中學(xué)語(yǔ)文作文思維訓(xùn)練007教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-07-04 13:56 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 本故事“孔子不問(wèn)馬”FF引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所得結(jié)論評(píng)論其他材料：孔子認(rèn)為人比馬重要2分鐘自制4遷移文本要求學(xué)生聯(lián)系所學(xué)證明兩種思維方式HD引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)想，證明許多材料可以以這兩種方式解讀6分鐘自制5應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)學(xué)生形成文章，上傳至班級(jí)論壇JI學(xué)生當(dāng)堂寫(xiě)作15分鐘學(xué)生提供6應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)班級(jí)論壇互評(píng)I，JI學(xué)生互相評(píng)論作品10分鐘學(xué)生提供①媒體在教學(xué)中的作用分為：，建立經(jīng)驗(yàn)；，引發(fā)動(dòng)機(jī)；，建立概念；，正確操作；，形成表象；，啟發(fā)思維；，引起思辨；，開(kāi)闊視野；，陶冶情操；，復(fù)習(xí)鞏固；。②媒體的使用方式包括：—播放—講解；—播放—討論；—播放—概括；—播放—舉例；—提問(wèn)—講解；—討論—總結(jié)；、邊講解；H. 邊播放、邊議論；；。板書(shū)設(shè)計(jì)脫衣服……生命生物植物amp。葉穿衣服樹(shù)葉 綠樹(shù)葉 綠的榕樹(shù)葉 殘破的綠榕樹(shù)葉……脫衣服 生命穿衣服馬 千里馬脫衣服精神詩(shī)人穿衣服屈原貴族楚臣關(guān)于教學(xué)策略選擇的闡述以問(wèn)題解決為主的教學(xué)策略、情境遷移策略課堂教學(xué)過(guò)程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)（本欄為課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的重點(diǎn)，應(yīng)詳細(xì)闡述并繪出流程圖）教學(xué)環(huán)節(jié)教師的活動(dòng)學(xué)生的活動(dòng)教學(xué)媒體（資源）設(shè)計(jì)意圖、依據(jù)導(dǎo)入設(shè)疑展示殘缺的榕樹(shù)葉思考、回答問(wèn)題實(shí)物，殘缺的榕樹(shù)葉引導(dǎo)學(xué)生用不同的眼光去看待事物設(shè)置問(wèn)題解讀歸納展示故事“驥伏鹽車(chē)”并設(shè)置問(wèn)題思考、回答問(wèn)題PPT課件，文字引導(dǎo)學(xué)生解讀故事，歸納出“脫衣服”和“穿衣服”思維方式展示故事“尼采護(hù)馬” 并設(shè)置問(wèn)題PPT課件，文字遷移評(píng)論展示故事“孔子不問(wèn)馬”并設(shè)置
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1