時(shí)保護(hù)學(xué)生的基本方法。，能開展班級(jí)的日常管理工作。、課外活動(dòng)的組織和管理知識(shí)，能組織學(xué)生開展豐富多彩的課外活動(dòng)。 了解人際溝通的方法，能主動(dòng)與同事、學(xué)生、家長(zhǎng)、社區(qū)等進(jìn)行交流。3教學(xué)知識(shí)與能力、基本理論和學(xué)科發(fā)展的歷史、現(xiàn)狀和趨勢(shì)，能在教學(xué)中運(yùn)用相關(guān)知識(shí)。，能用以指導(dǎo)自己的教育教學(xué) 。 了解相關(guān)學(xué)科的基本知識(shí)和知識(shí)之間的聯(lián)系，能按照綜合學(xué)習(xí)的要求運(yùn)用相關(guān)知識(shí)。 了解分析學(xué)生學(xué)習(xí)需求的基本方法，能根據(jù)小學(xué)生的知識(shí)水平和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)其學(xué)習(xí)需求進(jìn)行合理分析。 掌握教案設(shè)計(jì)的要求、方法和技巧，能遵循小學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，完成指定教學(xué)內(nèi)容的教案設(shè)計(jì)。，能根據(jù)教學(xué)要求和學(xué)生興趣進(jìn)行相關(guān)教學(xué)設(shè)計(jì)。 了解教學(xué)情景創(chuàng)設(shè)的基本方法，能采取多種方法和策略，有效地將學(xué)生引入學(xué)習(xí)活動(dòng)。 掌握指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法和策略，能依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和小學(xué)生的認(rèn)知特征，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性和積極性，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)。 掌握教學(xué)組織的形式和策略，能恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用教學(xué)方法，注意與學(xué)生互動(dòng)，組織豐富多彩的課堂活動(dòng)。，能適時(shí)地對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行歸納、提煉，合理布置作業(yè)。 能運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行教學(xué)。，具有正確的評(píng)價(jià)觀，能對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)。，能對(duì)自己的教學(xué)過程進(jìn)行反思，提出改進(jìn)的思路。（三）初中教師一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)1職業(yè)道德與素養(yǎng),能正確分析和評(píng)判教育現(xiàn)象。，能客觀公正地對(duì)待學(xué)生，促進(jìn)學(xué)
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